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南科大校长称不在乎高考状元 人才常出在第10名
本报记者杨凡 发自深圳
自4月16日“去筹转正”，5月7日入列2012年“全国普通高校名单”，南方科技大学迎来了春天。南科大今年将执行怎样的招生政策？教改实验还能否持续？
5月9日，记者第二次来到位于深圳西丽大学城的南科大创校校区，对校长朱清时进行了专访。
谈选才标准>>可降分录取特殊才能考生
根据南科大申报的招生安排，将在高考提前批中进行录取。这也意味着，南科大将与北大、清华等国内985名校展开生源竞争。
“是。”朱清时对此并不否认。
“但我不在乎状元。”他表示，现在教育界有比较普遍的共识，人才经常出在第10名，“这个状元压力太大，他的.包袱太重。”他注意到，中国高考恢复30多年，绝大多数高考状元没有真正成长为一流的人才，“所以，高考状元不是我们追求的目标。”
南科大希望招到什么样的学生？朱清时描述，他们希望学生既在高中阶段掌握了丰富的知识，又有特殊的记忆力、理解力和想象力。他强调说，通过能力测试的学生，能力特别好或有异常的，南科大可以在高考成绩方面降低要求。“我们属于本科一批高校，但如果学生有特殊才能，经过教育部批准，我们也可以降低到本科二批来录取。”
谈自主招生>>亲自出题，不搞“题海战术”
目前，80余所高校进行的自主招生考试，常常伴随着“偏题”、“怪题”的争议。南科大的自主招生考试又将是何种形式？
“我们肯定让大家耳目一新，但暂时保密。”朱清时谨慎地表示，南科大自主招生考试不搞“题海战术”，就是一张卷子，“题目是我自己来出，我正在组织一个专家组。”
“欢迎农村孩子报考。”他同时强调，在三个能力的考察上，农村和城市的孩子站在同一个起跑线上。“有很多农村的孩子，能力很强，但是因为他机会不足、学校条件差，知识学得不好。书本上学的东西可以由高考测量，我们自己测的不是知识面，就看你记忆力有多好，想象力有多强，理解力有多强。”
谈改革前景>>反复争取教改先行先试
对朱清时来说，教育部批准南科大招生的批文，是让他更轻松，还是意味着南科大的教改之路将遭遇更多“红灯”的压力？
朱清时笑了一下说，“每一件事情都要反复商量、讨论和争论。这次招生方案，我们跟教育部商量两三次了，和省教育厅也要商量，这是我们教育体制决定的。”
“现在就需要把我们的改革方案提出来，给教育部商量，看看他们能接受到什么程度。教育部也希望推进教育改革。南科大是个小学校，由一条小船挑头比较容易，所以教育部也愿意让我们先行先试一些改革。”
在南科大官方网站上，此前发布的公告中，南科大明确表示将“推动教改实验”。而一位南科大工作人员的状态或许更能反映南科大教改的心态:改革是一个妥协的过程，而不是另起炉灶再请客。
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