教师节随笔

时间:2023-07-06 14:26:42 教师节 我要投稿

(热门)教师节随笔

  无论在学习或是工作中,大家对随笔应该很熟悉吧?随笔是过去社会较为流行的一种文体,语言灵动,婉而多讽。那么,什么样的随笔更有感染力呢?下面是小编收集整理的教师节随笔,欢迎大家分享。

(热门)教师节随笔

教师节随笔1

  教师节到了,班里的同学都在忙着给老师准备礼物。我也是,但是送老师什么礼物好呢?我很担心。

  9月9日晚上,我翻来覆去睡不着,因为我还没有给老师准备礼物!“我怪爸爸。他说在店里给老师买礼物没有意义。我想想办法给老师准备礼物。”“坏爹,不给钱就不给钱,小气!”“怎么办?”我苦苦思索。“可以,给老师发短信。”“可以,给老师发个短信就行了。”“现在是早上五点,我等不及了。”于是,我偷偷拿了我爸的手机躲在被窝里给班主任兰老师发了一条短信:你辛苦了,祝你节日快乐!然后,我给李老师发了英语短信,给曾老师老师发了数学短信,给雷老师发了科学短信,给梅老师发了信息短信,祝他们教师节快乐。

  9月10日早上,我很早就到了学校,因为今天是老师的假期,所以我不能迟到。但是经过老师办公室的时候,我看到办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼的学生,他们的桌子上摆满了大大小小的礼盒。我快步走过老师办公室的走廊,来到教室,静静地坐在我的位置上。

  第一节是班主任兰老师,他在课堂上愉快地对我们说:“谢谢同学,谢谢大家的祝福,谢谢大家的礼物。今天,我真的很开心,也很激动。早上五点收到叶翔宇的礼物。这是我今天收到的第一份礼物,我会好好保存它。谢谢,叶翔宇,谢谢!”话音未落,同学们都把注意力集中到我身上。教室里有短暂的沉默,然后是热烈的掌声。

  一条短信,只是我送给老师的'教师节小礼物,却赢得了如此热烈的掌声,因为它表达了我对老师深深的理解和深深的祝福:亲爱的老师们,你们辛苦了,祝你们节日快乐!

教师节随笔2

  中学那些美丽的日子,我写很多,其实对我影响最大的,应该是小学的李淑香老师,是她让我觉得我是一个好学生,让我的`自尊心提到了也许是这一生最高的时候,我的眼力,是进步!那时,我是班长、中队长、学习委员,她非常注意我的性格方面的培养,常常提醒我,戒骄戒躁,这点在以后的世界里,我一直谨记,虽然偶然忘记,但反思时,还会想起她的教诲。我一直认为,我是她的骄傲,因为之前,她没有教过我这样好的学生,我毕业以后,民办教师下岗,她就这样离开了从事了十几年的教育……我们便再没联系过,真的没有消息了。六年级毕业时,我们到她家,送了纪念品,然后,真的别了……但心里,永远没有别!我连她的地址都忘了,连一张贺年卡都不能寄给她……

教师节随笔3

  如果说我们是小草,那么老师就是甘甜的露水;如果说我们是小花,那么老师就是温暖的阳光;如果说我们是小树,那么老师就是滋养的肥料。老师,多么温暖的词啊!是老师让我们懂得了感恩,懂得了谦让,懂得了一切做人的道理。所以,老师,是人类灵魂的工程师!

  我还记得,在我上小学一年级的时候,发生过这样的一件事:那时的我,学习上一塌糊涂。因为我一方面总是在上课时走神,另一方面是我胆子小,不敢举手发言。因为这样,我的学习情况令老师很担忧。一次,刘老师找我谈话,她对我说:“陈竞立啊,你怎么上课时不发言呢?”

  我支支吾吾的说:“不敢,我不敢说。”而这时的刘老师却对我笑了笑,用柔和的语气对我说:“没有关系呀,说错了老师和同学都不会怪你的。”我沉默了,心想:发言吧,万一说错话了被同学笑话该怎么办?不发言吧,又怕辜负了老师对我的期望。唉,我该怎么办呢?我暗下决心,虽然我不敢举手发言,但是,我一定要专心地听老师讲课。

  在刘老师再次上课的时候,又有许多同学在踊跃地举手发言,我心想:我要是也能像她们那样,该多好呀!可我又转念一想:算了,我是做不到的`。还是不发言的好!刘老师看穿了我的心思,随即,她给了我一个鼓励的眼神,仿佛在对我说:陈竞立,勇敢一点,不要怕!

  我读懂了老师对我的一片良苦用心,于是,在老师叫大家举手的时候,我果敢地举起了手,刘老师向我投来了赞许的目光。她欣慰地说:“请陈竞立同学发言!”我站了起来,畅谈我对文章的理解与感受,等我讲完,便听见了“哗哗哗”一片热烈的掌声。

  正是因为当初刘老师对我的关爱和鼓励,才让我一步一个脚印的走来,取得了一个又一个我自己的分。所以我要对刘老师说:“刘老师,您辛苦了!我由衷地感谢您!”

教师节随笔4

  周五下午放学后,女儿问我最想要什么,我说什么都不要只想歇一歇。说完,我就趴在书房的桌子前,闭上眼睛太累了。窗外的车声很多,这是人们忙着回家的声音。今天是周日,也就是母亲节。同样是坐在桌前,我依然是很累的,忙碌的琐事。我告诉他们只要认真学习、学习做人做事就是最后的礼物。女儿问我周五晚上她的问话有没有想到今天是母亲节?没有,我笑了笑。这半年来,我的记性很不好。

  昨天上午,爱人开车带我去城西拍身份证,顺便带着婆婆去塔山医院看牙科,一个上午挤时间干两件事情。现在的身份证办理,手续多了,拍照后要采左右手的指纹,等到拿身份证时也要本人去拿。我看见一个中年男子领取身份证时,左右手采指纹后才真正拿到手,高科技真是好啊!女儿问爱人“爸爸,母亲节你送奶奶什么?”爱人笑着说:“我送母亲去修牙。”大家都笑了起来。牙疼不是病,痛起来要命,这是真的。我这半年来,右边的后槽牙有一颗疼,吃饭时不敢咬东西。牙科的六十几岁的`大姨给我看了看,目前牙上没有洞,平时多喝些去火的茶水,如菊花、金银花之类的。医生要婆婆这次样换的是三颗牙,老人担心花钱,只换一颗。我们劝阻她生病了就要治疗,钱的问题不要担心。最后,婆婆还是惋惜道又浪费钱啦!急急忙忙赶回家,下午我又带着孩子去学写书法。连续两周都没有认真背帖,当然是要受到批评的。记住老师的教导,回到家里认真地写了一个小时。发现自己走得太远了,差点误入歧途。

  今早上,六点就爬起来,不敢再睡懒觉了。洗衣服、拖地、打扫卫生,儿子的作业还要看写,自己的业务还没干,想起来就揪心。手机上都是关于母亲节的事情,我忙打电话给母亲。母亲永远都是那一句“没时间,你就忙你的,等有时间再来!”什么叫没时间,时间不挤,永远都没有的。这是我步入中年后的第一感受。我告诉母亲等我忙完抽时间就去。想着母亲,我半个月没回娘家了。一股劲来了,一个半小时手洗完衣服,拖地,刷鞋,等忙完了已经是十一点多。爱人嘟囔着一个上午没闲着,我反问道“你可知道我每个周末都干什么了吧,累可也得撑着干!不像你们男人,感觉在外面工作很辛苦,回家就躺在沙发上啦!女人在外工作,回家后还要接着工作。”终于忙完了,下午五点多赶到娘家,父亲去菜园浇水刚回来,我们聊了聊。母亲得了蛇胆疮,买了药抹的,嘱咐母亲多吃云南白药草,绿色食物,消炎。时间不早了,我们又匆匆回家。

  这一天就过来了,母亲节快乐!我的工作还没有结束,今夜无眠!

教师节随笔5

  9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂,碧云如洗,xx匆匆地背起书包去上学,她准备送给x老师一束美丽的鲜花。

  路旁,黄色的和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠,多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿,xx的.脚步放慢了,她蹲下身去,仔细挑选起来,经过左挑右选,两束鲜艳的花儿被xx采走了。

  她哼着小调儿,不一会儿就来到了学校,她不是急着去教室,而是来到了x老师办公室的窗前,xx心想:现在x师还没有来,我要给她一个惊喜!这样想着,xx把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿,xx想起了上学期发生的一件事儿:

  那学期,xx身体不太好。有一次,感冒了,可爸爸在外地出差,妈妈又要值班,一星期不能回家,这下没有了爸爸的照顾,也没有了妈妈的关心,xx的感冒越来越重,浑身像个火球,十分难受。她不能去上课,不能写作业,看着越堆越多的作业,xx既着急又担心,满脸愁容,她害怕病好后去上课时,被x老师责怪。然而恰恰相反,当x老师来到xx家时,她看到重病的xx,担起了一个母亲的责任,她带xx去看病,为xx讲故事,还把xx接到她们家住,像慈母般的照顾xx,这些事xx看在眼里,记在心里。

  想到这里,xx的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来,她望着那两束美丽的鲜花,心里默默地祝愿着:x老师,祝您节日快乐,愿您像花儿一样美丽!

教师节随笔6

  我的第四个教师节即将到来,回顾这其中的点点滴滴,我想发自内心地大声说:我很幸福!是的.,我很幸福,因为有他们。

  “Happyteachers’day,Happyteachers’day,祝我们教师节快乐……”我们这群年轻人疯了般的开始狂欢,开始分吃蛋糕。不要担心,此时是晚上八点半,我们住宿在校,没有学生,只有我们,年轻的我们。这就是我们简单的自我娱乐方式,随心所欲,无拘无束,像在上大学,和谐、温馨、团结而又充满活力。我很幸福,因为有她们……

  楼上的吃饭啦!你打卡了吗?你资料上交了吗?我来帮你!我去查查教参,弄清楚了告诉你……朴素的语言,真诚的交流,是那样温暖。

  在这里,我努力着,我学习着,收获着……

  还记得当时懵懵懂懂的我,看到孩子们,非常紧张,甚至不敢进教室,我的第一节课语无轮次,没有实习,没有经验,没有……我感觉自己就是井底之蛙,一无所有。在我最无助的时候,是她们给了我希望,使劲推了我一把

教师节随笔7

  有人说:“老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人”;有的人说:“老师像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着”;还有人说:“老师像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光……”而我说:“老师像园丁,哺育着我们一代又一代的花朵,在炎炎夏日下为我们遮阳,在秋雨连绵时为我们挡雨,在您的呵护下,花儿绽放笑脸,茁壮成长。在我的成长过程中,浓浓的师爱伴随我左右,许多老师为了我们无私地奉献了一切,其中我最难以忘怀的.就是我一至三年级的班主任——x雅兰老师。”

  记得二年级时,我患了严重紫癜性肾炎,请假到上海住院,我在上海治疗时,x老师每周两个电话来关心我、鼓励我,告诉我疾病没什么可怕的,只要听医生的话好好治疗,病很快就会好了的。她还跟我说,要听妈妈的话,不要惹妈妈生气。二个月过去了,我重返校园,医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮,静不下来,x老师知道后,每次看到我跑得满头大汗时,就会立马把我叫进备课室,让我坐着休息,并且十分耐心地对我说:“睿涛,你的身体刚好,不能剧烈运动,你一定要听话……”听x老师语重心长的话语,我觉得x老师更像一位慈祥的妈妈,无微不至地关心我。

  x老师在生活上像母亲一样关心我,但学习上却对我格外严格要求。有一次,我因为贪玩,老师布置的作业随便乱写,十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当x老师念重写名单,念到最后一下还没念到我。我乐了,开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良—”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后,我忐忑不安地到备课室,x老师正在办公桌上改作业,看到我进去,放下了笔,严肃地说:“睿涛,这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸,低着头,大气喘都不敢喘。x老师接着说:“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’,可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后,我再也不敢随便应付作业了。

  谢谢您!x老师,是您让我明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理,我发自内心感谢您!感谢您为我所做的一切,将来不论我成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师!

教师节随笔8

  9月3日上午接到区教育局参加市局举办的教师座谈会的电话通知。时间是下午3点,内容不详。我猜测一定是教师节前的例行公事,领导们走走过场,和老师代表们说几句心理话,给老师们鼓鼓劲,会议时间不会太长。

  中午12点我早早地赶到黑林车站,生怕误了唯一的一辆通往新浦的班车。真是远路赶早集,我到达市局门前时才2点10分。见有个“面熟”的人站在门前,想必他一定也是来参加座谈的,上前一问果然是的,怪不得对他那么面熟,原来他是前段时间参加连云港市最美乡村教师评选的张桂才老师,在投票时对他的头像有印象。见到张老师的那一刻,心想莫非是市最美乡村教师座谈会?于是发QQ留言李坤校长(连云港最美乡村教师获得者),得知他没有来参会。

  走到会场的那一刻,感觉比较冷清,没有标语,没有人招呼。会是什么样的座谈呢?

  3点会议开始,曹甸福书记介绍了参会人员及会议内容,这才知道本次参会的是获今年教师节表彰的各类教师代表,有全国模范教师、全国优秀教师、江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、连云港高校教学名师、连云港市优秀教育工作者、省市最美乡村教师等代表,共计14名教师。市教育局副局长藏雷、师资处樊纪宽主任、苍梧晚报王雪峰社长参加了座谈会。连云港日报、苍梧晚报多名媒体记者亲临会议现场。今天既是座谈会,也是媒体集中采访活动。参会的每一位教师都要发言,记者时不时地走到教师身边拍照、现场采访。

  领导要求发言不需要说大道理,可以回顾自己在工作岗位上的表现,也可以说今后工作的打算和思考。我一边认真听着各位老师的精彩发言及藏局长的点睛评说,一边记录下一两个特别的语句,用来激励自己。

  该我了,我能说些什么呢?一个普通乡村教师,一些平凡小事,还有一串不显眼的脚印。“各位领导、各位记者、各位老师,今天心情很激动,我想从三个方面说说我自己”请这位老师先介绍一下自己,藏局长提醒道,我这才想起我忘了自我介绍了。“我是赣榆黑林小学的”只见藏局长一个咯噔,我相信这时候他已经知道我是谁了。我的发言用了三个关键词:坚守、关爱、业务。

  “坚守:只因为喜欢,只因为热爱,在农村小学坚守了28年,我,心甘情愿!

  关爱:爱生是教师的份内事,建起爱心小组、收留白血病患儿、牵手留儿童,黑林小学爱意正浓,45个爱心家庭,90名教师加入到爱心家庭,形成了一个强大的爱心团队。目前黑林小学的爱心团队又多了一个特别的成员,就是河南武警部队的李雨朋。他21岁,刚入伍一年,他希望加入到我们的爱心团队,从自己为数不多的收入里拿出一点帮助需要帮助的孩子,今年开学初,他和黑林大树小学的熊涵涵成功牵手,结成对子,他将和我们黑林小学的'老师一道关爱着这位单亲留守儿童。爱不分大小,我会记下这位好心人的小行与大爱。

  业务:作为一名教师我们应该是全才,既要在学习和生活上关爱学生,更要有过硬的业务能力。没有网络时代,我喜欢看杂志,从书中学习先进的教育理念,指导我的教学;有了网络之后,我在网络上学习,练习五笔打字、学习课件制作、在线论坛研讨、QQ群网络教研、博客写作、投稿发文、微课录制……网络教研助我一路成长。

  我获得过不少荣誉,但是我真的很平凡,在我们学校默默坚守的老师有很多,成绩比我优秀的比比皆是,我只是学校优秀团队中的一员,荣誉应该是大家的。”

  会议从下午3点到下午5点半历经2个半小时,老师交流的热情似乎并没有因为天色渐晚而有所削减。

  藏局长和曹书记在门里旁列队目送着每一位教师走出会议室,当我走到门口时,藏局长突然对我说:“柏老师,9月1日我去了赣榆班庄二小,本来还要去黑林小学看你的,后来有事耽搁没去了。”“是呢,那天我在学校等你,结果没等着!”不知怎么我竟冒出这一句话,藏局长笑了,我们周围听着的人都跟着笑。话再说回来,我说的的确是事实,那天校领导通知我说,藏局长要来我们学校指导教师专业成长工作,要到我办公室看看我。“哪天,我一定专程去黑林小学看你”藏局长补充着,我走下楼,回想着当时说的话,老是想笑。

  今天,本来以为是一次很短的交流会,谁知领导们群众路线走得特别好,把说话的权力都让给我们这些教师代表们了。有了说话的权力,我们一个个咋都收刹不住呢,害得我们打黑车,到了青口已是晚6点45分,没有回黑林的车了,只好留宿青口,正好和亲戚聊了个够。

教师节随笔9

  今天,是个不寻常的日子,是第31个教师节,是我们老师们自己的节日。

  孩子们欢呼,因为角色互换活动让他们可以走上讲台。虽然,开学,我已经比别的老师落下了一课时,今天,为了给孩子们一个真体验,也为了不让听不懂的孩子恐慌,我借助昨天的《补充习题》,让几位组长针对几道易错题进行讲解,早读课前,就给几个组长分了工,并教给了他们简单程序,然后,让他们捧回本组易错题备课,分析组内学生错误处。一向热心的崔梦怡同学后来才进教室的,当听到真的是学生做老师,忙做起助理来,写好公式,画好图,有模有样,看着那个崔助,让我对所有的孩子充满了希望。

  上课铃响了,随着我们的课代表朱天雨同学的一声上课,这节课和平时一样开始了。小朱老师声音响亮,字正腔圆,就题讲题,学生们听的连连点头,可是,怎么能让他这么轻易过去呢,怎么能让今天的体验这么简单呢,“老师,我有问题……”我高高举起了手。第二个小梁老师讲的轻松,主要一个单位审题问题。第三个小王老师可难过了,题目中陷阱多,难点多,全班仅有一人正确,一人差点正确,其他全部错误。所以,一方面讲的人没底气,难讲清,另一方面,听的人本不会,听得又糊,于是,课堂变成了质疑,反驳的地方,最后,只好用我的举手来救场。第四个小柏老师,一方面题图清楚,他本身表达能力也不错,另一方面本来错误率不太高,当然易懂。不过,刚才的小王老师不停地给他举手,提问。于是,我让小柏老师说感受,紧张,放松,生气,特别问问他,当小王老师提问时,你是什么滋味?这让我们感受到,冤冤相报何时了……教室里引来哄堂大笑。“哇”随着一声大哭,下课铃响了,我们的快乐就这样被朱星宇这个好动的家伙搅黄了,人家做老师,他做学生不过瘾,不知怎么,居然用剪刀将同桌的手剪破了。唉,因是剪刀,还要打电话,还要打破抗,交流,沟通……今天也是个平常的日子,虽然是教师节,虽然今天我做学生,真的遇上事情,我还是要处理。

  今天是个不寻常的日子,老师们激动,三节课下,大教室里,举行一次结对仪式,六位新同事在全体老师的见证下,和师傅签字,在姬校长的嘴里,用了“新人”这个词,老是给我一钟错觉,他就像个婚礼司仪。

  开展了一次演讲比赛,“至清至真至美”的高大上的甘小文化,在甘小的天空下,被老师们作了精彩的演绎,卞丽娟、张兴妹、姚正云、朱素云、於兰、王根荣、李宏斌、刘付珍……,六位组长,几个后勤,几个校长,调皮的学生,忙碌的同事……,都被老师们写进了演讲稿,那一个个镜头,一个个瞬间,一个个美的形象到了我们面前,让我的`眼眶一次次湿润……当然,更美的是站在我们面前讲故事的老师,他们有发现美的能力,也有表达美的实力。听着朱洁老师和朱南交朋友的过程,韩长娣老师的听说与不用听说,焦世培老师十个月甘小西区校的回忆,赵元翔老师演讲前的小幽默,董莹莹老师的细节小回放,钱福良老师的小浪漫,邵巍老师的不温不火,徐欣老师的娓娓道来,周尹老师的清新脱俗,将我的内心温暖了一回又一回。在每一个甘小人的心目中,工作成了他们送给自己的情诗,甘小成了他们与情人约会的地方,当然,校长成了他们的大众情人!

  这些,让我想到了刚读过的那句话。人的善良有多深,他的才情和关怀力就有多大。而老师,是最需要善良的,因为他们是孩子的重要他人。对老师来说,善良是黄金,我们可以没有令人羡慕的地位,也可以忍受缺金少银的生活,可就是不能没有善良,善良,能给我们自己带来更多的温暖和感动。

  接下来的颁奖仪式,还是有意思。最引人眼球的是颁奖佳宾有名师代表、交流教师代表,还有两位工作完这学期就退休的同事。

  今天是个寻常的日子,校长到最后,还是要用他语文老师的豪情给我们描绘未来的样子,今天是个寻常的日子,让老师们集体推迟下班时间还是不好意思,今天是个寻常的日子,下班以后,我还是想快速回到家。

教师节随笔10

  经常有家长会问我:“孩子在幼儿园吃饭能吃饱吗?孩子在家吃饭都要喂的,爸爸妈妈不喂就不吃,在幼儿园拜托老师喂一下”。

  尽管我回答家长:“孩子在幼儿园都是自己吃饭,而且也不挑食。”可家长总是半信半疑的看着我:“是真的吗?怎么可能,在家连勺子也不碰一下,而且只吃肉不吃青菜……”,“也许是比较听老师的话吧!”也有的妈妈说:“在家一到吃饭的时候,儿子就拼命的叫:“妈妈,我要喂,我要喂。我也被儿子叫得有点不耐烦了,有时儿子把饭弄得满地都是,搞得桌子乱七八糟的,我的耐心便一下子就没有了。”在后来跟家长交流中我建议,在家的时候,多鼓励孩子自己动手,一遇到适当的机会便巧用教育时机,多多鼓励孩子,让孩子觉得自己是最棒的!其实,要让孩子自己学会做事情,就不要怕把衣服弄脏或者把其他的东西搞乱,多给孩子锻炼的机会,不要一手代劳。因为很多事情是需要自己去尝试和实践后才会学到本领的!也有一个家长说,孩子在家时自己从不去管他,一些小事情都让他自己去完成。记得有一次,自己太忙了,没顾得上孩子吃饭,等忙完了,匆匆跑过去时,只看到孩子自己狼吞虎咽的,吃的满脸都是。桌子上、地上都是米粒,看着先是一惊,继而一喜。虽然孩子吃饭的姿势不对,身上也搞脏了,可这又有什么关系呢?毕竟,这是孩子第一次自己吃饭啊!也许真的是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”!相信所有的家长都会很用心的呵护自己的孩子,因为爱孩子,所以很多家长一看到孩子碰到困难,不是去鼓励他怎样克服,而是立即代劳。

  因为爱孩子,所以我们有时虽然要求孩子自己去学做事,但孩子一哭闹,立即就心软而妥协了,从而前功尽弃。爱的方式有千万种,给予孩子适当的.爱也是其中的一种。为了能更好的锻炼孩子,家长也巧妙的运用教育手法。当然,给予适当的爱并不是让家长对孩子不闻不问,在孩子尝试独立的时候,要的不是一手代劳而是家长的鼓励和赞扬!

教师节随笔11

  在绵绵秋雨的伴随下,我们迎来了第26个教师节,虽然每年都有这天,但今年的感受却不同:

  自从87年怀着一腔热情投身到教育事业至今已23年,这些年来一直兢兢业业的工作着、辛苦着、快乐着,对那些功名利禄早已淡泊,对一年一度的教师评优我也从不关心。因为不能说是人情大于法吧,起码在我们这儿的教育界也是人情大于规章制度,所谓的教师量化考核标准只是一种摆设,你考核分再高,只要是你不晋级,模范统统让给有门子晋级的'。这些年来我也曾经抱怨过,但因舍不得自己挚爱的教育事业,舍不得天真可爱的孩子们,始终也没有离开工作岗位,仍然以师德标准严格要求自己,尽职尽责,尽管成绩常常名列前茅,也从没奢望过什么。直到96年我们校长在大会上站出来问上级领导:评优到底按考核标准不?如果不按考核标准要这些制度还有什么用?老师还有什么动力和压力???那年我终于站在了领奖台上,但那时我并没有愉悦之感,更多的是痛??,可当我回到家看到学生们抬着一块匾站在我家门口时,我激动的流泪了,匾的上面写着:老师,您辛苦了!下面是孩子们的签名,那才是真正让我高兴的。至今那块匾我还保存着,它激励我更加奋发努力,付出再多,无怨无悔。工作虽然辛苦,可每到过节看到学生们一封封热情洋溢的来信和贺卡时,就感觉到自己是最幸福的人,那些功名利禄对我来说已经不重要了,所以也常常快乐着、幸福着。直到20xx年被评为模范班主任也是迫于舆论才给的,唉-----,真的像有些人所言:不管在哪个单位,没钱没人你就得做老黄牛。做就做吧,谁让自己是老黄牛的命呢!只有在这块地上辛勤耕耘了。可今年却让人出乎意料,今年教师节评模,听说是公平公正的,绝对按考核成绩,轮到谁就是谁,且模范教师在会议厅前两排,椅子上都贴着名字,看样子今年特郑重,教育局局长,纪检主任等领导都在,对于这些我早已不感兴趣,但会议还是要参加的。9点正喇叭响起,各位老师开始进会议大厅,刚到门口同事就对我说:“嗯,看,有你的名字。”我抬头一看,果然在第一排第二个椅子上就是我的名字,红纸黑字,千真万确。此时我心中不知是该高兴还是??,站在领奖台上我依然没有其他模范教师那种快乐,台下的摄像机和热烈的掌声依然不能使我脸上洋溢那种自然的快感------只有公平公正时这儿才有我的立足之地!这公平公正是否能永久呢?

  其实,公平公正对对所有的老师都是一种鞭策,有了竞争才有压力和动力,才能实现教育的目标。多少教师因为有门子而不努力进取,以至于误人子弟;也有多少教师因为有成绩而没有门子而心灰意冷,以至于失去进取精神。多么希望公平公正这杆秤能永远平衡!

教师节随笔12

  今天又到了教师节,每年的今天有那么点点感动,朵朵鲜花留下的是丝丝香味,张张贺卡留下的`是点点回忆,条条短信留下的是缕缕温馨。

  可是今年的教师节,让我最感动的是一句话。放学时,一位孩子家长拉着孩子走过来,拍拍我,说:“杨老师,你真棒!”我实实在在地愣住了。过了没多久,一条短信来了,解开了我的疑惑:我没听错,确实是我表扬孩子所用的“你真棒”!这位家长历数了“真棒”的缘由,其实,都是件件小事,可却成了“真棒”。说句实话,我真的很感动,就这句“你真棒”,化解了开学来的辛苦,化解了丝丝心酸。

  原来,我是这么容易满足,仅仅一句话而已!

教师节随笔13

  我一直等,等,等回来的是一双丢了温柔的眼眸;我们一起躺床上,趴在你胸口,听着那有节奏的心跳,真想永远那样呆下去,因为那样很幸福。

  我以为我早就可以,放下一切;我以为那些曾经的,过往的一切都会随风而消逝。可是每每独自一人的时候,还是会想起想起,那个我们一起走过的年纪,一起走过的小巷,一起吃过的.小吃。突然觉得自己好矛盾,自己决定要放下的东西。现在每每回忆起,却又心痛。我这样好吗?对于那些现在,还在我身边的人,又公平吗?

  每当我来到海石花学校,我总会一次又一次地,禁不住看看你在黑板上板书的样子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳跃。您虽然还没有教我多久,但是我也会时常想起,第一次来海石花的那一天……

  那天,尽管我在这里补习过,可每次换新老师上课,我总会不知不觉地紧张。我用冒了汗的手推开教室的门,我见您已经早早来到了。您那中等的个儿,一头长发披在肩上。您抬头对我笑了笑。啊!那笑是多么得温柔,多么得宁静。我好像吃了一颗定心丸,觉得全身轻松了……

  还有一次,也就是我第一次收到您改的作文时,我把刚发下的作文塞进了书包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用颤抖的手抽出作文。只见,一排红色的修改符号出现在眼前:错字圈出来,好句子用破浪线画出来,多余词句画一条红尾巴……那一瞬间,我感动了!您改得是那么一丝不苟,那可不是简单的标点符号!它饱含着您的温情,我似乎闻到您的汗味。

  老师,您辛苦了!今天,我虽然没给您一份教师节的礼物,但是,当您读到这封信的结尾时,一定会收到我最诚挚的祝福:节日快乐!

教师节随笔14

  今天是教师节,想想已经在教师这个岗位上奉献过几年青春的自己,看看当年一同在师范求学的同学仅有寥寥数人从事着这个“天地下最为阳光的职业”,也是颇为有些感慨。

  我们家有两个人从事着与教育相关的工作,一个是我在金水区的公立学校干着人民教师这份工作,另一个是我堂姐在一家民营的教辅机构工作。我们都是一周上五天班,每天上下班的时间也都差不多,不过每个月底我们工资卡上进账的数额却差距有些巨大……

  我也曾问过堂姐,公立学校的.老师跟恁也差不多的上一天班,为什么只有这几斗米?她说,我一天的工作量跟你们可是不一样的。她回答时的不屑与得意让我难以释怀,难以忘记。

  难道是我们这些公职老师,除了每天应该要上的课时,其他时间都是在磨洋工来浪费纳税人的钱么?仔细思索,我并不认同,我们在课下也是精心的准备着课程,准备着教案,批改着作业,关心着孩子们的成长,参与着课程的改革,引导着学生成长,然而这些好像都是需要积累的,非一日之功都能表现出来的,更不是教辅机构可以通过计时或是计件能够衡量的。

  想到这里,我是一阵的茫然,我当初为什么要选择教师这个职业呢?陷入回忆中,依稀只是觉得当时家长和自己都觉得教师这个职业挺适合女孩子;再往前回忆,好像有几个初高中老师在当年授课的时候讲过,他(她)要把他们老师当年讲的话讲给我们,希望我们以后比他们有出息等等;再有就是老师催人奋进的鼓励……

  选择当老师,不仅仅是为了讲授知识那么简单,不然还不如到教辅机构去吧。这是我选择教师的原因么?也许是,也许不是,但从事“教育”就要担起“教书育人”的责任。记得有教授说过“三流老师教知识,二流老师讲方法,一流老师授理念”,我们作为基础教育阶段的老师当然是以打牢学生的基础为主,但这不是我们甘居“三流”老师的借口,我们要引导学生掌握学习方法,我们更要传递给学生学习的理念,培养学生养成学习习惯,促进学生成为学习的主人。

  一阵风吹来,送来秋夜的凉爽,在这个节日想明白了“教师”,以后带着轻松开始每天的教学,完成每天的教育,让桃李快乐自由的生长。

教师节随笔15

  这两天电视媒体报纸劈天盖地的都是关于教师节的事情,教师节送礼也成为各大媒体炒作的噱头。今天我就想就教师节送礼说一下自己的看法!

  本人从xxxx年毕业起来,也度过了9个教师节,一直也是主课的英语老师,这两年也担任过班主任。说句实在话,以前在村小,学生送送贺卡也就结束了,学校领导发一百元左右的`奖品也就算大恩大德了。

  后来到了县城,学生送的是鲜花,康乃馨,甚至连大束大束的送的都很少,基本上是一朵两朵的。像媒体报纸上说的送超市卡啊,钱物啊,反正我是没有遇到过,难道是我的级别太低了?我觉得那也许是大城市的事情,或者是少数人的事情,媒体不要一棒子打死好吗?!

  我只想好好的教好的自己的学生,好好的完成自己的工作。

  其实,每一个有良知的教师都不会因为学生是否送礼了而改变对学生的看法。老师都喜欢学习认真,有礼貌,尊敬师长,爱好广泛的学生,如果真的希望老师额外的喜欢你的孩子,还是从培养孩子自身入手吧!让孩子多听话,上课认真听讲,完成作业,成绩好,这是对老师最大的回报!也是送给老师最好的礼物!!

  你说,是吗?

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