庆祝教师节教师代表讲话汇集
庆祝教师节教师代表讲话汇集1
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
我是来自x中心小学的x，很荣幸能够作为优秀教师的代表在这里发言。借此机会向各位领导汇报一下自己的成长经历，同时也与各位教师同仁做一次真诚地交流。
时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在教师岗位上工作了x个春秋。回首自己走过的路，有成功，有失败；有欢乐，有痛苦；有自信，有彷徨……也许正因为有了这些酸甜苦辣，我们的生活才丰富多彩，才值得我们去回味。
20xx年师范毕业后，我被分配到x镇x小学工作，工作一年，大家对我的印象是综合素质一般。xx年我调至x中心小学工作，当时的x中心小学是全镇青年教师云集的地方，对于刚出道的我来说是一个全新的成长环境，为了提升自己的教学水平，我拜师学艺，把握每一个学习机会。可以举一个例子，我深深地记得十年之前，扬州的特级教师翟裕康到我们学校来听课指导，计划一天听6节课，当时我们学校30岁以下的数学教师共10人，因为我上的课一般般，所以不在安排的名单之中。为了把握这次难得的与大师交流的机会，我私下找x说情，x被我的诚意打动，愿意多听一节课。虽然这只是一次简短的交流，但x的教诲让我铭记在心，成了我前行的动力和勇气。
xx年—xx年，对我来说是不寻常的5年，我连续任教毕业班，并担任班主任工作，其间，我所教的班级多次在教研室调研测试中成绩优良，所带班级在镇校级各项比赛中多次获得一等奖，并有幸见证了我们x小学由b类学校进军为a类学校的辉煌。回头看看这5年走过的路，有一种体验想和大家交流一下。首先说说xx年的那次江都说课比赛，它是我第一次参加江都市级的比赛，所以我格外珍视，不但将说课稿反复修改，而且背得滚瓜烂熟，功夫不负有心人，我获得了一等奖，这次比赛让我明白了，机遇只垂青于有准备的头脑，一切皆有可能。xx年我有幸获得了参加扬州市百堂优质课比赛的机会，面对强手，我没有退却，毅然接受了挑战。结果“乡村版”的独特教学设计得到了评委老师们的认可，获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道理。
xx年起，我走进了学校中层领导班子，担任教科室主任，负责学校教科研工作。在工作中，我认真有序地组织各项赛事、开展读书沙龙活动、推进课题研究，指导多人参赛获奖，多人文章获奖或发表。在校长室的`指引下、全体吴小人的努力下，学校教科研工作相继被评为扬州市“x”首批教科研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在成就学校的同时我也成就了自己，近几年，我在专业发展上取得了长足的进步，先后获得扬州市数学优质课一等奖，扬州市教育博客一等奖；主持省“x”规划课题3项；多次获得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、二等奖，近几年在省级以上杂志发表过二十多篇文章。在荣誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬州市学科带头人，最近又有幸被评为扬州市先进工作者。
一颗种子的成长离不开阳光雨露，离不开那片肥沃的土地，更离不开辛勤园丁的培植。回望自己取得的成绩，第一个要说的是感谢：感谢x镇领导，是你们重视x教育，在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设备，在软件上褒扬市区级骨干教师，为我们加油鼓劲；第二个要说的还是感谢，感谢以杨助理为首的x镇教办室领导，是你们呵护x青年教师们的成长，是你们不断鞭策我们前行；第三个要说的仍然是感谢，感谢x中心小学这个积极向上的群体，可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校领导的真切关怀，离不开同事们的大力支持。在此，向所有的人道一声谢谢。
有人说“眼光决定前景，心态决定命运”，的确如此。我们不能患有近视行为，认为自己职称评上了，荣誉得到了，成为“名师”了，便自我满足，不思进取。心理学上“人的智能减退法则”告诉我们，人的智能有“上进性和衰变性”的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时，人的智能会得到提升；当一个人的智能长期处于休眠状态时，会自动减弱。我提议我们在座的所有x教育人在未来的教育教学路上，摆脱庸俗琐事的束缚，用心去经营课堂，善于创造性地工作，在实践中努力提高自己、丰富自己，为x的教育事业尽心尽职，做出更大的贡献！谢谢大家！
庆祝教师节教师代表讲话汇集2
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
下午好!
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在这洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。我怀着激动的心情向与会的各位领导表示诚挚的感谢，向辛勤工作的同事们致以节日的问候。
今年的教师节，意义与往年格外不同，因为我校在上一年的期末考试中取得了突出的成就，尤其是我们七年级的全体师生更是不负众望，取得了全市综合第一的好成绩，令人瞩目，使我校实现了跨越式的飞跃，得到了各级领导和社会各界的肯定。
自从，以杜校长为首的新一届领导班子上任以来，锐意进取，大胆改革，高屋建瓴地提出了“走内涵发展之路，创全国一流名校”的宏伟目标，深化教学改革，倡导实施“五四三”教学管理模式和“四环节”课堂教学模式，强力构建“限时、高效、素质”课堂。一年以来，就在外界的各种观望、猜测和质疑声中，改革之路彻底扭转了我校的不利局面，使四十四中的发展形势蒸蒸日上。
去年的此时，校领导对七年级寄予了很大希望，我也暗下决心；一定不辜负领导的厚望，殚精竭虑地贡献自己的全部力量。
首先，进一步提升自己的思想境界。“铁肩担道义，爱心铸师魂”，为了学生们的这份期待，为了学校领导的这份重托，作为老师的我有什么理由不尽心竭力地工作呢？我关爱每一名学生，关心每一名学生的成长。当他们有了进步时，我真诚地鼓励；当他们犯了错误时，我耐心地教导。甘为人梯，乐于奉献，静心教书，潜心育人。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人。
其次，更新观念，努力提高课堂效率。我校强力推行“限时高效素质课堂，要求我们每个老师，要更新观念，提高课堂效率，面对新形势，与时俱进。为此，我和同头课的老师潜心研究，从高效课堂的内涵到教材教法，再到学法和练习，明确要教给学生什么，怎么教，采取什么样的方法可以让复杂问题简单化；疑难问题简易化；繁杂问题条理化；枯燥问题兴趣化。课堂上设计什么样的问题才是有价值的，可以抓住重点，突破难点，启迪学生的思维能力。余下来的时间，交给学生自我消化，让学生多读、多背、多写。老师不应做学生思维的保姆，而要让知识成为学生自己思维的果实。经过一段时间的尝试、探索和努力，我们的课堂效率开始逐步提高。
第三，想方设法减轻学生负担。高效的课堂也是素质的课堂，减轻学生课业负担是实施素质教育的重要目的。能放在课堂上解决的问题，尽量不留到课下，不能课内损失课外补。我始终记得董建新老师的那句话；老师下题海，学生驾轻舟。我和老师们在给学生布置作业时，精选题型，能背的不写，能写的不多写，不让学生做费时费力又效果不好的作业，让学生从过重的课业负担中解放出来。
第四，在课下做到了严把关、勤复习，为此付出了很多心血……我曾经认为，花在辅导上的时间多多益善，可经过了期末考试，我更加理解了高效课堂的含义，那就是：在有限的时间内做有效的事。我们语文在考试的科目中是额外花费时间最少的，但事实证明领导的决策是科学的、有效的、正确的。
有付出就有回报，成绩的取得固然有我本人的努力，但重要的是离不开各级领导的指导和同事们的帮助。领导就是我们的.榜样，一个好校长就是一所好学校。学校的很多事情杜校长都亲历亲为，他每天和班主任一样早来晚走，很少在办公室里坐着，为了学校的长远大计呕心沥血、辛苦操劳。以他非同一般的毅力和执著激励着广大的教职员工，同时也把他的真情融入了学校工作的方方面面、点点滴滴，尤其是，在今年元旦团拜会上的讲话更是发自肺腑，句句励志、字字含情。各级领导也都团结一心，尽职尽责地做好自己的本职工作。在这样的领导集体的感召下，老师们也就”润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄“了。
成绩属于过去，未来任重道远。在新的学期里，为了使”限时、高效、素质“课堂发挥其更大的功效，课改正向纵深处发展，杜校长提出了课堂改革的二十字方针：问题导入、扣人心弦、引人入胜、人人参与、时时参与。我会以此为重点，努力改善课堂结构，继续提高课堂效率。秉承学校”脚踏实地，追求卓越“的精神，团结一致，顾全大局，以学校事业为重，以个人利益为轻，奋力拼搏，我们有理由相信：四十四中的道路越走越宽阔。
最后，感谢在座的各位领导和同事，在过去的岁月中给予我们的无私关怀、支持与帮助，祝大家教师节快乐，工作顺利。
庆祝教师节教师代表讲话汇集3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，我站在这里，心中充满了感慨。在这个属于我们教师的节日里，能够被评为先进教育工作者，我深感荣幸。
教育，是一场心灵的对话。我们走进学生的内心世界，倾听他们的声音，理解他们的困惑，陪伴他们成长。在这个过程中，我们不仅传授知识，更传递着爱与希望。
作为一名先进教育工作者，我始终坚持以学生为中心的教育理念。关注每一个学生的发展需求，努力为他们创造一个良好的学习环境。我相信，每个学生都有自己的闪光点，我们的任务就是发现这些闪光点，并帮助他们发扬光大。
在教学中，我注重培养学生的自主学习能力。引导他们学会思考、学会探索、学会创新。通过小组合作学习、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们在合作中共同进步。
同时，我也不断提升自己的专业素养。参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面，提高自己的.教学水平。我深知，只有不断学习，才能更好地适应教育教学的发展需求。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出大量的心血和努力。在这个过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们心中有信念，有对教育事业的热爱，就一定能够克服困难，迎接挑战。
在这个特殊的日子里，我要感谢我的学生们，是你们让我感受到了教育的魅力和价值；我要感谢我的同事们，是你们的支持和帮助让我不断成长；我要感谢我的领导们，是你们的信任和鼓励让我有了前进的动力。
最后，我想说，教育是一份神圣的事业，我们肩负着培养未来栋梁的重任。让我们携手共进，为教育事业的蓬勃发展而努力奋斗！
谢谢大家！
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