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教育部印发“高校人工智能创新行动计划”

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教育部印发“高校人工智能创新行动计划”

教育部印发“高校人工智能创新行动计划”

申诺雅 2018-4-12 高考热讯
  [教育部印发“高校人工智能创新行动计划”]合肥工业大学学生正在通过脑电波控制机器人汽车驱动器,

教育部印发“高校人工智能创新行动计划”

[智库|专题]。视觉中国 资料

  记者10日从教育部网站获悉,教育部日前印发《高等学校人工能创新行动计划》(以下简称《计划》)的通知,《计划》要求,引导高校瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究和引领性原创成果的重大突破,进一步提升高校人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求的能力,支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向,

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教育部印发“高校人工智能创新行动计划”》(https://www.unjs.com)。

  《计划》指出,到2020年,基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局。到2025年,高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升,取得一批具有国际重要影响的原创成果。到2030年,高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地,为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

  

  第2篇 教育部引导高校加大人工智能领域人才培养
  〖预览〗教育部近日印发《高等学校人工智能创新行动计划》,提出加强新一代人工智能基础理论研究,支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向,深入论证并确定人工智能学科内涵,完善人工智能的学科体系,推动人工智能领域一级学科建设。   按计划,到2020年将建设100个“人工智能+X”复合特色专业、编写50本具有国际一流水平的本科生和研究生教材、建设50门人工智能领域国家级精品在线开放课程、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心,并引导高校通过增量支持和存量调整,加大人工智能领域人才培养力度。   为构建人工智能多层次教育体系,在中小学阶段也将引入人工智能普及教育;鼓励、支持高校相关教学、科研资源对外开放,建立面向青少年和社会公众……【全文阅读:教育部引导高校加大人工智能领域人才培养
  第3篇 教育部:到2020年建设百个“人工智能+X”专业
  〖预览〗日前,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》(简称《计划》),要求推进“新工科”建设,重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合,形成“人工智能+X”复合专业培养新模式,到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。   《计划》指出,人工智能正引发可产生链式反应的科学突破、催生一批颠覆性技术,引领新一轮科技革命和产业变革。根据《计划》,到2030年,高校要成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地,为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。   《计划》的重点任务包括加强……【全文阅读:教育部:到2020年建设百个“人工智能+X”专业
  第4篇 教育部发布法学本科专业教学质量国家标准
  〖预览〗1、概述   为创新法治人才培养机制,深化法学专业类教学改革,提高法治人才培养质量,本着坚持、改革、调整、创新的法治人才培养思路,遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》与教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》的要求,参照《法学学科门专业类教学质量国家标准参考框架》及制定要求,设置本标准。   法学类专业是具有共同理论基础或研究领域相对一致的专业集合。法学类专业教育具有很强的应用性和实践性,在国家民主法治建设中发挥着重要的基础性作用。法学类专业教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。   本标准是全国本科法学类专业教学质量的基本标准,各校应根据自身的定位和办学特色,根据本标准制定法学类专业的教学质量标……【全文阅读:教育部发布法学本科专业教学质量国家标准
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