教师节征文15篇【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。那么，怎么去写征文呢？下面是小编帮大家整理的教师节征文，欢迎大家分享。
教师节征文1
金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天下，辛勤的耕耘，迎来了喜人的收获……今天，又迎来了教师节，昨天，我总是闷闷不乐，因为我一直不知该送什么礼物给老师好。我走路去学校，突然，被我发现了一份好的礼物。那就是菊花！漫山遍野都是开满了金灿灿的菊花。上次。老师和我们讲过她喜欢菊花。好吧！就把你送给老师吧！放学后，我偷偷地溜向老师的办公室，正好老师的办公桌对准了窗子。
于是，我来到窗户，立刻向四周扫视了一下。呀！正好没人在，正是天助我也！现在送就是好的'时机啦！可是，老师的桌子上没有花瓶呀！只有一副眼镜，看来，老师已经工作了一整天啦！旁边有一个地球仪。这个地球仪已经很陈旧了，应该用了许久了吧！没办法，只好把花插在笔筒上。送完后，我的心乐滋滋的，可是，笑中有泪。让我想起了一件往事……老师，您对自己的身体是那样的不爱惜，而对我们却象如您的亲人！记得有一天，天气闷热、，我突然觉得头晕。俯在桌子上，喘着气。
老师您马上走过来，摸摸我的头，把我带到办公室休息，您知道我发烧了，便先让我镲了些风由，还带我去看了医生，喂我吃了药。下课后，您亲切的慰问我的病情。老师你一连咳了好几声。发出来的声音是那么的沙哑，急促。老师，您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡炬，蜡炬成灰泪始干。向您致敬，辛勤的园丁！
教师节征文2
深夜的窗口，数你的灯光亮；清晨的路上，数你行的早；三尺讲台上，数你闪耀发光，这就是您——一名光荣的人民教师。
“教诲如春风，师恩似海深。”园丁——这个崇高的称号是对您“十年树木，三千桃李”的佳肯定与赞许。
当星星隐匿在遥远的天际，依稀有灯光依然闪亮在您的窗前，这使我又想起了您，想起您呕心沥血，不知疲倦的身影。从青春年华到白发苍苍，十年风，十年雨，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，走出了美丽人生。
古人曾说：“滴水之恩当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种美好品德，更是一种思想境界。让我们心怀感恩，砥砺前行吧！
青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞；悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些无奈，但却丝毫未悔，因为我们所追求的是未来的广阔天地，但在我们追求梦想的同时却常常忘了欣赏沿途的风景，感到内心空虚，迷茫。是您，帮助我们找寻正确的前进方向。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。还是您教会我们，用热情去奔跑，去奋斗，去超越。即使失败也从未气馁。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。“王孙莫把比蓬蒿……峰天不羡瓦松高”让我们策一匹骏马，在昏黄的古道上疾驰。
站在时间的岔口，审视历史的回音。是您，引领我们读古今世事，悟百味人生；是您，引领我们品前车之鉴，论千秋功过；是您，引领我们翱翔古今，品历史春秋。依然是您，或许虽无纵横披靡之力，虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”也总有被历史铭记的一天。
“桃李不言，下自成蹊”一代又一代辛勤的'园丁的耕耘，播种着希望，收获着曙光。是您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远去，在辛劳中架起又一座桥梁。是您用那平凡的身躯，塑造一段段不平凡的传奇，任凭这春秋冬夏，只把青春无怨无悔的挥洒。
老师千言万语我也只能说：“您辛苦了！”此刻，我才明白，在人类情感面前，语言和文字是多么的乏力，我不是您出色的学生，您却是我敬佩的老师，感谢您这么多年孜孜不倦的教诲，我将终身难忘，时刻铭记于心，感恩有你——我亲爱的老师。
教师节征文3
没有华丽的语言，只有简单的文字来赞扬你——我敬爱的老师。
他是一个极其普通的老师，高挺的鼻子上架着一副眼镜，眉毛时常皱起，脸上总挂着一副严肃的神情，时常穿着一件银灰色的衬衫，显得干净利落。就是这样一个外表普通的老师给了我很大的触动，很大的鼓励与很大的信心。
第一眼让人觉得是个动作干净利落的老师，事实却不是这样。老师总爱在讲台旁的一张桌子上给我们讲课，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿着书，老师每节课总要拖个几分钟，兴许花在和我们谈笑的时间太多了。
依稀记得那次傍晚，全班同学因作业质量不好，老师留下陪我们罚抄，坐在位子上的我看着周围的一个个人收拾好书包回家了，心里好着急，教室里只剩下几个人时，不知怎的，眼泪便哗啦啦地流着，想着自己太让老师失望了，好对不起老师。第二天，把抄好的题目交给老师，老师才得知原来我连题目一起抄了，难怪动作那么慢，老师在一旁笑笑，走出办公室，心里的包袱一下子减轻了，还好，还好。
还记得那节充满趣味的语文课吗，老师亲自在教室里做出打篮球的动作，运球，投篮，再让我们用生动的'语言描写出刚才的画面。老师总爱在课上讲笑话，记得清的当然是关于“大吃一斤”的笑话。付老师的课上总是充满笑声，整个教室里洋溢着快乐。
望着相片中那个使我无比感激的老师，真的好想他，两年说长不长说短不短。两年多的时光里，偶尔发个邮件带去我无尽的思念，真的好想见一回付老师，那个让我成长的付老师。
人生是一条没有尽头的路，走着走着，忆起您与我们相处的一点一滴。
恩师，谢谢您！
教师节征文4
古人云：师者，所以传道受业解惑也。在我看来，老师，不仅在学习上传授知识，答疑解惑；更在人生道路上为我们指明方向，开创未来。
时光飞逝，如今的我，已从青涩懵懂的高一新生变成了他人眼中的高三老生。还记得，当初在教室里刚看到班主任的时候，心想：“嘿，我们的班主任竟是一个小老头，头顶还是光溜溜的。”通过这两年的相处，我明白了，也许聪明绝顶说的就是他吧！虽然年过半百，但仍童心未泯。有周考，有个学生提议让坐在第一位的同学收试卷，他故意说：“我就不听你的。”他的'语气神情逗乐了我们全班同学。我们都非常喜欢如此平易近人的他。
他上课时，又是另外一种风格，认真而严谨。有次月考，我们考的不好，他虽然很生气，但仍然鼓励失落的我们。他耐心地让我们总结经验，告诉我们如何通过考试看到自己的优点和不足，优秀的科目保持住，没学好的科目在接下来的学习中抓紧时间提高上来，努力提高自己的成绩，这样才能考上一个好大学……如此的谆谆教诲，如此的循循善诱，如此的尽职尽责。
日常生活中，他更像我们的父母。天气冷时，他会让我们多穿衣服，注意保暖，别只要风度，不要温度。他还会要求我们在规定的时间内吃完早饭。但仍然会有学生起迟了，带着早饭进班。这时，他会“严厉”地让那个学生在教室外吃完，还“恶狠狠”地说“下不为例”。其实，我们都知道，他是刀子嘴豆腐心，和我们的父母一样关心我们吃的饱不饱，穿的暖不暖。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
我的班主任，他像辛勤的园丁，用知识之水浇灌我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之才；他像蜡烛，默默燃烧自己，为我们在学习的海洋里指明航行的方向；他像蜜蜂，整天不停的工作，采集花蜜，守护我们并为我们提供养份。
一方黑板，描绘悲欢离合人生七彩；三尺讲台，传承历史立足现在展望未来；几支粉笔，播撒知识智慧真理博爱。春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
一个个日子升起又降落，xx届届学生走来又走过，不变的是老师那深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，我亲爱的老师！迸射火花的身躯，肩挑民族国家发展的重任。我们的未来因老师而更加辉煌！我们一定不负师恩，好好学习，拼搏进取。
教师节征文5
长大后我就成了你
——教师节写给我84岁的老母亲
妈妈，那次去见您60多年前的老同学，一看到我，她就张开怀抱，拥我入怀说：“你真的像你妈妈年青的时候啊……！”看着她满头的银发，想像着你们六十多年前，在师范学校，少女的风华与锐气，我感到恍惚，时光啊，流转……你们退出了热爱的三尺讲台，育得桃李满天下。如今你们都是儿孙满堂，颐享天年。
妈妈，您三十年的教学生涯，我印象最深刻的的是孩子们都爱叫您“妈妈”，除了有家里我们七个孩子，您心里还有着班上五六十个孩子，课前课后孩子们围着您笑语盈盈，在您的心中，孩子们如天使一般，您用心呵护着每一颗童心，在您的班上，没有不喜欢您的孩子，在您眼中，没有教不好的孩子，再调皮的孩子都有办法让他改变，喜欢您，亲近您，进而努力改变——为了您鼓励的眼神！
妈妈，“小时候,我以为你很神奇,领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地……” “小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。”
妈妈，当孩子王的苦累与幸福现在的我多么深刻地体会，如今我也已在讲台上十八年，才知道“那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”才知道“那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴。”
十八年的苦累与奉献，让我体会到“那块黑板写下的是真理,擦去的是功利”“才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己!”
妈妈，长大后，我就成了你……无悔青春化春泥，三尺讲台育桃李。
妈妈，时至中年的我，体会着小学教师工作的繁累、家务劳累的艰苦，回味着您当年的劳累与幸福，体味着您“亲其师，信其道”的教育理念；“润物细无声”的教育境界；也体会到了在这块圣土中，播种的艰辛与收获的幸福并存着。多少次废寝忘食、苦思冥想的巧设计；多少次绞尽脑汁，寻求解决之道的困扰；多少回讲台上劳心劳力的教诲；多少次伏案批改作业与试卷，肩颈的'苦累……一切身心的劳累，都被孩子们的笑脸与体验到的成功的喜悦化解。
妈妈，如今您八十四岁了，每次想到您七十岁还在学画——十年自学——画册被国家图书馆收藏；每次看到耄耋之龄的您忍着病痛，还在挥笔作画，我就想您真是一个和时间在赛跑的老人，您那种活到老学到老的精神，让我们晚辈们感到惭愧和敬仰。
孟子认为，人生三乐，一是父母俱在，兄弟平安。二是光明磊落，没有做对不起他人与天地鬼神的事。三是得天下英才而教之。这三乐的条件我都具备：您与老父亲均为耄耋之年，仍在画画、写诗、著书、育人……我虽为平凡教师，却是光明磊落，无愧鬼神，做一个追梦的教育人，自得其乐。
妈妈，您退下了三尺讲台，而您的精神却无时不在感染我们晚辈，您对学生的热爱，您对生活的挚爱，您的画作，对艺术的追求......将穿越时空,浸染着我们的心灵，激励着晚辈们：惜时、勤奋、好学、向上，在平凡的生活中寻求高贵唯美的优雅。
教师节征文6
有人说，老师是天上亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的`旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进您大脑的驿站。
老师，您是天上亮的北斗星，您是山间清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒！是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢？
老师，您是茂盛的叶子，您总是默默的奉献您的一身，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中美的神话！
老师，教师节快乐！
教师节征文7
每天都可以手触书本，嗅墨香，握妙笔，只要愿意就可以放声朗读。董卿不是宣言，朗读是我们每个人的事吗?还好，我一直在朗读。
可以稻粱谋，也可以命清高。这样的职业，真好。
哪怕回首向来萧瑟处，业已是你精神生命之中的和风细雨，润了，饱了你，坚定了你的脚步，从容了你的心神，你呀，长啊，跟着孩子的脚步长啊。真好，你的眼中天下清明，因为充盈你大脑的不是“唯有旧溪声，万古流不去” 就是“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。”真好，育人亦是自教育，教育是生长啊。
教学的.应然是教师和学生交互作用而生成的一项具有生命意义的活动。儿童的生长场，既是指儿童生长必需的物质层面的显性环境，也是指儿童教育中的心理氛围、思想情感、人际交往等精神层面的隐性环境。早晨，背上书包，在晨曦铺洒的大道上，迈开脚步，与露珠作伴，孩子们踏进了知识与精神生长的场域，我手捧经典吟哦，迎接着。来了，三三两两，来了，三五成群，来了，都来了，朗读声露珠般滚呀滚呀，饱满丰盈。想来，这不就是浸润吗?
作为与儿童接触最多的、联系最密切的教育软资源的教师顿感责任意识的迫切。自我学习，自我修炼，不断提升自身素养，让自己成为孩子生命成长路上可信赖、可享用的优质资源。教育专家孟晓东多篇文章中强调“人是未完成的存在”。师者，永远也是未完成的啊，因为服膺此话，读啊，跟孩子们一起读，尘世与我何干?写啊，写下那么一点反思反省，这条路该怎样走实?读着思着写着或许就在不断完成吧。
时至今日，理想与信念可能成了消遣之余可有可无的点缀，而教师的人生态度、处事方式等势必无声地浸淫着孩子们。可能充满诗兴的人文情怀，也只有在校园里氤氲了。作为平等中的“首席”，肩负的是引领的担当。教育是影响，是吸引，是促进内在生命的自我改造，自我更新，自我建构。儿童就像一棵树，向光，时而守静，时而蓬勃，却都是生长着的。教育博文大赛与我是个偶然的遇见，但如此遇见成了更好的契机，孩子们在为老师投票的事情中，他会看到老师是如何思想，抒写，表达。我想成为他们的感染者，也许我就是他们精神环境的一个小元素了。
真好，教育即生长。
教师节征文8
九月果香,九月菊黄,九月我们想起是谁还在播洒着希望;九月我们收集阳光,九月我们深情颂唱,九月是一个感动的季节被一双双求知的眼睛一生珍藏。九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想,九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅,九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂,九月我们更不敢遗忘那个默默无闻的伟大的职业——教师。
人生的起点来自父母,而人生的转折点却来自老师。
是老师教会我们做人的道理,是老师告诉我们如何少走弯路,更是老师给予我们立足于社会的根本——知识。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
忽然想起了一首歌:“我轻轻地走过您的窗前”,这时,我却想说:“我轻轻地向您说声‘我亲爱的老师,一切安好!’”
我一直想成为一个老师,微笑地直立于三尺讲台之上,细心地为同学们传授知识,在他们迷惑不解的时候解答疑难,在他们灰心丧气的时候鼓励他们,在他们骄傲自满的时候提醒提醒,这时候,我才是真正感受到了老师的`魅力所在,我突然明白了,为什么同学们在年少时那么排斥严厉的老师,却在长大后感谢那些曾经被误解了的老师。
老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞;老师的职业,光明而纯粹。诲人之心长在,哗众之意皆无。
也许很久以后,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在我们老师的面前,我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱来自教育花园,他们在帮助你的时候你却感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。
在这个九月的,弥漫着百合花香的时刻,不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵手,躬下身,向所有的老师虔诚地祝福,真诚地道一声:“谢谢,谢谢你们,老师!”
教师节征文9
今天是9月10号，也就是教师节。
教师节到了，同学们在小卖部前一个接一个的买花，还有的再买画给老师，反正，就是在买礼物。我到班里后，老师也来了，同学们见了，都争先恐后的去献花，老师一时手忙脚乱，竟不知说什么好，过了一会儿，才说：“谢谢同学们给我的花，不过好的礼物不是这些，而是你们今天的.表现”。
老师走后，同学们便开始议论了：“今天咱们一定要表现好点，让老师高兴起来”“那咱们的花不是白送了吗？”“不，没有，献花也是让老师高兴的一种办法。但好的方法是遵纪守法，所以今天咱们一定要表现好点。”
不一会老师来了，说：“今天我开不开心，就由你们来决定了！下面把书翻到……”
中午后一节课时，老师说：“不错，上午表现得挺好的，我非常开心，但是，如果下午也是这样，我会更开心。”
下午，我早早的就来了，我以为我今天会第一个到，可没想到，这时班里已经坐了一大半的人，而且做的都非常端正，我走进教室，坐了下来。我想：今天是教师节，我也要像其他人一样专心听讲，让老师过一个愉快的节日。
非常快，就到了后一节课，老师说：“今天，我非常开心，因为大家都遵守纪律，如果大家以后每天都这样，那就好了”。老师，祝你节日快乐。我以后一定会好好学习，将来做向社会的栋梁，以表达对你的回报！
教师节征文10
永远记得那张阳光下热情洋溢的脸，还有那一份无私的爱。 ——题记
微风翻动着日历，一页又一页。时间如白驹过隙般，匆匆地流动着，永远都不肯停息。人们还是奔波着，不辞劳苦，为了各自的梦。心中是难言的滋味，有期待，亦有不舍。涌动着的，还有珍藏在心底的那份感动。
这份感动，来自于我们敬爱的班主任胡老师。
是您，让我了解了这个学校；也是您，让我融入了初三（10）班这个大家庭，开始我的初中生活。
记得我刚转到这个班的时候，陌生的一切，没有彼此会心的`笑脸，没有往日熟悉的气氛，我的眼角流露出的是一种初来乍到的小心翼翼。
您，出现在了我的视线之中：瘦条的身材，一张瓜子脸，一头乌黑秀丽的长发披在脑后；一双湖水般明亮、宝石般闪光、星星般美丽、露珠般圆润的充满智慧与善良的眼睛；特别是您的声音，甘柔甜纯，犹如远方山谷里回荡的缕缕春风。总之，给我的第一印象就是美丽大方、和蔼可亲。
您是我们的语文老师兼班主任。
每当上课铃声一响，您便会准时出现在讲台上。翻开教科书，您有时会自先朗诵课文，让我们认真听，您那富有韵味的声音回荡在教室，把我们带入了一个崭新的世界，我们沉浸在声情并茂的朗诵中，稍后，教室响起了雷鸣般掌声，您的脸上绽放开惬意的微笑。
您的教学方式让我们敬佩不已。特别是分析课文，您一定会设计得滴水不漏。黑板上的板书，文章结构、内容一目了然，经您的一圈一点，让人逐步领悟其中的奥秘。在您的教导下，我们的语文成绩直线上升。
而这喜人的成果，何尝不是您用辛苦换来的。努力勤奋地备课。每当经过您的办公室，总能看到您埋在一堆堆的作业中批改作业，有时眉头紧皱，可见您又在为同学完成得并不理想的作业而着急了。在我们上其他课时，您会用一些非常手段——躲在窗子外侦察同学们的上课情况，谁讲话了，谁偷吃东西了，谁打瞌睡了……都难逃您的法眼。在如山铁证面前，我们只得乖乖接受您动之以情、晓之以理的教育。您所做的这一切，都是为了我们。
时光如流水，我们即将初中毕业，在那温暖、快乐的时光中，您的一言一行都充满着无限的关爱。情亦无尽，爱亦无穷，您的这份爱，让我记住了您。
教师节征文11
第一次见她，她站在逆着光的方向，午后阳光明媚而温暖，可再多的光也无法让人忽视了她……她一袭明黄淡雅长裙，墨发侧披如瀑，素颜清雅的面庞，高挺鼻梁上的眼镜隐然有一股书卷的清气，尤其是那淡然一笑，这样的她，深深地印在了我的脑海里。
她是我的初中语文老师——张老师。
她的课充满特色，富有生机。她带领着我们坐上书籍这台时光机，遨游在文学经典的海洋里。我们看到了三国时期战火四起，将士们奋勇杀敌；看到了抗战时期战士们在困难面前毫不退缩；我们还看到了未来祖国发展的大好前景……我们的心情随之跌宕起伏，让我们为之感动，为之叹息！紧接着，老师提出预设的问题，看着我们积极踊跃举手的模样，脸上浮现着一丝笑意。
小学时，语文成绩并不出色，字体一般，作文没有自己的特色——这是小学语文老师对我的'评价。
上初中时，我以为我的语文会一如既往的没有生气，可我却遇见了她——张老师。
她有一双善于发现优点的眼睛。她让我和一些作文写得好的同学一起投稿，我当时的表情虽波澜不惊，其实内心波涛汹涌。说实话，那是我从小到大第一次投稿，怎么会不紧张？写的时候，我十分惊慌，左顾右盼，看着其他人行云流水的文字，眼底不经意闪过一丝羡慕。
正在我不知如何下笔的时候，我的眼神和一束目光相遇了，是张老师。她仿佛能够看到我的不安，对我微微一笑，那微笑，仿佛一针定心剂，让我紧张的心情渐渐平静下来。
我深吸口气，定了定神，提笔开写。时而眉头紧锁，目光深沉，时而豁然开朗，奋笔疾书……一会儿，一篇作文就出炉了。又害怕不过关，反复推敲，才郑重其事地交了上去。
张老师拿起我的作文，那一瞬间，我的呼吸仿佛就要暂停了，双手不安地绞着衣角，紧张的吞了吞口水，期待着她对我的评价。终于，一抹欣慰的笑浮现在她那白净的脸上，我长出了一口气，转头的一刹那，泪水涌上眼眶，是开心的泪……
岁月如羽，从初春细语，走到盛夏的花期，转眼间已是初三。一切都变了很多，现在的她，一头齐肩的短发，清爽又富有朝气……唯一不变的，是她那蕴含着满满深情的一颦一笑。
我对她的爱，如她那浅颦微笑一样永恒……
教师节征文12
你们送给老师的独特的教师节礼物是什么？下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧！
这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的.家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。
教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。
这是我觉得独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。
教师节征文13
教师节到了，班里的同学都在忙着给老师准备礼物。我也是，但是送老师什么礼物好呢？我很担心。
9月9日晚上，我翻来覆去睡不着，因为我还没有给老师准备礼物！“我怪爸爸。他说在店里给老师买礼物没有意义。我想想办法给老师准备礼物。”“坏爹，不给钱就不给钱，小气！”“怎么办？”我苦苦思索。“可以，给老师发短信。”“可以，给老师发个短信就行了。”“现在是早上五点，我等不及了。”于是，我偷偷拿了我爸的手机躲在被窝里给班主任兰老师发了一条短信：你辛苦了，祝你节日快乐！然后，我给王老师发了英语短信，给曾老师老师发了数学短信，给雷老师发了科学短信，给梅老师发了信息短信，祝他们教师节快乐。
9月10日早上，我很早就到了学校，因为今天是老师的假期，所以我不能迟到。但是经过老师办公室的时候，我看到办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼的学生，他们的桌子上摆满了大大小小的礼盒。我快步走过老师办公室的走廊，来到教室，静静地坐在我的位置上。
第一节是班主任兰老师，他在课堂上愉快地对我们说：“谢谢同学，谢谢大家的祝福，谢谢大家的礼物。今天，我真的.很开心，也很激动。早上五点收到叶翔宇的礼物。这是我今天收到的第一份礼物，我会好好保存它。谢谢，叶翔宇，谢谢！”话音未落，同学们都把注意力集中到我身上。教室里有短暂的沉默，然后是热烈的掌声.
一条短信，只是我送给老师的教师节小礼物，却赢得了如此热烈的掌声，因为它表达了我对老师深深的理解和深深的祝福：亲爱的老师们，你们辛苦了，祝你们节日快乐！
教师节征文14
结束了知了统治的夏天，秋天转眼即来，我们整装待发了一夏，终于迈进了一中的大门，稚气未脱的我们眼中充满了陌生。陌生的同学，陌生的环境，陌生的老师。即便如此，也无法阻挡我们前进的步伐。
因为有我们的到来，世界上便有了一个最美妙的称呼—教师。因为渴求的我们，教师便有了最光辉的工作—育人。因为有了他们，我们便又多了一位心心相知的朋友为我们指点迷津，以至前进的路上不再迷茫。
对于初来的我，印象最深的是新生报到的那天，班主任接待我们时脸上大大的、灿烂的微笑让我无法忘怀。阳光映在他的脸上充满了热情，我猜想对于我们的到来他定是激动不已。从他的手章中我知道他有一个非常霸气的名字—康哲峰，还有他同样霸气的外表。深深的眉宇显示着他内心的强大；大大的眼睛隔着黑色镜框闪着睿智的光芒；高大的身躯和宽大的肩膀承担着神圣的职责。
仅仅五天的时间，我看到了康老师另一面，霸气的外表下隐藏着细腻的`心思。第一次上课康老师便让我们看了一部非常搞笑，又非常具有教育意义的动画片。他是如此智慧的一位老师，给我们讲其中蕴含的道理，让我深受启发。
就在刚来的这几天中，我们班的宿舍评比中有三个得了差。当我听到这雷人的消息时，以为霸气的老师终于要显露其霸气的英姿了。令我意外的是康老师以平和的语气告诉了全班这个足以掀起千层浪的消息。康老师辛苦了一下午东奔又西走查清了原因，只是为了让刚来的我们有一个舒适的“家”。康老师还亲自为我们演示如何叠被褥，当然我相信每位同学的内心都是很感动的。
如此一位拥有霸气的外表，细腻的心思的人就是我们的班主任。我喜欢听他讲课，雄浑的声音中透着温和，更多的是平易近人的感觉。所以在课堂上，我们师生的关系更近了，没有了压力的束缚，当然更加如虎添翼了。
康老师经常鼓励我们心里有了压力要向他反映沟通，他可是持证上岗的心理咨询师。康老师在学习中是我们的良师，生活中又是能解决心理问题的益友，同时又在学校中身兼多职，还又如此照顾我们，我自当敬佩不已。
我喜欢我们的康老师，有着别样的气质，可亲又可敬啊！在以后的三年中，将在康老师的带领下，一路向前！
教师节征文15
张小娴说过;于千万人之中碰见你所要碰见的人，没有早一步，也没有晚一步，只是恰好碰见。佛说前生五百次的回眸才换得此生的一次擦肩。那么此生我与您的相遇又是怎样的一种缘分?
夜深了，忖量醒着。如水的月光透过窗棂洒满了我的长发，您的容貌又一次出现在我的梦中。您的笑容像冬日里的暖阳，将原本冰冷的梦照射得温暖而幸福。您注视着我，眼神如喀纳斯湖水般清澈而平静。忍不住伸出手去牵您，您拉着我，就像母亲牵着自己的孩子一样，舍不得松开......忽然，一阵急促的闹铃声将我从这美梦中托起。起身梳洗，却无意间瞥见了桌子上的作文本。仔细翻阅，一篇篇作文下面早已布满了红色的评语。字里行间，您工作时的身影又一次呈现在我的眼前，那么认真，那么执着。
记忆中，您似乎从来没有给自己安排休息时间。除了日常上课外，您都会坐在办公桌前为我们批改作业，解答疑难。每当我们带着困惑向您请教时，您都会不厌其烦地替我们解答。您的声音像一阵阵优美的旋律，穿过我们的耳膜，印刻在我们的心中。当孩子们在您的讲解下恍然大悟时，您的脸上总会浮现出一丝欣慰的笑容，逗趣说：“这种类型的题我可只讲五遍，用心记，五遍之后我肯定不再讲了。”但您却何时真正狠下心来履行您的“承诺”呢?无论白天学校工作有多忙，您都会坚持将当天的作业带回家进行批改，第二天再拖着疲倦的身体为我们讲解。有一天，我竟发现原来一直被我们称为“逆生长女神’的您，眼角也生出了几丝细纹，腰背也不再像从前般笔直。那一刻我的心头不禁涌上一丝酸楚。
今年，您不会再教我们英语了。得到消息后，我突然觉得自己像一个迷了路的孩子，茫然而无助。几番思想斗争后，我决定亲自向您询问消息的`真实性。您假装严肃地对我说：“不管换不换老师都要好好学，必须给我长脸。”收到您的回复，我的泪水再也藏不住了。那天晚上，我躲在被窝里哭了一宿，但我知道，此时的您，心中又何尝不是在哭泣!
有一种情永远不老，那便是我对您最真的牵挂;有一个人永远雕刻在我的生命中，那便是您最温暖的容貌。虽然您不再教我知识了，但我与您的相遇却已然在我的印象深处留下属于您的优雅，深藏，未曾遗忘。纵然无缘与您走过初中生活的每一天，但您对我的鼓励与期望却一直陪伴着我，不曾走远。我只想说：“谢谢您，刘宏老师。尘世有你，真好!”
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