2012高考高三复习常犯错误归纳
对于高三学生来说，每度过一天，就意味着高考日期一天天在逼近。此时此刻，那些挥汗如雨拚搏在高考一线的学子们真可谓是惜时如金。面对着即将到来的高考，他们时常会显得诚惶诚恐，如临大敌。如何寻找到最佳的学习方式？在这有限的时间内能最大限度地提升自己的成绩？可以做到胸有成竹、毫无惧色地去迎考，这或许是每个考生都关心的话题。
高三复习不是"热剩饭"：
要想在高考中取得好成绩，掌握有效的解题策略尤为关键。高三复习不仅仅是"热剩饭"，更要求我们在大量练习中培养出解题能力。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、掌握与之对应的思想方法才会事半功倍。实际上，考生练习的许多类型是相近的，善于找准解题的思路，研究最简洁的方法，掌握考试技术，就很容易轻松拿到高分。人们常常简单地把理科归于题海战，其实做了一定量的题目后要多归类多总结，方能"见一叶而知秋"。
在高三复习中，教师讲解讲析的`作用和学生动手练习的作用是不能相互替代的。练习的主要作用在于查漏补缺，强化、巩固知识，提高对知识的应用能力。其不足之处在于，练习题本身往往淡化了教材知识的原型，肢解了教材知识的体系，容易造成学生所掌握的知识分散化、表面化、孤立化。不注重教材知识体系内部纵横联系的构建，导致"夹生饭"和"热剩饭"过多，使学生"肠胃不适、消化不良"。结果就只能是思维阻塞，出现认识滞胀。(来源：中国教育在线)
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