[转载]60名高考状元的家教奥秘(转)

2010高考 时间:2010-06-23 我要投稿
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[转载]60名高考状元的家教奥秘(转)

原文地址:60名高考状元的家教奥秘(转)作者:CenturyEdu编者按:岁末年终,中国科学院心理研究所王极盛教授的一项家教调查结果令人担忧---我国竟有三分之二的家庭教育方式不当。而王教授最近向本报记者披露的另一项调查结果---北大、清华的60余名文理高考状元的家教情况,则给人许多启示。其具体的家教特点如下:父母没什么文化,但有人格力量做人教育是家教核心。孩子人格的好坏,直接受父母的影响,父母的人格力量是潜移默化地通过模仿、暗示和感染的机制而影响孩子的。60名状元中许多人坦言,高考的成功来源于良好的家教带来的精神力量。只要你奋斗,你就行!信心教育能挖掘孩子的潜力。北京文科状元王璞的父亲说:"孩子如考试没考好,我不会责备她,而是与她一起分析问题,问题出在哪里?进而鼓励她,别人能做到的,你也能做到!"走自己的路,别重复别人创新教育是素质教育的灵魂。王教授认为,家长放手教育、给孩子自己的空间,就体现了创新教育。王璞的父亲是这么做的:他从不在一道题上去具体指导什么,而是从大方向上去鼓励孩子,让王璞树立大学习观,课内、课外、社会活动等都是学习的范畴。因而王璞不仅学习成绩好,班长也当得好,还参加了学校的广播站活动,并编辑刊物。我靠兴趣学习,不让学不行找到学习的乐趣是培养自觉性的关键。调查发现,这些状元都感觉学习是一件愉快的事,因而他们都有学习的自觉性。不仅不施压,还减压良好的心态才能发挥高水平。王教授问这些状元,高考前父母怎么对你们讲的?"以平常心态去考试,尽力而为即可。"状元们认为父母的这种态度使他们能轻装上阵,发挥出最佳水平。我和我爸是朋友父母与孩子的人格平等。状元的家庭都较民主,父母常与孩子讨论问题,以心交心,尊重孩子的选择,但也注意引导。河北文科状元孙铮说:"高二时我有机会到新加坡学习,当时我想去,但父母不赞成,我们就一起分析讨论。父母认为,出国学习适于理科,而我的发展方向是文科,后来我听取了父母的意见。最终顺利考上了北大经济学院。"记录激动时刻,赢取超级大奖!点击链接,和我一起参加"2010:我的世界杯Blog日志"活动!