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教师节及教育心得
我们得到了一些心得体会以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编整理的教师节及教育心得,希望能够帮助到大家。

教师节及教育心得1
在参加乡村优秀青年教师宣传活动的日子里,我深受启发和感动。这次活动让我更加深入地了解了乡村教育的现状和问题,也让我更加清晰地认识了自己的职业职责和使命。
首先,这次活动让我更加清楚地认识到乡村教育的艰辛和不易。乡村教育的发展面临着诸多挑战,如师资力量薄弱、教育资源匮乏等。作为乡村教师,我们需要更加努力地工作,克服各种困难,为乡村学生提供更好的教育。
其次,这次活动让我更加深刻地感受到了乡村教师的责任和使命。作为教师,我们的职责是传授知识、培养品德、引导学生成长。我们要以身作则,做学生的'榜样,用自己的实际行动来感染和影响学生。
第三,这次活动让我更加深入地了解了乡村教育的需求和前景。乡村教育需要更多的关注和支持,需要更多的优秀教师加入到这个行列中来。我们要用自己的实际行动来推动乡村教育的发展,为乡村的未来做出贡献。
最后,这次活动让我更加深刻地认识了自己的职业价值和意义。作为教师,我们的工作不仅仅是传授知识,更是引导学生成长、促进社会进步的重要力量。我们要用自己的实际行动来证明自己的价值和意义,为乡村教育的未来做出贡献。
总之,这次乡村优秀青年教师学习宣传活动让我更加深入地了解了乡村教育的现状和问题,更加清晰地认识了自己的职业职责和使命,更加深入地了解了乡村教育的需求和前景,更加深刻地认识了自己的职业价值和意义。在未来的工作中,我会更加努力地工作,为乡村教育的未来做出贡献。
教师节及教育心得2
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。能够说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生,远离父母家人,在学校视教师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师仅有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。所以,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损教师。否则,不仅仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏能够后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦构成,就很难再改变。所以,教师的职责绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的职责心,就不可能对工作兢兢业业。仅有视教书育人为自己的'神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些,但能够准确了解每个学生的学习情况,也能够了解整学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改善。学生见教师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。
教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的是“向8小时要效益”,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果最大化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时,学生来自不一样的专科学校,对同一门专业课程,有的学生在读专科时学过,有的没学过,还有的学过一点,掌握程度相差很大。对于这种情况,就需要事先向学生进行了解,然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上本科层次的学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老教师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。
教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地供给给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的提高也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。
教师节及教育心得3
在这次乡村优秀青年教师学习宣传活动中,我不仅学到了许多教育教学方面的新知识,还深刻认识到了作为一名乡村教师的责任和使命。
首先,我认为乡村教师是乡村未来发展的重要力量。作为教师,我们要以身作则,做学生的榜样,用自己的实际行动来感染和影响学生。我们要努力提高学生的'综合素质,为乡村的发展做出贡献。
其次,我认为乡村教师需要注重培养学生的创新能力和实践能力。我们要鼓励学生积极参与各种实践活动,提高学生的综合素质和能力水平。
最后,我认为乡村教师需要注重自身职业素养的提高。我们要不断提高自己的教育教学能力和专业素养,才能更好地为学生服务,为乡村教育的发展做出贡献。
总之,这次乡村优秀青年教师学习宣传活动让我更加深入地了解了乡村教育的现状和问题,也让我更加清晰地认识了自己的职业职责和使命。我相信,在未来的工作中,我会更加努力地工作,为乡村教育的未来做出贡献。
教师节及教育心得4
九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中也弥漫着感念师恩的深情,尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝__年9月10日教师节,为进一步弘扬人民教师的高尚师德,营造尊师重教的良好社会氛围,激发广大教师履行教书育人的崇高使命,在师生之间搭建沟通交流的平台,我们组织开展了庆祝教师节系列活动,现总结如下:
1、表彰典型,组织开展教师节表彰大会。
评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”,我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的`教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。
2、教师节前夕,学校布置各班以教师节为主题。
举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福,一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语,代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
3、开辟展板专栏。
广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。
4、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。
9月10日下午,由工会为单位,组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与,场面热烈而有趣,不时地有学生的呐喊声和掌声响起,整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
5、全体教师自由参加游园活动——猜谜等活动。
操场四周被布置得喜气洋洋,处处可见灯谜,猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智有趣的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。
通过以上活动,全体教职工不仅得到了节日的快乐,也充满了对教育工作的热情和信心,同时让每位学生都深刻领会了感受真爱,承担责任,学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下,今年的教师节过得非常有意义。
教师节及教育心得5
让学生体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:
一、开展为老师送上一句祝福庆祝活动。
9月9日,我校利用升旗仪式和国旗下讲话,组织学生朗诵诗歌,并制作展板,同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。
二、以班级为单位制定教师节感恩板报。
全校同学将自己对老师的一份祝福与关爱用手抄报的形式展示出来,体现了浓浓的师生情怀。
三、"我爱我的老师"主题班队会
9月12日下午,我校召开了"我爱我的老师"主题班队会,每个班级都尽心准备,在班会上,同学们有的朗诵诗歌,有的为老师献上一首歌,还为老师献上美丽的'诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼……尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
教师节及教育心得6
近期,我园支部发起了“学习钟扬同志先进事迹”的学习会。通过自学的形式让我了解了一位支援西藏的大学教授。为了祖国西部的发展,为了西部百姓有更幸福的生活,依然默默奉献培养种子造福西部,看了钟扬同志的先进事迹后,让我感触颇深,我明白了:作为一名共产党员,就要始终怀有一颗服务人民的心,无论成就多大,贵在坚持很重要。
一、做好自己,服务幼儿
钟扬的事迹,让我联想到作为一名普通幼儿教师的我。虽然每天过的都是平凡的生活,每天面对的都是一群朴实的孩子,我们要做的就是做好自己,服务幼儿。我想,最重要的就是悉心做好每日带班工作。如:关心孩子在园的情绪、重视孩子生活中习惯的培养、引导幼儿习得一些生活经验等等。要培养出一个“健康文明,好奇好问,表达表现,勇敢自信”的孩子,实属不易。因此,贵在坚持、点滴积累很重要。
二、踏实工作,端正心态
幼儿园每日的工作平凡而又琐碎,有时候会因为紧张的高节奏生活,会影响自己的工作情绪,影响工作状态。钟扬同志的事迹告诉我们,我们必须要有顽强的意志,必须只争朝夕,从点滴做起,立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。是的,每天我们要带着热情、激情、亲情去面对接待每一位孩子和家长,和同事的合作也需要积极的态度。因为,我们都是幼儿园的一份子,因为我们服务的对象都是幼儿都是家长,我们的'努力付出都为了同一个目标,那就是为为了孩子发展而努力而奋斗。一旦工作情绪有波动了,可以这样做:深呼吸、放松心态听首好歌、或是到校园里走上一圈,我想这样我们可以用更加积极的心态,面对每日的工作,即便有压力也会将压力变动力,迎难而上、勇往直前。因此,调整心态,积极工作,贵在坚持很重要。
三、家园沟通,家园合作
培养幼儿光靠学校教育是不够的,还需要家庭的配合。因此,为了更好地引导孩子、培养孩子,家园的合作必不可少。在家园沟通的技巧上,需要多多琢磨、多多尝试、多多练习。赢得家长的信任与支持,家长也更容易接受。我想,只要我们能做到不畏“热脸贴冷屁股”主动迎上去,先从关心幼儿的生活开始,逐步到指导家长家教经验,一步一步慢慢积累,长久坚持,一定能够赢得家长的信任。因此,家园沟通、家园合作,主动出击,贵在坚持很重要。
在以后的日子里,我也将以钟扬同志的精神鞭策自己,约束自己,向钟扬同志学习,立足岗位,做好本职工作,创新求效,争做实幼优秀教师,为幼儿园工作做贡献,谋发展。
教师节及教育心得7
为了体验老师上课的辛苦,这个教师节,我们班决定和老师一起过个特别有意义的节日。那就是挑选一些同学当老师,自己教一天的课程。
真是太兴奋了,数学课是由我跟尹一,还有蔡烁和周颖一起上。我们课前准备好了课件。第二节就是数学课,只有一个下课十分钟的&39;准备时间了,我紧张地想着。就在这时,上课铃响了,我迈着忐忑的脚步走上了讲台。尹一打开了课件,我开始了漫长的四十分钟的'讲课。当课讲到一半的时侯,下面的纪律乱起来了。我拼命地喊着“安静,安静!”。可我越喊,下面越乱。我心里生气极了,使出了全身的力气,把桌子一拍。下面的同学们顿时安静了下来,大家似乎害怕了我的厉害。我心里好像放下了一块大石头,继续开始了上课。
下课铃声终于响了,我感觉这四十分钟就象一天的时间那么长。今天真是兴奋,我体验到了老师上课的辛苦。我这个数学课代表以后要多关心老师,多协助老师管理班级秩序。老师上课很不容易,既要上课,又要管纪律,有的时侯备课还要到深夜呢!课后,有同学问我上课累不累,我连连点头说:“太累了!身上的肌肉都绷紧了呢!”
我以后上课更要认真了,要专心听老师讲课。因为我知道老师准备一堂课是很辛苦的。我以后上课也不会再开小差,让老师放心,让老师集中精力讲授知识。
我敬佩老师,因为她用那么多的心血来教诲我们。老师像园丁,把我们这些小苗苗教得越来越聪明,让我们将来能有足够的知识建设祖国。我珍惜老师的这一份辛劳,这一份爱!
教师节及教育心得8
近日,我院组织开展了“访师活动,感恩师德”教师节主题教师活动。本次教师节主题教师活动,我们以“感恩师情,关爱学生”为主线,以“讲文明,树新风,促和谐,促进学生发展”为指导思想,以“尊重学生、关爱学生成长”为主题,以“关注学生成长”为主题,开展了丰富多彩、生动活泼的教师节主题活动。
一、开展“知恩、知敬、报恩”主题教师活动。
通过主题教师活动,使每个教师都深刻感受到教师职业的崇高性和重要性,感受到教师工作的神圣,激发了教师的热爱教育事业的热情。
二、组织教师参加“感恩师情,关爱学生”主题教师活动。
在教师节前夕,我们精心设计了教师节庆祝活动,让每位教师在教师节当天能够感受到节日的气氛。全体教师在活动中都能够积极参与,不仅感受到了节日的气氛,更体验到了桃天下的`快乐。
三、组织教师进行书法比赛。
我们在教师节当天,组织教师到敬老院慰问老人,让老人们感受节日的气氛,感受敬老院的氛围。教师节当天,各班都积极行动,为学校争光。在教师节当天,许多班级的学生和教师还为学校的清扫工作挥手作彩。在教师节当天,全体学生都穿工作服,佩戴工作牌,精神饱满地来到敬老院。
通过这次活动,老师们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、重温老师工作的光辉时刻。
教师节及教育心得9
教师,无论是这个词还是这个职业对我来讲很熟悉,与我有缘分。从小时候起,我就生活在教师的家庭。爷爷和父亲先后在村里教书,考学时奶奶又想让我读师范院校;虽然后来选择了军校,以为能和教师这个职业脱钩了,没成想毕业两年后自己又做了三年的教师师。
老师,这个词让我仔细琢磨的时间是我学习《师说》这篇古文时,韩愈对老师职责的定义是:传道、授业、解惑。当时自己还真的拿这几个词与以前教过我的老师做比较,想更深入的理解其内涵,但最终也就是看山是山的初级阶段。
回想起来,上学那些年,每当下课铃声响了,然后老师说:“我再讲两分钟。”上课中有人做小动作,老师说:“不要以为我看不见。”上课迟到了,老师说:“全班60个人,你迟到1分钟,就是耽误大家60分钟。”上课时候捣乱,老师说:“不想听的可以睡觉。”对我们失望的时候,老师会说:“你们是我教过的'最差的一届学生。”高考前夕复习不下去了,老师说:“再坚持坚持,胜利就在眼前,上了大学你们就自由了。”听课过程中和同桌咬个小耳朵,被老师发现了,老师说:“是你说还是我说,你要说站在讲台上来跟我说。”当时觉得老师脾气太大,讨厌老师的责骂,以为是针对个人,毕业了才知道,老师对学生严格其实是为了避免学生因为贪玩而耽误了学业,对我们的批评也好,关心也好,都是为了我们更好的成长,为以后步入社会打下良好的基础。
想起那些年有很多和老师有关的事情,成为了这一生回忆里颗颗闪光的珍珠,轻叹一声,上学的日子,回不去了!
转身一想,好像哪里不对,正感叹对学生生涯的不舍,其实人生何尝不是一个更加开放的学业吗?社会不正是更加开放的大学吗?
无论在什么岗位、什么角色,身边都有各种需要学习的技能和知识,孔圣人曾经说过:三人行,则必有我师,择其善者而从之、其不善者而改之。由此可见我的学生生涯尚未结束,只是换了场景、换了老师而已。
等我当了老师后,我对这个词应该说有了自己的理解,一是要严格要求自己;二是要凭良心教好每一节科;三是要启发同学出现的每一个闪光点。转业地方从事其他工作,特别是有了孩子后,我越来越觉得老师这个职业很重要,老师的责任很重大。每一个学生,每一个孩子,往小了说,是一个家庭、几个家庭、一代人甚至几代人的希望;往大了说,他们都是祖国的未来,民族的希望。可以这么说,一个不重视教育的民族,一个不尊重教育的民族,是没有希望的。
教师节及教育心得10
光阴似箭,日月如梭。作为一名六年级学生,接二连三地更换任课老师已经成为了家常便饭。但是您的到来,着实让我们感受到了您的与众不同。
您既是一位德高望重的良师,又是一个平易近人的益友。不论是学习方法,或是教育心得,或是心灵鸡汤,都可以和您交流、分享。自从您到来之后,
我们班的实力就势如破竹似地噌噌噌上涨,让我们从一个名副其实的“体育班”,发展成了十项全能,音乐,美术,国学,奥数……等等,十八般武艺,样样精通!
那天早上,同学们都像往常一样走进教室,却被教室里的景象惊掉了下巴——教室里有五彩缤纷的贴画,有五颜六色的风筝,还有大大的墙纸。同学们都非常疑惑不解,这是谁装饰的呢?直到中午你才跟我们娓娓道来。
原来那天晚上,夜深人静的时候,你带着一堆材料到教室里,没有丝毫地犹豫,撸起袖子就是一个字儿,干!你先用剪刀把贴纸剪下来,再将它们分离,把它们撕下来,对准墙面,一贴,干脆利落,如此这样重复好多次。夜深了,极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的`天上,满缀着钻石般的繁星,可你却没有闲心欣赏这一幕,你仍然在为班级美化的工作努力着……撕了一张又一张的贴纸,挂了一个又一个的风筝,没有一刻是停下的,汗水在额头密密麻麻的渗出,不一会儿便凝聚成黄豆般大小,顺着发鬓像漂流船一般滑下脸颊,在下颌处掉落。尽管这样,你还是如愿完成了任务。你的这种坚持不懈的精神值得我们学习。
时光荏苒,弹指一挥间,我已经进入了小学的最后一个年级。我一定会再整旗鼓,踏上征程。新学期我准备好了!孙老师,我一定勤奋学习,将来成为国家的栋梁,报答您的教诲之恩!
教师节及教育心得11
在学习了钟扬同志先进事迹后,我被深深地感动了。他是一名科学家,坚持亲自采集植物种子,全程自行把控,在科研上精益求精;他是一名老师,在学生身上倾注大量的心血,建立了科研队伍;他更是一名党员,把国家和人类的需要变成自己的追求,为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。在他身上集中体现了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质。他的这种精神值得我们学习。
作为一名党员教师,我认为在今后的工作中应该以钟扬同志为榜样,学习他献身教育、甘为人梯的崇高境界;学习他爱岗敬业、忠于职守的职业道德。他曾说:“每个学生都是独特而宝贵的种子,只要用心浇灌,就会生根发芽,开花结果。”他始终坚持有教无类、因材施教,根据每位学生的特点进行有针对性地培养。他把一生都献给了自己热爱的事业,并为之奋斗终生,他培育的每一粒“种子”,在他的用心浇灌下,早已经生根发芽、茁壮成长。
有时,我们时常会抱怨现在的孩子越来越难教,家长越来越难弄,其实并不是孩子难教,家长难弄,而是面对当前复杂的学情,我们转变得不够快,思考太局限,投入不够。作为一名老师,只有自己心中充满爱的阳光,把爱的种子播种在泥土里,才能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下健康成长。
霍姆林斯基说过:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点;对自己的学生充满信心和爱心,才会有追求卓越的精神和创新的精神。我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生心中那颗爱的种子便会在教师的'精心呵护下生根、发芽。师爱可以是一个善意的眼神、一个会心的微笑、一个细微的动作、一句鼓励的话语……更可贵的是读懂孩子的心。
孩子的心灵是一个秘密花园,我是手执着这个花园钥匙的人,这钥匙是沉甸甸的责任和爱,我改如何让这花园鸟语花香?的答案就是,我要去倾听每一种声音,尊重每一个学生,读懂每一个孩子的心,把我的爱融入到这责任中去。
教师节及教育心得12
通过对秦晓静一节的听课,我受益匪浅,感触很大。对前面教学过程中遇到的困惑和质疑也有了很好的解答,为以后自己的教学指明了方向。这位教师尤其非常注重学生反思习惯的培养,收获总结如下:
1、首先是培养学生阅读反思的习惯。通过阅读教学目标能让学生知道学习的方向,让学生知道要往哪里去。学生看了学案就知道这节课该把握什么内容,并且知道应该怎么去学,避免了以往那种散漫的学习,这样的学习效率也更高了。
2、这位教师非常注重合作反思学习习惯的培养。“自主探究”不仅是一种学习方式,更是一种深层次的教学理念,通过自主探究对学生自学能力的培养很有帮助。通过小组成员的分工合作,培养学生在学习和生活中善于质疑、主动探究和团结合作的习惯。并且能给学生足够的思考时间,遇到问题小组合作解决,解决不了的教师集体矫正。充分体现了学生是学习的主人,教师只起了引导者的作用。
3、秦教师在讲课过程中还有一个最大的亮点是能进行适时的课堂回思的学习习惯。可以是进行探究新知部分的回思,反馈练习的回思,还可以是数学思想方法的回思,对于整个教学过程起着重要的作用。回思后教师再进行适时的总结、强调和质疑,会给学生留下深刻的'印象,能很好巩固新的知识,受到良好的课堂效果。
4、秦老师老师还善于将题目进行灵活变式,培养学生的积极动脑思考的学习习惯。课堂不再是老师的一言堂,学生真正的参与到了学习中来。以前,总是感觉课堂有些沉闷,老师在讲,看看下面,真正听的没几个,课堂往往是老师和几个优秀学生的表演场,举手回答问题的总是那几个学生,其他学生像看表演一样,他们跟我们的课堂在心理上有很大的距离,学案教学中,每个学生都参与到了学习中来,课堂真正成了每一个学生的课堂,老师只是引导者。特别是部分差生,从一个旁观者,成了学习的参与者,并且还能代表小组发言,给了他们一个展示的机会,其实,每个学生都有展示的欲望,当这部分学生也参与进了学习中来,课堂气氛就更活跃了,学生动起来了,学习就好办了。
总之,收获确实很多,是一次很好的学习机会,愿这样的机会越来越多。
教师节及教育心得13
金秋十月,随着我校课内比教学,课外访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途.作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,即滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。
俗话说“沟通是架起友谊
的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。
此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:
一,让教师全面的了解孩子,与家长达成共识。古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,特别是在这样比较偏僻的乡村,村民都是非常的纯朴善良,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶,总是吵架,蛮不讲理,让我非常地头疼.通过访问才知道她父母已经离异了,她随父亲生活,而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子,她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针,不再对她的种种行为严厉的指责,而是耐心的引导,对她也更加的关心,她的表现也有了很大的转变,笑容也多了起来。我相信,她将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。
每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。
二,向家长传达了国家教育思想,调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村,很多家长的文化知识并不是很多,思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的.做法,对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子,但现在的孩子思想独立,武力已无法解决问题。所以在此次访问中,我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题,让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非,懂上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。
三,协调了师生关系,促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算,已为人师表的我们在求学的日子里,有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师,也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你,对老师的某种行为(罚抄作业,罚搞劳动,罚写一份检讨书)气愤至极,只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中,我特意问了那些被我责怪过的学生,我讲清楚责罚他的原因,我问在某一刻有没有特恨我,他们都羞涩的地头笑了,接着说现在都不恨我了。我说为什么呢,他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。
值得一提的是,作为一名教师,很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我,爱我,是因为我爱他们,我是他们的大姐姐,怕我,是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访,更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。
在此次家访活动中,我也发现了一些问题。比如:1,留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意,孩子交给长辈照顾。父母在外,隔代抚养,长辈的宠爱使孩子唯我独尊,心理放纵,在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四,对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2,特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大,容易使孩子向两个极端发展,倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。
在潇潇的秋雨中,我们结束了此次家访活动。返校后,我常常思考这样一个问题:怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访,我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛,同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案,不是几百字几千字就能书写完的,它是一本翻不完的书,在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里,我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
教师节及教育心得14
参加乡村优秀青年教师学习宣传活动是一次非常难忘的经历。
在活动中,我结交了许多志同道合的同行,一起探讨教学方法、分享教育心得。这些同行不仅有来自不同地方的优秀教师,还有来自各行各业的'企业家和专家学者。他们的经验和故事让我深刻认识到教育的重要性和肩负的责任。
此外,我也学习了先进的教育理念和方法,了解了新时代教师的职责和使命。这些知识和技能不仅能够帮助我更好地教导学生,还能够提高我的教学水平和职业素养。
在这次活动中,我还结识了许多志同道合的朋友。我们一起探讨教学方法、分享教育心得,让我感受到了教育行业的温暖和力量。这些朋友不仅是我的良师益友,更是我人生中的宝贵财富。
总之,这次乡村教师学习宣传活动让我收获颇丰。我不仅学到了许多知识和技能,还结交了许多志同道合的朋友。我将继续努力,为教育事业贡献自己的力量。
教师节及教育心得15
我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的问题进行了热烈讨论。经过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。
"学高为师,身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想提高的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的`教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。"爱生如爱子"是师德的一个重要体现。仅有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:"你耽误了我们放学时间"。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作职责重大而又极其艰辛。之所以说职责重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的职责。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中,之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会职责为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。
另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。为人师表在一定角度上看,主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓"其身正,不令而行"否则,"虽令不从。"所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。
上述几点是每一名教师都应当具有的,也是最基本的行为品质。有人说:"如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。"反过来说,如果我们只明白教书而不明白育人,那么,只能称其为"教书匠",所谓"人类灵魂工程师"也是空有其名。由此看来,"德"是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行,要经过自己的表率、模范作用去感染每一个学生,教育每一个学生。
教师是太阳底下最光辉职业。试想一下,我们每个人,谁没有受过恩师的指点在我们无助的时候,是教师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后,是教师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候,是教师一次又一次的为我们指出前进的方向。
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