中小学教务处工作总结

时间:2021-09-09 08:09:28 工作总结范文 我要投稿

中小学教务处工作总结范文

  第一部分

中小学教务处工作总结范文

  主 要 成 绩

  一、切实加强老师队伍建设

  学校的发展重在教师,本年度,在加强教师队伍建设方面主要做了以下几方面工作:

  1.引领工作

  ⑴发挥校优秀教师的示范辐射工作,各年级组成教学案审核组,由审核组成员负责教学案的编写和审定,确保教学案的质量,并由审核组成员开设微型课,提高教研活动的实效性。

  ⑵组织市、县学科带头人在校内开设公开课、研讨课引领课堂教学改革,并组织骨干教师去兴化楚水中学进行同课异构活动,去县内东沟中学、陈集中学上示范课。

  ⑶组织青年教师积极参加市组织的名教师、学科带头人选拔活动,共有张锦洲、顾乃春等五位老师被评为盐城市名教师、学科带头人。

  2.积淀工作

  ①元月份组织教师参加高三年级的市调研考试,八月份组织老师参加全国高考试卷和江苏省高考考试说明测试,让每位老师都能够了解最新的命题形势,掌握新考纲对每个知识点的具体要求,进一步提高广大教师研究高考、研究教材的自觉性。许多老师高度重视这项工作,认真参考,成绩良好。

  ②重视青年教师的“苦做千题”和“读书学习”活动,本年度,我处对青年教师“苦做千题” 和“读书学习”活动的情况进行了两次认真检查,绝大部分老师对这项工作是重视的,从题目的选取到解后的反思,以及读后感都很认真,尤其是徐晓华、周红芹、姜必青、李新军、邓海霞、江风芹、陈海燕、余中飞、周金金、余莉、皋春等老师解题数量较多,过程完整,且绝大多数都有解题心得。认真安排好各年级的青蓝结对工作,组织教师观看南通名校网站,学习南通名校的成功做法,多数老师能结合自己的本职工作撰写体会。

  二、积极实施课堂教学改革

  1、课堂教学监控机制情况。课堂是学生接受知识的主阵地,也是教师传道、授益、解惑的主场所,提高课堂45分效益,是提高教学质量的关键。新学期,教务处围绕下列几个方面努力为提高课堂质量服务。一是完善修定分年级、分学科课堂教学基本要求,在三微课堂的基础上,完善“6543”高效课堂模式,二是组织推荐已合格的老师在校内和县内三星级高中开设示范课,共有黄爱华、刘佐、曹晓芹等三十多位老师在我县东沟中学、陈集中学以及兴化楚水中学开设公开课,发挥我校在课堂教学改革示范辐射作用;三是通过分年级、分学科、分期、分批的课堂教学达标活动,今年下半年我处组织骨干教师对高三年级近130位老师课堂教学进行了验收,让课堂教学基本要求内化为老师们的自觉行为;四是通过中层以上干部参与的以点带面,先少后多的同课异构活动,配以教学效果验收,推动高效课堂建设。

  2.走出去,请进来。拓宽教师的视野。本年度,我们共组织近150位老师参加市、县组织的专业培训工作,同时积极组织教师参加兄弟学校的教研活动,共派出近200人参加近20所四星级高中公开教学活动,尤其是一些苏南名校开展的一些大型教研活动,让广大教师来感受名校的教研氛围,亲身感受名师的风采,另一方面积极延请市、县研究部门的领导,本年度,市教科院四次、县教研室近十五次深入我校课堂,参加我校的教研活动,为我校的教学教研问诊把脉,着力提高教师的教研水平和教学能力;同时通过与大丰中学、建湖中学的联考及交流,促进教学质量的'提高。

  三、加大教学管理力度

  1. 加快管理节律。着力抓好教学六认真,进一步完善和修订教学常规要求,以加强教学六认真常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,对教师的教学六认真实行定期检查和不定期检查相结合,送查与抽查相结合,课外查与课上查相结合。本年度,我处会同督导室、教科处对教师的教学常规每月定期检查一次,不定期抽查一次,要求每位教师每课时精心进行教学设计,实施高效课堂,精心确定教学内容,精心编选例题和练习题,严把作业量关。同时加强学生自习管理,班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时,充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。进一步规范老师的教育行为,定期进行学生民意测评与问卷调查,坚决杜绝体罚与有偿家教等不良行为。

  2. 每次学校组织考试后,教务处会同相关处室对薄弱班级、薄弱学科、薄弱备课组进行教学视导,以听课、检查常规、问卷调查为主抓手,及时发现教学过程中存在的有关问题,对共性问题大会通报,对个性问题及时交流,突出问题发放通报,使教学视导实现从“暴露问题”到“解决问题”的实效意义的转变。

  3. 校本资料及校内命题情况。教务处不断完善考试的各个环节。

  对校内组织的命题考试将成立学科命题组,加强对命题的研究,确保教、考的对位。认真做好各项考务工作,各环节做到周密安排,确保零失误。

  4. 严格考课、考勤管理。严格检查课表的落实情况,进一步规范调课工作,对各种不正常情况,认真记载,及时通报反馈,每周汇总考课的反馈检查情况,学期结束时严格兑现奖惩。

  5. 继续响应县局提出的打造“听课特色校”的号召。对每个老师听课情况提出了刚性要求,中层干部听课情况上网公示,老师听课按周汇总,及时反馈听课工作的落实情况,从一学期的检查和汇总情况来看,绝大多数老师都能认真地完成这项工作,不仅听课节数足,而且随感详细、记录具体,其中秋学期听课在80节以上的有刘迎会、朱 敏;70节以上的有邹颖芳、薛学民、裴志华、何海霞、徐开波、掌胜国;听课在卢晶晶、李天赐、徐颖、张明凤、孙雪雪、邓海霞、刘盟、徐波、张擎华、张永林等。

  四、认真做好各项考务工作

  本年度,各种考试十分频繁,从月考、期中、期末考试到英语口语测试、高二学业水平测试、高考、中考、市、县组织的各种学科竞赛、读书竞赛,每一次我们都认真组织,一丝不苛,尤其是几次大型考试,各个环节我们都周密安排,未雨绸缪,行动步步到位,督查环环紧扣,严防死守,做到零失误,这项工作我们的工作受到了市、县领导、考生、家长及社会的一致好评。其中王军、徐国荣、曹恒祥等老师为各次考试的顺利开展做了大量的具体工作。

  五、加强调查研究工作

  本年度,我们高度重视调查研究工作,通过听课、问卷调查、信息反馈、常规检查等方式多渠道了解教师的课堂教学情况,了解学生的需求和希望,及时和有关部门或个人交流与沟通,为有关部门的正确决策提供了有效依据。

  六、加强服务意识,提高服务质量

  学期初,我们在人手很紧的情况下,尽快地发放了各年级的书籍和簿本;理、化、生实验老师都能与课任老师密切配合,做好实验的各项准备工作;根据省“五严”规定与素质教育的要求,实验工作被摆到越来越重要的位置,各位实验老师都能根据教学大纲的要求,用足用全现有的实验设备,最大限度的做好实验工作。刘玉香等老师为此做了大量工作,高考报名工作,烦琐复杂;各种考试工作,程序多要求高,蒋守培主任能做到:细之又细、慎之又慎、严之又严,从未出过一点点差错;为保证学校的教学工作有序,王军老师排各年级课表和监考表时,经常加班熬夜,从没有过半句怨言。

  第二部分

  不足之处与整改措施

  一、不足

  1. 由于部分老师对实验工作的认识不足,做实验的积极性不高,有时存在以讲代做的情况,致使学生的动手能力不强。

  2. 部分青年教师教学责任心不强,办公时间偏短,教学技能欠缺,导致教学实绩相对滞后,为学生的后续学习带来严重隐患,成为整体升学人数提升的“瓶颈”。

  3. 部分老师的教研激情不高,个人的研修工作不实。

  二、整改措施

  1. 进一步加强青年教师的师德师风建设,切实做好对他们的课堂教学、教学常规的引导、指导、督查、考核工作,努力使他们尽快适应学校教学质量跨越提升的发展要求。

  2. 加大校内视导的力度和频度,在执行好教学常规的基础上,不断寻求提升教学质量的增长点和突破口,优化管理方法,提升管理绩效,从而推进教学质量平稳、快速的提升。

  3. 加强实验教学的考核力度,想方设法增添教学仪器和设备,特别是电脑房的装配,努力提高学生的动手能力,把素质教育工作抓到实处。

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