在武汉工业职业技术学院347分想转摸具这个专业可以吧?

2010高考 时间:2010-08-31 我要投稿
【www.unjs.com - 2010高考】
在武汉工业职业技术学院347分想转摸具这个专业可以吧?(中国大学网 www.unjs.com)

学校录取的是供热通风与空调工程技术,但我想转模具设计与制造,不知道能不能行?想问问各位.

最佳答案 一、学院简介武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校。学院始建于1975年,三十多年来,学院遵循"德以辅仁,学以致用"的校训,坚持"以人为本,学以致用,服务社会"的办学理念,致力于培养"高素质、强技能"的高级应用型人才,采取专业设置市场化、人才培养工程化、管理方式人性化、办学形式多样化和就业渠道订单式的办学模式,造就了一大批社会认可、企业欢迎的高技能专门人才,毕业生就业率达90%以上。学院现设有建筑工程系、机械工程系、电子与电气工程系、管理工程系、经济与贸易系、空中乘务学院、国际学院等7个系部(院),开设有建筑工程技术等31个专业。现有教职员工643人,在校生8000余人。学院教学设施完备,有满足1.2万学生使用的多功能室、实验室、实训室,有相对稳定的综合实训实习基地。学院地处九省通衢的湖北省武汉市,座落于武汉黄家湖高校新园区,濒临风景优美的汤逊湖,占地面积940亩,校园环境优美,设施先进,功能齐全,是莘莘学子理想的求学之地。空中乘务学院现设有空中乘务一个专业,2006年开始面向全国招生,在校生人数近百名。2007年该专业新设民航安全技术管理和民航交通运输管理两个班级。根据学院"十一五"发展计划,将在未来三年内增设民航运输类和旅游管理类相关专业,如民航商务、航空服务、景区开发与管理、酒店管理等,在校生规模将达到900名。到2010年,空中乘务学院将成为特色鲜明的民航运输和旅游管理业高级应用型人才的培养基地。━━师资力量空中乘务学院现有专职教师11名,均有本科以上学历,其中副教授以上职称的教师3名,具有研究生学历的教师占1/3。专业课教师均毕业于民航院校或来自民航行业,具有丰富的教学经验和较强的实际工作能力,能完全满足和胜任空乘专业的教学任务。━━设施设备空中乘务学院建设有完备先进的教学设施、设备。现有乘务客舱模拟训练舱一个,形体训练房(160平方米)一间,化妆室一间,专用体育训练场一个,计算机教室、多媒体教室及普通教室共6间,其设备先进、设施配套齐全,可同时满足近千名学生进行专业学习和训练。━━办学特色空中乘务学院坚持以市场为向导,广泛与国内外航空公司合作,实行"订单式"培养,注重相关专业之间交叉渗透。学生在校期间实行准军事化管理,注重养成教育、情景教学和职业形象、职业意识的培养,严格依照用人单位的要求培养人才,使毕业生在完成学业后,能成为民航各类岗位上的专业型、技能型、实用型人才。二、专业前景随着我国经济的不断发展,航空运输业也得到了迅速的发展。目前我国航空运输业已经成为世界航空业的最大市场,国外各大航空公司纷纷进驻中国扩展业务,中国航空业发展前景十分广阔。据国际航空运输协会预测,未来20年中国将需要2400架新飞机,按目前我国民航水平(人机比200:1)计算,需要增加48万从业人员。近50万人的缺口,意味着在未来很长一段时间内,我国航空人才都将处于短缺状态。同时,近几年来,随着国内民航市场进一步开放,各大外资航空公司、民营航空公司及民航业衍生的航空服务企业等都有大量的人才需求。因此,对与航空运输业相配套的空中乘务人才的需求也将十分紧缺。由于在课程设置上注重相关专业的交叉渗透,毕业学生具有较宽的就业途径,既能胜任空中乘务工作,又能从事民航地勤、旅游管理、酒店管理、文秘等工作。目前我院已与多家航空公司签订了合作培养协议及用人订单,为空中乘务专业的学生提供广泛的就业机会。三、专业特色━━厚基础注重专业基础训练,使学生掌握民航基础知识、空乘服务技能,具备较强的语言交流能力,为乘客提供良好的服务。━━宽口径注重专业基础训练和相关专业之间的交叉渗透,在对学生进行专业教学的基础上,依据市场导向开设礼仪学、导游学、秘书学、艺术欣赏、航空市场服务与营销管理、第二外语等课程,培养宽广的知识面和较强的适应能力,拓宽就业渠道。━━重能力逐步建立以课程实践→毕业环节(毕业实习和毕业论文)的实践体系;同时,模拟机舱和相关实训室将全面向学生开放,加强学生服务能力、公关能力、协调能力和灵活应变能力的培养。四、培养方向空中乘务培养目标--方向为航空公司培养有较高英语水平,有灵活