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2010高考 时间:2010-08-11 我要投稿
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开封大学拥有经验丰富、治学严谨的高水平教师队伍;拥有现代化的图书馆、现代教育技术中心、信息网络中心、多媒体教室、各类实验室、实习工厂等现代化的教学设施和许多校外实习基地;重视人文"软环境"的建设,尊重学生的主体地位,强调个性发展,学术讲座不断,实践活动丰富多彩,为开发潜能,提高创造力,展示才华提供了广阔的空间;形成了"勤奋、进取、求实、创新"的良好校风。

学校秉承"以德治校、特色立校、质量强校、科研兴校"的办学理念,坚持"招生、培养、就业"三结合的办学模式,面向社会开放办学。首先,以市场需求为导向设置专业。根据"就业岗位"对专业理论知识、职业技能和职业心理、道德等各方面的要求,科学确定培养目标;聘请行业专家、企业领导、管理专家和科技专家担任各院系的"专业建设指导委员会"委员;建立毕业生跟踪调查机制,每年组织调研,不断提高教育培养的社会需求针对性;使专业建设、课程改革和人才培养始终符合市场的需要。各院、系都建立了"双证书制",学生在获取毕业证的同时,还要考取相应的职业资格证书,目前我校学生可获取职业资格证书30余种。次,以能力培养为主线来确定课程体系。培养方式上强调在实践中培养,在校内外为学生创造"仿真模拟"以至"产学结合"的学习环境;在培养过程中强调理论知识的实用性和复合性,突出岗位能力的实践性和应用性;使学生既有足够的、扎实的专业基础理论知识,又掌握熟练的专业技能,具有较强的综合实践能力;既能适应第一线岗位的工作,又能利用所学知识,吸收和消化先进科研成果,运用在工作实践中,成为市场急需的复合型、技术应用型专门人才,为用人单位培养出"用的上,留得下,放心使用"的职工,受到了用人单位的普遍欢迎。学校非常重视学生的就业问题,千方百计开辟市场,广泛建立稳定渠道,已经在上海、苏州、昆山、绍兴、上虞、深圳、东莞、青岛、烟台、威海等10多个沿海发达省市建立了就业基地。