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电气函授本科毕业自我鉴定（通用20篇）
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？以下是小编帮大家整理的电气函授本科毕业自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
电气函授本科毕业自我鉴定 1
大学的生活结束了，回忆四年的历程，就要离开学习和生活过的地方，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，她给我留下了很多美好回忆，我孜孜不倦，勇于挑战自我，充实自己。
在学习上，除了学习主修课之外。还利用课余时间专修计算机，使我能熟悉各种网络和办公软件。曾获过二等奖，除了在专业知识方面得到好的成绩，平时我还涉猎了很多网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。
有句俗话是这样说的:不谋全局者，不足以谋一时，所以我不倦地寻找机会锻炼自己。在低处做起，一步一步往上爬，而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成为了另一种无形的.力量在鼓励我，让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;在性格方面为人谦虚有亲和力，能有很好处理人际交际的能力。
在工作方面，能塌实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力。我结合自身的特长，曾在校团委举办的手工制作大赛获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是一种满足和快乐。
最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。 使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。
作为一名xx年电气自动化专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
电气函授本科毕业自我鉴定 2
这个暑假，学校要求每个人参加社会实践至少15天。作为一个学电气工程及其自动化的学生，为了为大二的电路学习打好基础，也为了复习大一所学的机械基础以及计算机制图，从7月1号开始，我来到南京六角数控机床有限公司进行了一个多月的社会实践，感受颇多。
来到的头几天，还没有给我布置什么任务，于是我就在公司里熟悉一下环境。在机械基础课上老师全讲的是理论知识，今日一见更有了感性的认识。接着的几天，我进行了简单的零件加工，无非就是打孔，攻螺纹，去毛刺。我还知道了检测螺纹的工具叫规，通常是两头都有，一头是通规，另一头是止规。检测螺纹时一定要是通规进，而止规不能进，不然零件就报废了。说到报废，其实有两种，分为物废和料废。物废吗，就是加工零件是应工人的不当操作而报废;而料废则是因材料问题使零件报废。
机械课上我们画了很多的三视图，但今天看到那么多的实体模型，更有一种说不出的'感觉。这儿还有许多各式各样的机床，如车床、钻床、铣床、刨床、磨床。不管什么样式的床子，都是靠着带传动来工作的。车床用于加工零件上的回转面，如圆柱面，圆锥面等;钻床一般用来工孔;刨床广泛用于加工平面;铣床用来加工平面，也可以加工斜面和各种沟槽;磨床可使被加工表面获得非常高的表面质量和精确的尺寸，并且能够加工一般金属刀具难以加工的硬材料。
再后来，我又为公司画了几份cad图纸，并且为该公司的数控机床的说明书在电脑上排版设计，所完成的工作深得该公司相关人员的好评。当然，这得益于平时的努力学习，才能胜任这份工作。学无止境，应当用更高的要求来要求自己。自己虽然完成了画图的任务，但还是发现了一些小小的问题，我都将尽力改之。
为了给大二的电路课有一个感性认识，我还跟着公司的几位技术人员参与了数控机床的修理。数控机床与普通机床相差不大，普通机床需要人工来操作，尺寸不能有丝毫的误差;而数控机床只要在机床的显示屏上出入一些程序，机床就能正常工作了。拥有数控机床的数量。可从一个方面体现一个公司的势力。在当今世界，工业发达国家对机床工业高度重视，竞相发展机电一体化、高精、高效、高自动化先进机床，以加速工业和国民经济的发展。长期以来，欧、美、亚在国际市场上相互展开激烈竞争，已形成一条无形战线，特别是随微电子、计算机技术的进步，数控机床在20世纪80年代以后加速发展，各方用户提出更多需求，早已成为四大国际机床展上各国机床制造商竞相展示先进技术、争夺用户、扩大市场的焦点。中国加入wto后，正式参与世界市场激烈竞争，今后如何加强机床工业实力、加速数控机床产业发展，实是紧迫而又艰巨的任务。
实践结束后，我得到了一些钱。当然我不是冲着钱来，而是为了获得经验来的。社会实践，一方面是为自己今后工作获得经验，另一方面是为了自己今后走向社会打下基础。社会上鱼龙混杂，不像学校里老师和同学那么友善。这就要自己能够分清是非，该做什么，不该做什么。总之，在这一个多月的社会实践中，教会了我很多书本上学不到的知识。
电气函授本科毕业自我鉴定 3
四年的大学生活即将结束了，在面临毕业的时候，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长，在此作一个鉴定。
在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的'国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。
四年里我树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。
电气函授本科毕业自我鉴定 4
四年的大学生活即将结束，我是xx大学的一名应届毕业生，回顾这四年，作为一名电气工程及其自动化专业的学生，应该说收获是多方面的。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电气控制，自动化理论等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;通过英语四、六级考试，具备较好的英语听说读写译等能力;能熟练操作计算机办公软件，c++语言编程。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，培养了自己吃苦耐劳的精神。祖辈们教我勤奋，尽责，善良，正直;大学培养了我实事求是，开拓进取的'作风。并在老师的帮助培养下加入了中国共产党，成为了一名光荣的共产党员。
在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。
我热爱贵单位所从事的事业，并有信心与能力胜任这份工作，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。
电气函授本科毕业自我鉴定 5
本人性格开朗、稳重、坦诚，待人热情、真诚;为人正直、平易近人。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，热爱集体。
通过大学四年的学习，我学习和涉猎了各方面的知识，开阔了自己的视野;在丰富多彩的大学生活和有序而紧张的学习气氛中，我得到多方面不同程度的锻炼和考验，丰富了我的知识结构和处理问题的技能;与此同时，在课余的时间里我还努力学习计算机和英语知识，并积极参加实践，具备了该方面的基本知识和较好的动手能力，熟悉各种办公软件的使用及简单编程;在大学英语四级测试和计算机二级考试中，分别获得了合格的成绩，具有良好的英语听、说、读、写能力。
此外我还积极地参加家教，促销等社会实践活动，使自己具有了较强组织能力和团队协作精神。正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的.态度;爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有!我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战!
毕业在即，我怀着对社会的渴望和对工作的热情寻找适合自己的工作，殷切的期望单位领导能够给我一个锻炼和实现梦想的机会，我也将会竭尽全力贡献自己的力量!
电气函授本科毕业自我鉴定 6
四年紧张而充实的大学生活，丰富了我也磨砺了我。我本着脚踏实地、勤学好问的求学态度，使我在各个方面有了长足的提高，不仅掌握了本专业方面的知识，同时在计算机方面也积攒了相当的知识储备，我对网络技术相当了解，并且深入学习了数据库技术。我的自主学习能力很强，对新知识的接收速度很快，因此几年来在繁重的社会工作以及学业的压力下仍能应对自如。并通过自学获得了全国计算机等级考试三级。
当然，今天所需要的是各项能力全面发展的复合型人才。所以，在学习专业知识的基础上，我还注重自身综合素质的培养。同时我特别注重理论联系实际的`学习方法，努力提高自己的动手能力，并已具有了很强的动手能力：和同学一起完成了课程设计汽车超速报警系统并动手搭接成实际成品。
时代的发展对人才素质提出了更高的要求，面对激烈的竞争和挑战，我相信凭着自己扎实的专业基础知识，较强的责任心、进取心，锲而不舍的开拓、进取精神，踏实肯干的工作作风，我会很快适应环境并胜任工作。若有幸加盟贵单位，我将用行动来证明你明智的选择。
我相信，我努力，我成功!
电气函授本科毕业自我鉴定 7
我是一名即将从黑龙江科技学院毕业的双学位学生。现向各位领导把我的大学生活作以简单的介绍：
1.担任过集体舞领舞，还被选去指导整个团队。
2.负责组织策划的公开团活获得了“全院评比的二等奖”。
3.曾经还是集邮协会的一名干事、校志愿者的一名成员。
4.组织过二次优秀社会实践展览，曾自己亲自设计绘画评建海报。
5.主持过“第二届”形象大使活动。
在大学期间重要的是能力培养。现代企业都要求毕业生具有多方面的才能，所以在学好专业课以外，还掌握得了大量的课外知识。如在计算机方面，能熟练操作计算机，对OFFICE办公软件非常熟练，在英语方面，具有一定的.听、说、读、写、译的能力，并通过大学英语四、六级。读万卷书，行万里路，在不影响学业的前提下，还积极参加各项社会实践活动。这些不仅锻炼了我的社交能力，增强了人际交往能力和团队意识，而且使我学会了如何自行解决工作中所存在的问题，增强了工作能力，丰富了社会经验。
通过努力我担任学院团委副书记、党支部宣传委员、班级团支书，使我为将来更快、更好的适应新的工作岗位和生活环境打下了坚实的基础。
电气函授本科毕业自我鉴定 8
四年的大学生涯中，本人处处以一名优秀大学生的标准要求自己。在思想上，我注重政治理论学习和思想品德的修养，不断进取，提高觉悟，参加党校学习并成为第四期党校优秀学员，于20xx年xx月加入中国共产党，现已顺利转正，成为一名光荣的中国共产党党员。
在学习上，我勤奋，踏实，取得优异成绩，连续三年获得校优秀学生奖学金。在各专业基础课及专业课的.学习中，我注重专业知识与动手实践能力的综合培养，系统地掌握了电力系统分析、发电厂运行、检修等方面的知识。另外，通过努力，我顺利地通过了c语言国家二级考试和英语国家四级、国家六级考试。通过思想理论课的学习，我具备了从事本专业所需的职业素养。
在生活上，我有严谨的生活作风，热爱运动，拥有健康的体魄，性格开朗，具有较强的亲和力。同时，有较强的团队合作意识和敬业奉献精神，对生活倾注满腔热情，对事业充满必胜的信心，勇于用自己的智慧与实力打开一扇扇通往成功之门。
电气函授本科毕业自我鉴定 9
在大学学习这几年中，培养了我严谨的思维和良好的自学能力，教会了我如何用所学去解决实际的问题，课堂上的学习，使我掌握本专业必须具备的`基本知识，具有较强的表达和沟通能力，我也时刻谨记“以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人”。
我曾在四川电力职业技术学院就读，在电力学院学习的三年中，我积极参加学院举办的各种活动，也参加了业余党团校的学习，并评为入党积极分子，时刻准备着向党组织靠拢。
在学习上，认真刻苦，曾多次获的奖学金，作为班上的宣传委员，有较高的责任心，曾主办的海报‘我为评估做贡献’获得学院一致好评。升入本科后，更加严格要求自己，弥补自身的不足。
在生活和学习中时刻以一名党员的标准来要求自己，由于表现突出，并评为预备党员，踏实进取是我的人生目标，沉着冷静是我遇事态度，广泛的爱好使我充实，众多的朋友使我富有，虽然我不是最优秀的，但我从没放弃对更优秀的追求。
主修课程:
专业课:
《电路及磁路》《电子技术模拟电路》《电力系统分析》《单片机原理及应用》《电机学》《高电压技术》《微控制器原理及应用》《发电厂及变电站电气设备》《继电保护及其自动化》《工程制图CAD》《发电厂及变电站二次回路》《变电运行检修知识》《电力电子技》《微机原理及其应用》《现在通讯技术》《自动控制原理》《MATLAB软件应用及开发》等。
基础课:
《高等数学》《概率统计》《线性代数》《大学英语》《电磁厂理论》 《大学物理》《微机原理及应用》《马克思主义哲学》《法律基础》 《C语言程序设计》《政治经济学》 等。
电气函授本科毕业自我鉴定 10
在经过两年的电气函授本科学习，我终于即将完成这段宝贵的求学历程。在此，我为自己的成长和进步感到欣慰，同时也为能有机会接受高等教育而感恩。在此，我对自己的学习情况进行一次总结和自我鉴定。
首先，我要感谢学校和老师们为我们提供了这样一个优良的学习平台。在这个平台上，我不仅学到了丰富的专业知识，还培养了自己的自学能力和团队协作精神。通过学习，我对电气工程及其自动化专业有了更深入的了解，掌握了一定的理论知识和实践技能。
在学习过程中，我始终保持认真、严谨的态度，努力提高自己的学术素养。我深知学习是一个持续的过程，只有不断地学习和积累，才能使自己不断进步。因此，我在课堂上认真听讲，课下及时复习巩固所学知识，积极参加课外实践活动，将所学知识运用到实际工作中。
在课程学习方面，我严格要求自己，努力提高自己的专业素质。通过学习，我掌握了电路分析、电机与拖动、自动控制原理等专业课程的.基本理论和实践技能。此外，我还积极参加各类竞赛和实践活动，锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
在思想品德方面，我始终坚守诚信、守法、敬业的原则，关心集体，团结同学，尊敬师长。我认为一个人的品行和道德素质同样重要，因此在学习专业知识的同时，我也注重自己的思想品德修养。
然而，我也清楚地认识到自己还存在许多不足之处。例如，我的英语水平有待提高，这在一定程度上限制了我获取国际前沿知识的能力和拓宽自己的视野。为了改进这一点，我将在今后的学习中加强英语学习，努力提高自己的英语水平。
总之，通过两年的电气函授本科学习，我收获了丰富的专业知识和宝贵的人生经验。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而奋斗。最后，再次感谢学校和老师们的辛勤付出，祝愿学校事业蒸蒸日上！
电气函授本科毕业自我鉴定 11
我是一名即将从黑龙江科技学院毕业的双学位学生。现向各位领导把我的学生活作以简单的介绍：
担任过集体舞领舞，还被选去指导整个团队
负责组织策划的公开团活获得了“全院评比的二等奖”
曾经还是集邮协会的.一名干事、校志愿者的一名成员
组织过二次优秀社会实践展览，曾自己亲自设计绘画评建海报
主持过“第二届”形象使活动
在学期间重要的是能力培养。现代企业都要求毕业生具有多方面的才能，所以在学好专业课以外，还掌握得了量的课外知识。如在计算机方面，能熟练操作计算机，对OFFICE办公软件非常熟练。在英语方面，具有一定的听、说、读、写、译的能力，并通过学英语四、六级。读万卷书，行万里路，在不影响学业的前提下，还积极参加各项社会实践活动。这些不仅锻炼了我的社交能力，增强了人际交往能力和团队意识，而且使我学会了如何自行解决工作中所存在的问题，增强了工作能力，丰富了社会经验。
通过努力我担任学院团副书记、党支部宣传员、班级团支书，使我为将来更快、更好的适应新的工作岗位和生活环境打下了坚实的基础。
电气函授本科毕业自我鉴定 12
我是一个吃苦耐劳，稳重踏实，耐心细致，考虑周到，做事认真的人;一个学习勤奋，成绩很好，积极上进的学生。
我从深山出来，既能吃苦，又能耐劳!而且我能耐好，很容易和人交流和沟通，有很好的交际能力和适应能力!
我周末经常带同学们一起出去做兼职，有很多的社会实践经历，有一定的领导和管理的经验和能力。 对生活和社会能有正确的`认识，知道钱来之不易，工作要做到位。
我是从吃苦中过来的，我能适应有些别人不能适应的工作!我有很好的适应新工作新环境的超好能力!
请给我一个机会吧，我会还你们N个满意!
电气函授本科毕业自我鉴定 13
时光荏苒，为期三年的电气函授本科学习已近尾声。作为一名在职电气运维人员，我始终秉持“学以致用、知行合一”的理念，在兼顾工作与学习的过程中，完成了知识体系的迭代与专业能力的提升，现将学习期间的表现总结如下。
学习上，我深知函授学习需更强的自主规划能力，为此制定了“碎片积累+系统整合”的学习计划。针对《电路原理》《电机学》等核心课程，利用通勤与晚间时间研读教材，标记重点难点；借助线上学习平台反复观看授课视频，参与课后答疑，将抽象的'电磁感应、电力系统分析等知识具象化。对于《电气控制与PLC》等实操性课程，我主动结合工作中的设备运维案例，撰写分析报告，其中《PLC在车间生产线改造中的应用》获课程优秀作业。三年来，我的平均成绩保持在85分以上，顺利通过英语四级与计算机二级考试，构建起扎实的电气专业知识框架。
实践中，我坚持“以学促干、以干验学”。学习《电力系统继电保护》课程后，我将继电保护配置原理运用到单位变电站设备检修中，发现并解决了此前长期存在的保护装置误动问题，为企业减少了潜在停机损失。利用假期参与校企合作的配电房升级项目，担任现场技术助理，协助完成电气接线图绘制、设备调试等工作，积累了大型项目的协同作业经验。此外，我牵头组建了班级“技术交流群”，定期分享行业案例与学习心得，带动同学共同进步。
思想上，我始终以严谨务实的态度对待学习与工作，树立了“终身学习”的理念。在团队协作中，主动倾听他人意见，发挥自身实操优势提供技术支持；面对学习困难时，不推诿不急躁，通过查阅文献、请教导师与同事等多种方式攻克难题，锤炼了坚韧的品格。
回顾三年学习，我也清醒认识到不足：理论研究深度有待加强，对新能源电力技术的前沿动态掌握不够全面。未来，我将继续深耕电气领域，把函授学习的收获转化为工作创新的动力，同时持续关注行业新技术，不断提升专业素养，为电气行业的安全高效发展贡献力量。
电气函授本科毕业自我鉴定 14
三年函授学习，是我在电气专业领域“补短板、强优势”的关键阶段。作为一名从基层电工成长起来的函授生，我始终以“突破瓶颈、提升格局”为目标，在工作与学习的双重历练中实现了专业能力与综合素养的全面提升，现将学习情况自我鉴定如下。
学习方面，我精准把握函授学习的灵活性与自主性特点，针对自身“理论基础薄弱”的短板制定靶向学习方案。对于《工程电磁场》《自动控制原理》等理论性较强的课程，我采用“课前预习标疑、课中重点记录、课后习题巩固”的三步法，借助线上题库完成千余道练习题，逐步攻克理论难关。为提升学习效率，我运用思维导图梳理课程知识脉络，将《电力电子技术》中整流、逆变等核心技术的原理与应用场景系统整合，形成个人学习笔记。凭借这份专注，我不仅顺利通过所有课程考核，更在毕业设计中以《低压配电系统节能改造设计》获“优秀毕业设计”称号，其部分设计思路已被所在单位采纳。
职业提升上，我始终将学习成果与工作实践紧密结合。在学习《电气安全工程》后，我主导修订了单位《电气作业安全操作规程》，新增触电应急处置流程与设备绝缘检测标准，使车间电气作业事故发生率同比下降60%。利用学习到的MATLAB仿真技术，对单位老旧电机的运行参数进行模拟优化，提出的绕组改造方案使电机能耗降低15%，获得企业“技术革新能手”称号。此外，我主动参与行业培训与学术交流，将函授学习中掌握的专业术语与理论模型运用到技术研讨中，提升了职业话语权。
思想与品德方面，我始终保持谦逊进取的态度，在兼顾工作与学习的同时，主动帮助学习有困难的.同学，分享自主学习方法与时间管理技巧。在单位工作中，秉持“安全第一、技术过硬”的原则，严谨对待每一次设备检修与技术改造，培养了高度的责任意识与敬业精神。
反思过往，我也存在学术研究能力不足、对跨学科融合技术了解较少等问题。毕业不是终点，而是新的起点。未来，我将以此次学习为基础，持续深耕电气自动化领域，主动学习光伏、风电等新能源技术，努力成长为兼具理论素养与实践能力的复合型电气人才。
电气函授本科毕业自我鉴定 15
时光荏苒，为期数年的电气函授本科学习已近尾声。回首这段兼顾工作与学习的历程，我始终以严谨的态度对待学业，在理论积累与自主学习能力提升上收获颇丰。
函授学习的`特殊性要求极强的自律性，我合理规划工作与学习时间，制定详细的学习计划，确保每门课程都能系统学习。通过线上直播、录播课程及线下辅导，我全面掌握了电路原理、电机与拖动、电力系统自动化等核心专业知识，深入理解了电气设备运行机制、电力系统调度等关键技术。学习中，我注重理论体系构建，将零散知识点串联成网，形成完整的知识框架，先后在《电机学》《电力电子技术》等课程中取得优异成绩，综合成绩位列班级前列。
为深化理解，我坚持理论联系实际，将课程中学到的PLC编程、电气控制设计等知识运用到工作中，成功协助团队完成车间电气设备升级改造项目的方案设计。同时，我主动拓展学习渠道，查阅行业期刊、关注电气技术前沿动态，及时了解智能电网、新能源发电等领域的发展趋势，弥补函授学习实践环节的不足。
这段学习经历不仅让我夯实了专业基础，更培养了自主学习和问题解决能力。未来，我将带着所学知识投身工作，持续深耕电气领域，不断提升专业素养，为行业发展贡献力量。
电气函授本科毕业自我鉴定 16
历经数年函授学习，我圆满完成电气本科阶段学业。这段学习之旅，我始终秉持“学以致用”的理念，在夯实理论基础的同时，着力提升实践技能，实现了理论与实践的有机融合。
作为一名在职学员，我深知实践对于电气专业的重要性。学习期间，我将课堂所学与工作实践紧密结合，在单位的电气设备维护、故障排查等工作中，主动运用电路分析、电气控制等理论知识解决实际问题。曾针对车间一台频繁跳闸的电机，通过分析电机绕组结构、检测控制回路参数，精准定位到接触器触点老化的故障点，制定更换方案并成功解决问题，减少了生产停机损失。
为系统提升实践技能，我利用业余时间参与线上仿真实验，完成电机启动控制、PLC控制系统设计等多项实践课题；主动报名参加当地技能培训中心的电气实操课程，熟练掌握了万用表、示波器等专业仪器的操作技巧，以及电气控制柜的'组装与调试流程。在毕业设计中，我以“车间电气控制系统优化设计”为主题，结合工作场景设计方案，经导师指导修改后，该方案被单位采纳并应用于实际生产。
函授学习让我实现了工作与学习的双向促进。未来，我将继续以实践为导向，不断精进技能，在电气设备运维、系统优化等领域深耕细作，追求更高的专业成就。
电气函授本科毕业自我鉴定 17
回首电气函授本科的学习历程，我不仅收获了专业知识，更在自律意识、时间管理和综合素养方面实现了显著成长，为职业生涯发展奠定了坚实基础。
函授学习没有固定课堂约束，自律成为完成学业的'关键。起初，我曾面临工作繁忙与学习任务冲突的困境，通过不断摸索，逐渐形成“碎片化积累+系统性整合”的学习模式：利用通勤时间复习知识点，周末集中攻克重难点内容，定期梳理学习笔记并总结薄弱环节。这种模式让我高效完成了全部课程学习，更培养了极强的时间管理能力和执行力。
学习过程中，我注重综合素养提升。线上学习时，主动参与课程讨论，与同学交流电气设备维护经验、探讨技术难题，拓宽了思维视野；线下实践活动中，积极配合团队完成项目调研，在沟通协作中提升了团队合作能力。此外，我坚持阅读专业外书籍，学习管理学、计算机应用等知识，努力成为“一专多能”的复合型人才。
这段学习经历教会我的不仅是知识技能，更有坚持与自律的品质。未来，我将把这份成长融入工作生活，以更饱满的热情迎接挑战，在电气行业实现自我价值。
电气函授本科毕业自我鉴定 18
在电气函授本科的学习生涯中，我始终以问题为导向，在探索解决方案的过程中深化知识理解，培养创新思维，实现了专业能力与思维模式的双重提升。
电气专业实践性强，许多知识需在解决实际问题中才能真正掌握。学习《电力系统故障分析》时，我对线路短路故障的`判断方法理解不深，便主动查阅行业案例，结合单位变电站的实际运行数据，通过绘制故障等效电路、模拟计算故障电流，逐步掌握了故障定位的核心技巧。后续工作中，曾借助这一方法快速处理一起线路短路故障，大幅缩短了抢修时间。
我始终保持对创新的追求，尝试将新技术、新方法融入学习和工作。了解到智能巡检技术在电气行业的应用前景后，我主动学习无人机巡检、红外热成像检测等相关知识，在毕业设计中提出“基于红外检测的电气设备预防性维护方案”，通过分析设备温度异常数据提前预判故障，为设备运维提供了新思路。该方案获得毕业设计优秀评级，部分内容被单位借鉴用于优化运维流程。
函授学习让我养成了主动发现问题、创新解决问题的习惯。未来，我将继续保持探索精神，在电气设备智能化升级、节能改造等领域积极探索，为行业技术创新贡献自己的力量。
电气函授本科毕业自我鉴定 19
选择电气函授本科学习，是我基于职业发展规划的重要决策。学习期间，我始终围绕职业目标构建知识体系、提升专业能力，实现了学业与职业规划的高度融合，为职业进阶筑牢根基。
入学前，我从事电气设备运维工作，深感自身在系统设计和技术管理方面的不足，遂确定“从运维向技术管理转型”的'职业目标。基于此，我在课程选择上有所侧重，重点学习电力系统规划、电气工程项目管理、质量管理等课程，同时兼顾电路、电机等基础理论学习，形成“技术+管理”的复合型知识结构。
学习中，我主动将学业与职业发展结合：参与课程项目时，优先选择贴近项目管理的课题，模拟完成电气工程项目的成本核算、进度管控方案；工作中，有意识运用课程所学的管理知识，协助部门梳理运维流程，制定设备全生命周期管理台账，提升了工作效率和管理规范性。此外，我利用学习资源考取了注册电气工程师（基础）证书，为职业转型积累资质。
这段学习经历让我明确了职业发展方向，也具备了转型的核心能力。未来，我将以本科所学为起点，持续向电气技术管理领域深耕，不断提升项目统筹和技术决策能力，实现职业发展的新突破。
电气函授本科毕业自我鉴定 20
完成电气函授本科学业之际，我回首过往，既看到收获与成长，也清醒认识到不足。在总结中反思，在反思中规划，是这段学习经历给予我的重要启示。
学习期间，我始终保持勤恳态度，扎实掌握了电气专业核心知识，通过理论联系实际，提升了设备维护、故障排查等实践技能，在工作中多次凭借所学解决技术难题，获得领导和同事认可。同时，函授学习培养了我的自主学习能力和时间管理能力，让我学会在繁忙工作中高效推进学习任务。
但我也存在明显不足：一是实践深度不够，受限于学习形式，参与大型电气工程项目的'经验不足，对复杂系统设计的理解不够透彻；二是创新能力有待提升，面对技术难题时，多依赖既有经验，主动创新解决问题的意识和能力不足；三是专业英语水平薄弱，在阅读国外先进技术文献时存在障碍。
针对这些不足，未来我将制定针对性改进计划：主动争取参与大型项目的机会，在实践中积累经验；关注行业前沿技术，培养创新思维；利用业余时间强化专业英语学习。我将以毕业为新起点，持续改进提升，在电气行业实现更高质量的发展。
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