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高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献

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高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献

高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献

郁怡蓉 2018-1-3 高考热讯
  [高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献] 参加2017年高考的考生兴奋地走出考场,

高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献

[智库|专题]。本文图片均为 中国教育报 资料

  今年,是高考制度恢复40周年。

  每年的高考季,作家韩少功就会情不自禁想起1977年参加高考的情景。

  原本对上大学不抱任何希望的韩少功,1977年12月参加了高考,并被当时的湖南师范学院(湖南师范大学(分数线,专业设置)前身)中文系录取,从此命运得以改变。

  回访众多和韩少功一样参加1977年高考的“过来人”时,他们中的很多人对于恢复高考制度充满了感激。

  40年前恢复的高考制度,重开了人才向上流动的通道,重新唤醒了人们对人才的尊重、对知识的信仰,中国的面貌由此发生了翻天覆地的变化

  高考制度的恢复,改变了千百万青年的命运

  92岁的武汉大学(分数线,专业设置)查全性院士至今还珍藏着一份40年前的历史资料——1977年8月7日由中国科学院、教育部汇编的第9期《科教工作座谈会简报》。《简报》虽只有1200字,但它改变了中国千百万青年的命运。

  1977年8月6日,正当徐杨和往常一样,在下乡插队的山西太原市北郊化客头乡白道村,学大寨,挑土填沟、担粪、种地时,远在几百公里外的北京人民大会堂内,科学和教育工作座谈会已进行到了第三天。邓小平还在认真听取吴文俊、周培源、苏步青、邹承鲁、王大珩等33位著名科学家、教授以及科教部门负责人对于恢复高考的意见和建议。

  起初,由于社会刚刚经历“文革”,代表们对于发言都格外谨慎,

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高考恢复40年为国家公平选才作出历史贡献》(https://www.unjs.com)。但大家发现,在5天的会议中,邓小平全程参加,认真听取代表发言,很少插话。这让代表们感觉“小平同志很想解决问题”。于是,大家彻底放下了思想包袱。

  作为当时最年轻的参会代表,武汉大学化学系副教授查全性和许多大学老师一样,对大学招生现状甚为不满,激动地说:“招生是保证大学教育质量的第一关,其作用就像工厂材料的检验一样,不合格的原材料,就不可能生产出合格的产品。当前新生质量没有保证,部分原因是因中小学教育质量不高,而主要矛盾还是招生制度。如果我们改进招生制度,每年从600多万高中毕业生和知青、青年工人中招收20多万合格的学生是完全可能的。”

  查全性越说越激动,痛陈当时招生制度埋没人才、助长请客送礼等不正之风、卡了工农兵子弟和影响中小学师生积极性等四大弊端。

  在座的专家们对此表示赞同,一致建议改革现行高校招生制度,并强烈呼吁立即恢复高考制度。

  然而,当年的全国高等学校招生工作会议6月已经在太原召开,并且决定继续推行“文革”后期确定的“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的招生办法,方案也上报给了中央。各地正按会议精神,准备招生工作。

  得知太原招生会议已经召开的消息,邓小平当即要求教育部把报送中央的报告追回来。

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