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新高考改革:外语“一年两考”渐成趋势

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新高考改革:外语“一年两考”渐成趋势

新高考改革:外语“一年两考”渐成趋势

缪芝玉 2018-6-10 高考热讯
  [新高考改革:外语“一年两考”渐成趋势]

  2018年高考外语科目考试8日下午落下帷幕,对浙江上海北京天津等地大部分考生而言,这已是他们的第二次外语“高考”,

新高考改革:外语“一年两考”渐成趋势

[智库|专题]。

  据澎湃新闻统计,目前31个省份均已出台新高考改革方案,其中绝大部分明确外语“一年两考”。对考生而言,这项政策带来了更多选择和机会,有了“试错”空间,同时也有挑战。

  国家教育咨询委员会委员谈松华8日下午接受澎湃新闻采访时称,外语实行一年两考给了学生更多的选择机会,弥补了之前高考“一次考试定终身”缺陷。而在中国人民大学(分数线,专业设置)附属中学英语教研组副组长刘景军看来,“一年两考”对广大考生的心理适应能力也提出了较高要求。

  大部分省份已明确外语“一年两考”

  据澎湃新闻梳理,浙江、上海两地最早推行新高考改革,外语“一年两考”早在去年首届新高考毕业生中就已落实。除此之外,北京、天津、山东广东海南西藏等29个省份也已出台高考改革方案,绝大部分均已明确外语“一年两考”。其中,北京、天津两地对此已开始探索,其他省份多在2020年、2021年予以落实。

  据《每日新报》报道,自2010年开始,天津积极探索实施高考英语听力同场两次考试,有效降低了偶然因素对考生应考的影响。2017年,在高考英语听力两次考试的基础上,天津首次实行了英语笔试“一年两考”,英语科目的笔试和听力均给予考生两次考试机会,取笔试和听力各两次考试中较高的分数计入考生高考总分。

  天津高三考生张已泽(化名)告诉澎湃新闻,天津“第一次英语高考是在今年3月”,包括两次同场听力考试以及一次笔试,6月高考英语则只考笔试,取最高成绩计入总分。

  北京市则从2018年高考起,普通高考外语听力实行一年两考。8日下午,中国人民大学附属中学英语教研组副组长刘景军告诉澎湃新闻,英语科目第一次听力和第二次听力机考已分别于2017年12月16日和2018年3月17日顺利完成,6月8日举行的英语科目考试只考笔试。

  据了解,北京其他外语语种科目(小语种)第一次听力考试于2018年1月8日进行,第二次考试于6月8日进行。其中,1月8日只考听力,6月8日为小语种全卷考试。

  “待时机成熟后,2020年高考将推行包括听力和笔试在内的一年两考,给予考生两次考试机会,取笔试和听力各两次考试中较高的分数计入考生高考总分,将进一步缓解了考生心理压力,有利于考生发挥出正常平。”刘景军称,若笔试和听力一样实行“一年两考”,时间将是前一年的10月份与选考科目同期进行,以及第二年的6月份与语文数学同时进行,

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  “这样,在给广大考生选择机会的同时,也会把竞争时间更加提前,使广大考生“提前”进入高三阶段,平时注意积累打好基础,提早进行适应性练习。”刘景军称。

  考生:有积极效果,也有挑战

  6月7日晚,天津高三考生张已泽告诉澎湃新闻,英语施行“一年两考”达到了一定效果,但也带来了一些挑战。

  “第一次英语高考是在今年3月,成绩出来后,考得比较好的同学一般都会减少在英语上的时间投入,考得不太好的学生也会受到一些打击,因为是高考,第一次没考好,第二次考试机会就显得尤为重要,其实压力也挺大的。”张已泽称,就她自己而言,3月那次已是正常水平的发挥,接下来的几个月时间在心理上已“放弃学习英语”,的时间减少。“毕竟只剩6月这次笔试了。”

  按照天津市规定,3月份的英语考试包括两次同场听力考试以及一次笔试,6月高考英语则只考笔试,取最高成绩计入总分。张已泽认为,对“听力”部分而言,只有3月份那一次考试,因此学校会在“考前一个月组织学生疯狂地练英语”。

  张已泽希望“听力是和笔试一样在不同时间段分两次来考”,为第一次考得好的同学在6月高考中减轻压力。

  8日中午,北京一名考生家长告诉澎湃新闻,“一年两考”对学生来说是更好的选择。“他(自己孩子)倒是一次就过了,得了满分,没过的话,孩子们应该还有一次考试的机会。他们用耳机在电教室去考听的效果更好,不会受外界的干扰。如果笔试也能一年两考,我觉得会更好。”北京市一名考生则称,“一年两考”目前只针对英语听力,对考生影响不大,因为“听力较为简单”。

  广东将从今年秋季新入学高一年级开始推行“新高考”,其中包括外语“一年两考”。对于没能赶上外语“一年两考”是否遗憾,广州市第七十一中一名考生告诉澎湃新闻,“一年两考”确实不错,但也有挑战,“学校和老师要花很长时间才能适应,第一次考不好要防止情绪波动”。“就我而言,还是希望能按照稳定的模式,经过一轮一轮的复习再去高考会比较好。”

  专家:一年两考给学生更多选择机会

  中国教育科学研究院研究员储朝晖8日下午接受澎湃新闻采访时称,外语“一年两考”对不同的人有不同的影响。“对于外语成绩好的学生来说,会减轻一点压力,对于成绩不太好的学生来说,算是给了一次新的机会。”

  但储朝晖谈及,现实中也会存在一些问题,比如出于考取更高的分数考虑,不少学生都会选择两次均考。“对于那些成绩好的学生而言,如果不参加第二次考试,或许本来比他成绩差的学生考得会比他好,因此也得去参加第二次考试(从而增加学习压力)。”

  在他看来,“一年多考”政策尚有专业问题需要解决,比如题库建设还不够完善,专业积累跟不上,需要通过探索解决。储朝晖称,不同于其他科目,英语实行“一年两考”的优势在于,当前中国英语考试比较成熟。“国内的英语考试在难度上、分值都主要参照国外模式,很多题目在国际上都经过检验,其分值也较好体现等级性,操作起来比较规范,这些特点,其他科目并不太具备。”

  国家教育咨询委员会委员谈松华认为,外语实行一年两考给了学生更多的选择机会,弥补了之前高考“一次考试定终身”缺陷。“这个主要是为了减轻学生高考的压力,有了更多选择,如果一次没考好,还有其他机会。”

  “除了部分基础极为优秀、第一次发挥特别出色的学生可以考虑不参加第二次考试,对于大多数考生,并不是第一次考完之后,就可以放弃英语的学习了,而应是坚持不懈、不断提高,以更好的准备迎接6月份的英语高考,并最终以高分计入总分。”刘景军认为。

  “以英语为试点实行‘一年两考’也在一定程度上体现出对学生‘过程性’评价的特点,学生会有一种感觉:学习过程就是考试,考试过程也就是学习。”在刘景军看来,‘一年两考’对广大考生的心理适应能力也提出了较高要求。“对于第一次英语高考,建议考生都要当成‘最后一次’来认真对待;在准备的过程中精心、用心,在应考的过程中有信心也要有平常心。”

  针对多次考试会不会加重应试负担的担忧,谈松华告诉澎湃新闻,这不是高考改革的初衷:“一年两次不是要求每个人都参加两次,如果这次考得好,下次就不用再考了,其实是否加重负担是学生自己的选择。问题就是我们国家已经习惯了用应试的办法来面对高考的改革,所以学校用各种考试给学生加重压力。”

  谈松华还提到,虽然有专家提出过所有科目一年多考的设想,但在目前的现实情况下难以实现。现在部分省市已经开始新一轮高考改革,在这一轮改革完成前,很难再次推行一年多考的改革措施

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