观《熊猫计划2》电影有感（通用10篇）
当观看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时我们很有必要写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的观《熊猫计划2》电影有感（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观《熊猫计划2》电影有感1
当熊猫糊糊的身影隐入青翠竹林，部落长老那句“山林从不是人类的私产”的低语，在影院的寂静中愈发清晰。《熊猫计划2》以合家欢喜剧为载体，实则在一场跨越文明的冒险中，完成了对生态保护与人性本质的深刻叩问，其厚重内核远超娱乐本身。
影片最精妙的设计，在于将“护宝叙事”升华为“文明对话”。成龙饰演的Jackie带着现代工具闯入山林，却在坠崖后发现：部落居民无需精密仪器，仅凭竹林长势便知水源方位；不用化学药剂，依靠草木相生原理就能净化水质。这种“顺应自然而非征服自然”的生存智慧，与Jackie的GPS、急救包形成鲜明对比。这让我想起地理课上的“生态悖论”——人类用科技改造自然的同时，也在消解着与自然共生的本能。Jackie从“拯救者”到“学习者”的'转变，恰是人类对自然态度的觉醒缩影，印证了“真正的文明不是改造自然，而是敬畏自然”的深刻命题。
熊猫糊糊的“隐身技能”绝非剧情噱头，而是极具深意的生态隐喻。当盗猎者的网兜逼近时，糊糊融入山林的身影仿佛在昭示：当自然被过度索取，所有生命终将“隐身”于人类视野。影片中盗猎者为利益围堵糊糊的场景，与新闻里“长江江豚仅剩千余头”“亚马逊雨林年消失面积超巴西圣保罗州”的报道形成残酷呼应。Jackie那句“它不是可以交易的商品，是山林的孩子”的怒吼，不仅是对盗猎者的斥责，更是对人类中心主义的沉痛反思。这种将虚构剧情与现实生态危机挂钩的叙事，让“保护自然”从空洞口号变得触目惊心。
乔杉塑造的反派彻底摆脱了脸谱化桎梏，为影片的人性探讨注入复杂层次。他从最初扛着网兜喊“抓回去能换大钱”的贪婪，到目睹糊糊帮部落找水源、与孩子温情互动后悄悄扔掉工具，再到最终挡在同伙面前喊出“不能伤它”，其内心的转变轨迹清晰可见。这恰恰揭示了生态保护的核心困境：许多破坏行为并非源于纯粹的恶意，而是被短期利益遮蔽了认知。正如现实中，非法采砂者或许知晓危害，却难抵生计诱惑；过度捕捞者未必无视生态，却困于眼前收益。影片用喜剧的温柔消解了批判的尖锐，却让“欲望与良知的博弈”更具穿透力。
部落的生态实践为现代社会提供了鲜活范本。他们从不砍伐成材的古树，会在采摘野果时留下种子，甚至在搭建房屋前先确认是否影响熊猫迁徙。这种“取之有度，予之有节”的生存哲学，与学校组织的“碳中和”主题活动形成奇妙共鸣——我们随手关灯、践行垃圾分类，何尝不是现代版的“生态智慧”？当部落人与Jackie用藤蔓搭建防护栏，而非浇筑水泥围墙时，我忽然懂得：人与自然的和谐共生，从来不是用科技征服自然，而是以敬畏之心与万物共处。
走出影院，城市的钢筋水泥与影片中的青翠竹林在脑海中交替闪现。《熊猫计划2》用一场冒险告诉我们：保护熊猫，本质是保护人类赖以生存的生态系统；尊重自然，终究是尊重人类自己的未来。在生态危机日益严峻的今天，这样的作品既是娱乐盛宴，更是唤醒全民生态意识的精神火炬，值得每个年轻人细细品读。
观《熊猫计划2》电影有感2
当影院灯光亮起时，我手里的熊猫贴纸还紧紧攥着——《熊猫计划2》里那只圆滚滚的糊糊，还有成龙叔叔饰演的Jackie，实在太让人难忘了。这部电影既有让人笑到肚子痛的桥段，又藏着戳心窝的温暖，走出影院后我和同学聊了一路。
影片里的熊猫糊糊简直是“萌物本萌”！CG技术把它做得分外逼真：雪白的绒毛沾到露水时亮晶晶的，吃竹笋时鼓着腮帮子，连打哈欠时眯眼睛的样子都和动物园里的熊猫一模一样。最逗的是它学Jackie打拳的片段，胖乎乎的爪子刚举起来就摔了个趔趄，然后委屈地蹭Jackie的腿，影院里的同学都笑出了声。但当坏人要抓它时，它居然鼓起勇气用小爪子拍打坏人的鞋子，那一刻我忍不住为它鼓掌。
成龙叔叔演的Jackie让我读懂了“勇气”的含义。当国际大盗闯进熊猫馆时，Jackie第一时间把糊糊抱进怀里，哪怕被坏人追得摔下山坡，也紧紧护着糊糊不受伤。后来他在神秘部落里，一边帮部落居民用石头做过滤装置解决饮水问题，一边想办法对抗坏人，那种“遇事不慌”的样子，像极了我们班遇到难题时总能稳住局面的`班长。看到Jackie胳膊被树枝划伤还笑着安慰糊糊，我忽然明白：勇气不是不害怕，而是明明害怕还愿意保护别人。
乔杉叔叔演的反派完全打破了我的想象！他带着手下在树林里追糊糊，却被糊糊的隐身技能耍得团团转：一会儿撞到大树，一会儿踩进泥坑，还对着空空气呼呼地喊“这熊猫成精了”，逗得我眼泪都出来了。但看到他最后看着部落里人与动物和睦相处的样子，眼神里露出迟疑时，我忽然觉得：坏人也不是天生就坏，可能只是被欲望迷了眼。
神秘部落的情节让我很有感触。部落里的人穿着绣着花纹的衣服，虽然和Jackie语言不通，却主动给他送野果、指方向。而Jackie教会他们过滤污水，大家一起联手打败了坏人。这像极了我们班级拔河比赛时，虽然每个人力气不大，但一起使劲就能赢——原来互相帮忙的力量这么大。
影片结尾，部落长老说“要让熊猫在山林里自由长大”，我忽然懂了：喜欢小动物不是把它们关起来，而是守护它们的家园。《熊猫计划2》用一场冒险告诉我们，勇气、互助和善良有多珍贵。这真是一部值得二刷的好电影，我已经把它推荐给了全班同学！
观《熊猫计划2》电影有感3
走出影院，Jackie挥舞藤蔓荡过山谷的身影仍在眼前闪现。《熊猫计划2》用一场跌宕起伏的冒险，不仅让我见识了熊猫糊糊的萌趣，更让我读懂了勇气与责任的真正含义，那些藏在欢笑里的成长道理，让我回味了好久。
熊猫糊糊可不只是“萌宠”，更是冒险里的“小军师”。它圆滚滚的身子裹着雪白绒毛，吃竹笋时鼓着腮帮子的模样惹人发笑，但遇到危险时却格外机灵。坏人在树林里设下陷阱时，它故意把树枝碰得沙沙响，引Jackie绕开；部落缺水时，它带着大家找到藏在岩石后的泉水，用爪子扒开落叶露出湿润的`泥土——原来可爱的外表下，藏着一颗聪明又勇敢的心。这让我想起生物课上老师说的“动物的智慧”，糊糊的举动正是最好的证明。
成龙叔叔演的Jackie，让我看见勇气的“两面性”。面对盗猎者的追捕，他敢抱着糊糊从陡坡滚下，用树枝做武器对抗坏人，这是“勇敢无畏”；但在部落里，他却会蹲下来向长老请教箭竹的生长规律，跟着阿妹学习辨认有毒的野果，这是“勇敢承认不足”。有个场景特别深刻：他用外套裹住受伤的糊糊，自己光着膀子在山林里奔跑，哪怕被树枝划破皮肤也不停歇。这让我想起上次校运会跑接力赛，我虽然紧张得手心冒汗，却还是咬牙接住接力棒冲向终点——原来勇气不是不害怕，而是带着恐惧依然前行。
乔杉叔叔的反派角色，藏着“错误与改正”的成长。他一开始带着手下围堵糊糊，把“抓熊猫换钱”挂在嘴边，可当他看到糊糊在暴雨中帮部落孩子捡拾被冲走的衣物，看到Jackie为保护糊糊摔伤了腿，手里的网兜慢慢垂了下来。最后他甚至偷偷给Jackie指路，小声说“往东边走，那里安全”。这让我想起自己上次弄坏同桌的画笔，一开始不敢承认，后来看到他难过的样子，还是主动道歉并买了新的——原来改正错误，也是一种勇气。
部落的故事教会我“责任不分大小”。部落长老每天都会检查熊猫的栖息地，确认没有陷阱；阿妹会把自己的食物分给糊糊；就连年幼的孩子，也知道不随意惊扰竹林里的生灵。他们说“守护山林，就是守护我们自己”，这像极了我们班的卫生值日：有人擦黑板，有人扫地，有人倒垃圾，每个人做好小事，教室就会干净整洁。原来责任不是惊天动地的大事，而是把该做的事用心做好。
影片结尾，Jackie把糊糊送回竹林，看着它蹦跳着消失在翠绿中。我忽然懂了：责任不是把喜欢的事物绑在身边，而是给它最好的守护。《熊猫计划2》用一场冒险告诉我们，勇气与责任是成长路上最珍贵的礼物。这样好看又有意义的电影，我一定要推荐给更多同学！
观《熊猫计划2》电影有感4
攥着还温热的电影票根，熊猫糊糊在山林间蹦跳的身影总在眼前浮现。《熊猫计划2》不只是一场热闹的冒险，更像一本藏在笑声里的成长手册，让我读懂了守护与尊重的深意。
糊糊的可爱里藏着倔强。它被坏人追赶时，会钻进石缝里缩成毛茸茸的球，圆眼睛里满是慌张；可当Jackie被树枝绊倒，它立刻冲出来用小身子挡在前面，哪怕吓得浑身发抖也不肯退。这让我想起生物课上见过的熊猫纪录片——看似温顺的国宝，也有守护同伴的勇气。最暖心的是它和部落孩子的互动：用爪子轻轻碰孩子的脸颊，分享自己藏的竹笋，那画面比课本里“动物与人类共处”的插图更动人。
成龙叔叔演的Jackie让我明白“守护”的重量。他为了救糊糊，从陡坡滑下时手臂被碎石划伤，却先检查熊猫有没有受伤；在部落里，他不仅教居民用树叶过滤雨水，还耐心讲解保护动物的重要性。这像极了我们班组织义卖捐给流浪动物救助站时，班长既带头筹备又细致讲解每笔善款用途的模样。Jackie说“保护不是圈养，是给它们家园”，这句话我抄在了生物笔记本的扉页。
乔杉叔叔的反派藏着“反转惊喜”。他一开始扛着网兜追糊糊，喊着“抓回去能卖大钱”，可当看到糊糊帮部落找到水源，他悄悄把网兜扔在了树丛里。后来坏人同伙要伤害糊糊，他居然站出来挡在前面，嘴里还嘟囔“这熊猫通人性，不能伤”。原来坏念头就像薄冰，遇到温暖就会融化，这比课本里“人性本善”的道理更鲜活。
部落的生活让我懂得“共生”的智慧。他们从不随意砍伐树木，会给过冬的'动物留食物，连搭建房屋都避开熊猫的栖息地。这让我想起学校的“绿植领养”活动，我们每天浇水、记录生长，不是为了占有，而是见证生命的成长。当部落人和Jackie一起用藤蔓做围栏保护糊糊时，我忽然懂了：人与自然最好的关系，是互相照顾、彼此成就。
电影落幕时，糊糊回头朝Jackie叫了一声，然后跑进了茂密的竹林。我摸着书包上的熊猫徽章，忽然明白：成长就是学会放下占有欲，用尊重和勇气守护所爱。《熊猫计划2》教会我的这些道理，会像糊糊的笑容一样，一直暖在心里。
观《熊猫计划2》电影有感5
当影院的笑声渐渐消散，《熊猫计划2》中熊猫糊糊隐身于山林的背影，却在我脑海中愈发清晰。这部以合家欢喜剧为标签的影片，实则用一场跨越文明的冒险，完成了对生态保护与人性本质的深刻叩问，其厚重内核远超出娱乐本身。
影片最精妙的设计，在于将“护宝叙事”转化为“文明对话”的载体。成龙饰演的Jackie坠崖后误入神秘部落，现代工业文明与原始生态智慧的碰撞并非简单的猎奇展示：他用简易过滤装置解决部落饮水困境，部落居民则以“与山林共生”的法则指引他对抗盗猎者。这种双向救赎打破了“现代即先进”的认知偏见，让我想起地理课上“人地协调”的命题——真正的文明进步，从来不是对自然的征服，而是与万物的和谐共生。Jackie从“孤胆守护者”到“社群合作者”的转变，恰是对个体与自然关系的生动注解。
熊猫糊糊的形象承载着鲜明的生态隐喻。它的“隐身技能”不仅是推动剧情的巧思，更象征着自然在人类贪欲挤压下的.“退隐”。当盗猎者为私利围堵糊糊时，银幕内外形成强烈的价值冲击——现实中，藏羚羊的羊绒、象牙的光泽，无数濒危物种正因人类的欲望走向消亡。Jackie那句“它不是可以买卖的商品，是自然的孩子”的怒吼，既是对盗猎者的斥责，更是对所有漠视自然者的警醒，让“守护”二字超越剧情，成为每个观者的必修课。
乔杉塑造的反派彻底摆脱了脸谱化桎梏，为影片的人性探讨注入深度。他从最初的贪婪逐利，到目睹部落居民与山林相依为命的景象后流露迟疑，其内心的挣扎让“恶”变得立体可感。这种复杂性恰恰揭示了现实困境：许多生态问题的根源，并非纯粹的恶意，而是短视的欲望与认知的局限。影片用喜剧的轻佻消解了说教的沉重，却让“欲望与坚守”的博弈更具穿透力。
走出影院，城市的霓虹与影片中的山林形成刺眼对比。《熊猫计划2》以喜剧为壳，裹藏着生态保护的内核，它让我们在欢笑中明白：守护熊猫，本质是守护人类与自然共处的底线；尊重生命，终究是尊重我们自己。在生态危机日益严峻的今天，这样的作品，既是娱乐盛宴，更是唤醒良知的警钟。
观《熊猫计划2》电影有感6
周末妈妈带我去看《熊猫计划2》，走出电影院的时候，我还在念叨熊猫糊糊的名字，它实在太可爱啦！这是我今年看过最有趣的电影，回家后立刻把它推荐给了我的同桌。
电影里的主角糊糊是一只圆滚滚的熊猫，它的'毛雪白雪白的，肚子像个软软的皮球。CG做的糊糊特别逼真，我好几次都想伸手摸一摸！它最喜欢吃竹笋，抱着竹子啃的时候，嘴巴吧唧吧唧响，嘴角还沾着绿色的竹屑，就像我吃蛋糕沾到奶油一样。有个片段让我笑个不停：糊糊偷偷学成龙叔叔打拳，胖乎乎的爪子挥来挥去，没站稳摔了个屁股墩，然后委屈地蹭了蹭成龙叔叔的腿，电影院里的小朋友们都笑出了声。
成龙叔叔演的Jackie太勇敢了！当坏人要抓糊糊的时候，Jackie立刻把糊糊抱在怀里，拼命保护它。后来他们不小心掉进山崖，Jackie一点都不害怕，用树枝做了陷阱，把坏人捉弄得到处跑，就像动画片里的英雄一样。看到Jackie为了救糊糊不小心擦伤了胳膊，我心里揪了一下，眼泪都快掉下来了。妈妈说这就是守护，就像爸爸妈妈保护我一样，明明自己也会怕，却会拼尽全力护我周全。
乔杉叔叔演的坏人一点都不可怕，反而很搞笑！他带着手下追糊糊，却被糊糊的隐身技能耍得晕头转向，对着空空的树林大喊“熊猫去哪了”，还不小心踩进了泥坑，鞋子都脏了。我和妈妈笑得前仰后合，原来坏人也可以这么好玩呀！
电影里的神秘部落也很有意思，部落里的人穿着花花绿绿的衣服，房子是用木头搭的。他们不仅帮Jackie救糊糊，Jackie还教他们找干净的水喝。这让我想起上次班级大扫除，我和同学们分工合作，很快就把教室打扫干净了，原来大家一起帮忙，再难的事也能做好。
看完电影，我好想拥有一只像糊糊一样的熊猫玩具。《熊猫计划2》有好多好多笑点，还有让人感动的地方，更教会我要爱护小动物、和朋友互相帮助。如果你还没看，一定要去电影院看看呀，糊糊会让你开心一整天！
观《熊猫计划2》电影有感7
周日妈妈带我去看《熊猫计划2》，电影一开场，我就被熊猫糊糊圈粉啦！它圆滚滚的身子像个白汤圆，看完电影我立马拉着妈妈买了同款玩偶，现在正抱着它写这篇观后感呢。
糊糊实在太可爱了！它的毛雪白雪白的，跑起来肚子上的肉肉一抖一抖，吃竹笋的时候吧唧吧唧响，竹屑粘在鼻子上都不知道，像极了我吃巧克力蛋糕沾到嘴巴的样子。最搞笑的是它学成龙叔叔打拳，胖乎乎的爪子刚举起来，就“扑通”摔在地上，只露出个圆屁股，影院里的小朋友们都笑疯了。不过糊糊也很勇敢，坏人要抓它的时候，它居然用小爪子挠坏人的鞋子，虽然没什么用，但超可爱！
成龙叔叔演的Jackie是个大英雄！当戴黑墨镜的坏人闯进熊猫馆，Jackie马上把糊糊抱进怀里，紧紧护着它。他们不小心掉进山谷时，Jackie的手被树枝划破了，却先摸了摸糊糊有没有受伤，就像我摔倒时，爸爸总会先检查我有没有疼一样。Jackie还特别聪明，用树枝做陷阱捉弄坏人，用藤蔓荡秋千逃生，看得我眼睛都不眨一下，手心都攥出了汗。
乔杉叔叔演的坏人一点都不可怕，反而像个搞笑的.小丑！他带着手下追糊糊，却被糊糊的隐身技能耍得晕头转向。一会儿撞到大树“哎哟”叫，一会儿踩进泥坑变成“泥猴”，还对着空空气呼呼地喊“熊猫在哪儿”，我笑得嘴里的爆米花差点喷出来。妈妈说这个坏人其实不坏，就是太想要熊猫了，我觉得他要是不抓糊糊，肯定是个好玩的叔叔。
神秘部落里的场景超有趣！部落的人穿着花花绿绿的衣服，住在木头房子里，虽然和Jackie说话听不懂，却给了他甜甜的野果吃。Jackie教他们用石头过滤脏水，大家一起把坏人赶跑了。这让我想起上次班级手工课，我不会剪星星，同桌教我，我帮她粘胶水，很快就完成了作品，原来一起帮忙这么厉害！
电影结束后，我把妈妈给我的熊猫贴纸贴满了铅笔盒。《熊猫计划2》有糊糊的萌笑，有Jackie的勇敢，还有暖暖的感动。它告诉我们要爱护小动物，要和朋友互相帮忙。我已经把这部电影推荐给好朋友朵朵了，下周还要和她一起再看一遍！
观《熊猫计划2》电影有感8
当熊猫糊糊的身影消失在竹林深处，部落长老那句“山林不是资源，是家园”的箴言，在影院的寂静中愈发清晰。《熊猫计划2》以喜剧冒险为外衣，实则在现代文明与原始生态的碰撞中，完成了一次对人类与自然关系的深刻叩问，其蕴含的生态哲思远超娱乐本身。
影片最具张力的设定，是现代工业文明与原始生态智慧的博弈。成龙饰演的Jackie带着“保护国宝”的现代认知闯入山林，却在坠崖后发现：部落居民无需精密仪器，仅凭观察竹林长势便知水源方位；不用化学药剂，依靠草木相生原理就能净化水质。这种“顺应自然而非改造自然”的生存法则，与Jackie最初携带的GPS、急救包形成鲜明对比。这让我想起地理课上探讨的“生态智慧”——亚马逊部落对雨林的可持续利用，挪威萨米人对驯鹿迁徙的尊重，这些原始智慧恰恰是现代社会缺失的生态密码。Jackie从“拯救者”到“学习者”的转变，恰是人类对自然态度的觉醒缩影。
熊猫糊糊的“隐身技能”绝非单纯的剧情噱头，而是极具深意的生态隐喻。当盗猎者的网兜逼近时，糊糊融入山林的身影仿佛在昭示：当自然被过度索取，所有生命终将“隐身”于人类视野。影片中盗猎者为追逐利益围堵糊糊的场景，与新闻里“长江白鲟功能性灭绝”“亚马逊雨林砍伐加剧”的报道形成残酷呼应。Jackie那句“它不是我们可以交易的财产，是山林的孩子”的怒吼，不仅是对盗猎者的斥责，更是对人类中心主义的沉痛反思。这种将虚构剧情与现实生态危机挂钩的叙事，让“保护自然”从空洞口号变得触目惊心。
乔杉塑造的反派角色，为影片的人性探讨注入了复杂层次。他从最初扛着网兜喊“抓回去能换大钱”的贪婪，到目睹糊糊帮部落找到水源、与孩子温情互动后悄悄扔掉工具，再到最终挡在同伙面前喊出“不能伤它”，其内心的转变轨迹清晰可见。这恰恰揭示了生态保护的核心困境：许多破坏行为并非源于纯粹的恶意，而是被短期利益遮蔽了认知。正如现实中，非法砍伐者或许知晓危害，却难抵生计诱惑；过度捕捞者未必无视生态，却困于眼前收益。影片用喜剧的温柔消解了批判的尖锐，却让“欲望与良知的博弈”更具穿透力。
部落的.生态实践为现代社会提供了鲜活范本。他们从不砍伐成材的古树，会在采摘野果时留下种子，甚至在搭建房屋前先确认是否影响熊猫迁徙。这种“取之有度，予之有节”的生存哲学，与学校组织的“碳中和”主题活动形成奇妙共鸣——我们随手关灯、践行垃圾分类，何尝不是现代版的“生态智慧”？当部落人与Jackie用藤蔓搭建防护栏，而非浇筑水泥围墙时，我忽然懂得：人与自然的和谐共生，从来不是用科技征服自然，而是以敬畏之心与万物共处。
走出影院，城市的钢筋水泥与影片中的青翠竹林在脑海中交替闪现。《熊猫计划2》用一场冒险告诉我们：保护熊猫，本质是保护人类赖以生存的生态系统；尊重自然，终究是尊重人类自己的未来。在生态危机日益严峻的今天，这样的作品既是娱乐盛宴，更是唤醒全民生态意识的精神火炬，值得每个年轻人细细品读。
观《熊猫计划2》电影有感9
周六妈妈带我去看《熊猫计划2》，电影一结束，我就吵着要买熊猫玩偶——里面的糊糊实在太可爱了！这是我今年看过最好玩的电影，现在就想给大家讲讲这个圆滚滚的小英雄。
糊糊长着雪白的绒毛，肚子圆滚滚的，跑起来一颠一颠，像个会动的棉花糖。CG做的糊糊特别逼真，我都想伸手摸一摸！它最爱吃竹笋，抱着竹子啃得吧唧响，竹屑粘在鼻子上也不擦，和我吃草莓蛋糕沾到奶油的样子一模一样。最搞笑的是它学成龙叔叔打拳，胖乎乎的爪子刚举起来，就“扑通”摔在地上，只露出圆屁股，影院里的小朋友们都笑疯了。
成龙叔叔演的'Jackie是大英雄！当戴墨镜的坏人要抓糊糊时，Jackie立刻把糊糊抱进怀里，紧紧护着它。他们掉进山谷时，Jackie的手被树枝划破了，却先摸了摸糊糊有没有受伤，就像我摔倒时爸爸总会先抱我一样。Jackie还很聪明，用树枝做陷阱捉弄坏人，用藤蔓荡秋千逃生，看得我眼睛都不眨一下。
乔杉叔叔的坏人一点都不可怕，反而超搞笑！他带着手下追糊糊，却被糊糊的隐身技能耍得团团转：一会儿撞到大树捂着头喊疼，一会儿踩进泥坑变成“小泥猴”，还对着空空气呼呼地喊“熊猫在哪”，我笑得爆米花差点撒出来。妈妈说他只是太喜欢熊猫了，要是好好爱护肯定很棒。
神秘部落里的人穿着花花绿绿的衣服，虽然说话听不懂，却给Jackie送甜甜的野果。Jackie教他们用石头过滤脏水，大家一起把坏人赶跑了。这让我想起上次班级大扫除，我和同学分工合作，很快就把教室打扫干净了，原来一起帮忙这么厉害！
电影结束时，糊糊蹦蹦跳跳跑进山林，Jackie笑着挥手。我忽然懂了：喜欢小动物不是把它们关起来，而是让它们在自己的家里开心生活。《熊猫计划2》又萌又好玩，还教我要勇敢、爱帮忙，我已经催好朋友们快去看啦！
观《熊猫计划2》电影有感10
“哇，它太可爱了！”当熊猫糊糊抱着竹子滚下山坡时，我旁边的小弟弟忍不住拍手大叫。刚看完《熊猫计划2》，我的脑海里还全是这只圆滚滚的熊猫和成龙叔叔的笑脸，这真是一部让人又笑又哭的好电影。
影片里最让我着迷的就是熊猫糊糊，它简直像从动物园里跑出来的真熊猫！CG技术做得太逼真了：它被坏人追得慌不择路时，耳朵会紧紧贴在头上，圆溜溜的眼睛里全是慌张；吃到最喜欢的竹笋时，会抱着竹子蹭来蹭去，嘴角还沾着竹屑。最搞笑的是它学成龙叔叔打拳的样子，胖乎乎的爪子乱挥，差点摔个屁股墩，影院里的笑声差点掀翻屋顶。我甚至忍不住想：要是能养一只这样的`熊猫当宠物就好了！
成龙叔叔和乔杉叔叔的对手戏也超有梗。成龙叔叔演的Jackie为了救糊糊，不小心掉进了山崖，可他一点都不慌，还能用树枝做陷阱捉弄坏人，那股机灵劲儿和我们班最会解决问题的班长一模一样。乔杉叔叔演的反派简直是“搞笑担当”，他带着手下围堵糊糊，却被糊糊的“隐身技能”耍得团团转，还对着空空气呼呼地喊“这熊猫成精了”，逗得我眼泪都笑出来了。不过笑着笑着，看到Jackie为了保护糊糊受伤，我又偷偷抹了眼泪——原来勇敢不是不害怕，而是明明害怕还愿意保护别人。
影片里的神秘部落也让我大开眼界。部落里的人穿着彩色的衣服，住在木头搭的房子里，他们不仅没为难Jackie，还帮他一起对抗坏人。Jackie用科学知识帮部落找到干净的水，部落居民教他辨认山里的草药，这种互相帮忙的感觉真好，就像我们小组合作完成手工课作业时一样，大家齐心合力就没有办不成的事。结尾部落长老说“要让熊猫自由长大”，我忽然明白，喜欢一种动物不是把它关起来，而是让它在自己的家园里快乐生活。
走出影院，我还在回味糊糊的萌态和Jackie的勇敢。《熊猫计划2》既有让人捧腹的笑点，又有让人暖心的感动，还教会我要爱护动物、学会合作。这绝对是今年最值得看的电影，我已经迫不及待要推荐给好朋友们了！
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