初中班主任自我介绍
当换了一个新环境后，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍是认识自我的手段。那么自我介绍有什么格式呢？以下是小编为大家收集的初中班主任自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中班主任自我介绍1
同学们好！
我为我们的xxx中又来了一批新的主人而感到高兴，我呢，是你们的新班主任，名字叫xxx。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。一个新环境对于每个人都会产生陌生，令你感到紧张。但请同学们放松心情，今后三年，这个教室、这栋楼就将是你的家，每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实老师此刻的心情也比较激动，因为这个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这所学校不久，同时你们也是我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同时老师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。
老师毕业于哈尔滨学院地理专业，担任地理科的教学，老师不是完人，不可能所有知识都面面俱到，但老师是文科出身，对文科了解比较多，兴趣爱好比较广泛，希望可以和大家在课余时间切磋切磋！很开心成为你们的班主任，看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在初中、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的样子，这也应该成为我们共同的一个目标，科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力，一定能实现！最后我要说的是学习方面，可能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因，初中学习要比初中更系统知识更深入，大多数学科都是从零学起，你又一次与其他人站在了相同的起点上，我希望你们要有跑赢决赛的信心！但是，老师要强调一点，学习成绩的优秀并不代表一个人的优秀，在社会上，一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要，最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人，你把三年的生活留在这里，把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里！祝愿我们在新的一年里共同进步！相信你们将是最棒的！
谢谢大家。
初中班主任自我介绍2
首先祝贺大家从今天起成为一名中学生了，真正从幼稚的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里，我们即将结识许多新的老师和同学，即将组成一个新的班集体，即将度过人生非常美好同时也非常重要的三年初中生活。下面，我首先做一下自我介绍，担任你们的班主任老师，也是你们的语文老师，在家里是母亲照顾你们的起居饮食，在学校就是我全面负责大家的学习生活，希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。
无论你曾经在小学阶段表现怎样，成绩怎样，今天开始，我都将重新认识你们，此时此刻，你们所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成绩，所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点，希望你们继续发扬；曾经的缺点，希望你们从今天开始改正，希望这里是你们梦想开始实现的地方。
从今天开始，我们即将组成一个新的班集体，就是七年x班，相信每个同学都希望自己生活在一个优秀的班集体里面，我们班会不会是一个好班呢？决定权在我们在座的每个人的中。俗话说“家和万事兴”，从今天起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人，所以说我们我们不是一家人，但胜似一家人，而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样，大家要团结友爱，互相体谅互相包容，一些鸡毛蒜皮的小事不要斤斤计较，希望大家能够大事化小、小事化了。所谓的大事的时候，也要处处（学习、纪律、卫生、劳动、军训等）从班集体的利益出发，人人要有主人翁的意识，这个班级是你我他共同的家，我们要共同的去爱护，去维护，去经营。切忌“事不关己，高高挂起”的思想。如果我们大家团结一心，那我们班一定是个优秀的班级。国有国法，班有班规，没有规矩，不成方圆，那我们的班级、学校也有很多需要大家遵守的规矩不能破坏，以后的日子里会陆续向大家介绍校规班规如果你能遵守游戏规则，严格要求自己，那么这些规矩对你来说不会成为任何束缚，但是如果你不能约束自己的行为，可能就要受到相应的惩罚
三年的时间说长不长，说短也不短，三年的时间里我们将会共同经历许多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同学们其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能会上职业技术学校，还有一部分可能会务农，经商等，不论你的理想是什么，三年后的走向怎样，这三年我们都不能过日子，都要在自己原来的基础上争取最大的提升，不仅是知识上的还有思想道德方面的，一周内明确你这三年的目标。
最后为把我们班级建设成为一个优秀的班集体，为我们每个人都能实现自己的目标，更为了我们能愉快的度过这三年时光让让我们从现在开始默契配合，共同努力！
初中班主任自我介绍3
我系xx县人，于年月出生于。由于从小受到父母的教诲，在心里就有对教育职业的默然和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的'结构差异性，又在大学学习，于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。
20xx年至今的教学中，曾任中学语文、政治、历史和书法教学，担任班主任，组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针，遵守国家的法律法规，积极完成上级安排的各项任务，配合学校做好各种日常工作。教学中，认真备课，组织教学，根据学生的综合情况实施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的创新思维，组织学生深入实践中，提升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文教育等，培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。
在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉，认真做清家访工作，了解学生在家的各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查；观看先进人物、伟人和先进事迹的报告，让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。在家访中，我了解到小寨村陈兴梅同学在家的各种信息，由于该生家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生活中会出现学习中的经济断线，于是我向该生伸出援助之手，虽是甚微，但却给予该生极大的安慰；有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况，造成学习上的怠慢，我认真做清该生的思想工作，推选她作为班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优秀班干部。我让学生在黑板的最左侧写上名言，并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进行对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下，该班于中考中取得了优良成绩，陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭一中，其余的同学多数升入高一级的学校。
教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们做人的道理。
在年担任班主任工作中，曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获团体桂冠。辅导曾朦同学在作文比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分教育工作者不愿看到又不愿听到的词语，但又不能回避的问题。
在教学工作中，积极参加学校组织教研活动，在教研中吸收各位老师之长，以补己短，在教研会上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各位老师共享，指导同专业的青年教师教学。
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