大学教师学期工作总结

时间:2021-04-27 16:33:07 教师工作总结 我要投稿

大学教师学期工作总结范文

  在学校领导和院系列位领导同事的关切指导下,我的工作进行的对照顺利,大部分学生已经熟悉了新的情况,适应了大学生活,初步具备了自力生活、学习的才能。对付我所带班级的学生,我立志以真诚教导他们,用优越的个人素质和行之有效的治理法子培养他们,使之成为具备正确的人生看、代价看的有用人才,在班主任工作中以教导、办事为核心,以治理为手段,在曩昔的半年来我主要环抱以下几点开展工作。

大学教师学期工作总结范文

  一、不停锲而不舍的学习

  我们身为教师,要常常更新本身的知识库,何况,我照样一名党员,不停以来,我都坚持通过网络、报纸等道路来增强政管理论学习,进步理论程度。尤其在平时也借阅了很多关于心理指点及学生治理的册本,对本身的理论知识学习进行需要的弥补,这样有利于我开展学生工作偏向的把握,也有助于了解学生的思想、心理运动,以便我更好地开展工作,使得一些蓝本要发生的大事化小,小事化无,包管每位学生都平安全安,让学生中形成一种好的思想气氛。

  二、要以德服人

  在我观来,学生的思想教导工作要以”德育“为主,涌现“集体和个别教导相辅相成,重点突出文明素质教导”的特点。

  1、班级教导

  充分应用班会,对学生进行爱国主义、集体主义和困难奋斗、无私奉献精神等方面的教导,赞助他们建立正确的世界看、人生看、代价看;勉励他们在大学期间,先学做人,再做学问;勉励他们承袭中华民族的精良传统,弘扬正气。例如,与12级护理1,2班一起探讨生命的意义,与130名学生讨论习惯是否可以或许决天命运等,后果都很好。

  2、个人别教导

  我常常到学生之间去了解环境,控制学生思想动态和基础环境。半年来,基础上与130名学生进行了发言,和每一个贫困的`同学交心。听听他们的想法并说说我的观法,了解他们的学习生活环境,实时处置惩罚问题。我力图在第一光阴了解他们的想法,在排忧解难的同时实时做好他们的思想工作,增强工作的针对性和预见性。

  3、看重文明素质教导

  我进入工作岗位后不停稳抓文明礼仪教导,为了适应胜任这项工作,我阅读了许多的册本,分外是胜利学,日常礼仪学。通过本身搜集的材料,开办学习会,以日常生活习惯作为切入点开展工作。看重感情教导,引导他们学会爱本身,爱身边的人,同时,进一步增强考风考纪教导,提倡文明考风。做文明人,多说多用文明礼貌用语。

  三、以制度服人

  俗话说,“无规矩不成方圆”,在以德服人的同时也要有相应的科学治理手段,“无为而治”并不得当现代的大学生。

  1、班干部的选择任用

  在一个班集体中,班干部起到的是一个领头羊的作用,何况,在班级的日常治理中,工作重心也是创造优越的学习气氛,营造学生全面成长的空间,这就必要创建抱负的班集体。所以,班干部的选择任用显得尤为紧张,我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责,以高标准严格要求本身,并在班级事务方面上实时向我陈诉请示,遇事从多方面斟酌,包管班级工作顺畅。在全院卫生反省、系内鼓吹海报评比、班级风貌评比等运动中我们取得了较好的造诣,这一切,不仅仅是一次次介入的历程,更是享受喜悦与激情的历程。各种学生运动我都积极指导,勉励他们摊开思路,学会立异,各项工作开展地红红火火,学生干部也在运动中体会到何为进步综合素质。

  2、完善各种班级治理制度

  A、考勤制度,每日上午第一节课,最后一节课,下午第一节课,最后一节课,规律委员负责班级同学的点名,针对个别学生不能按时进课堂,晚上晚归等环境,有针对性地做工作,坚持“犯了差错有人管”,每天对违纪学生进行交心疏导,坚持不让一个学生失落队。

  B、斥候宿舍评选制度,每月进行一次斥候宿舍的评选,评选出“连合型宿舍”“学习型宿舍”“卫生型宿舍”“活力型宿舍”,悬挂流动红旗。

  C、专业课整体温习制度与学习小组制度,学习委员负责全面兼顾工作,治理各科课代表,各科课代表治理下设的小构成员,由课代表及小构成员为同学们解答疑难问题以及整理学习材料;1,2班共分为19个学习小组,以学期考试造诣为准,评出造诣、最差的宿舍,提高、退步的宿舍,造诣好、提高大的小组进行物质奖励,对造诣差、退不大的小组针对不合的环境进行教导。

  D、卫生评比“QQ”升级制度,每周至少进行一次抽查,对付相符条件的宿舍进行一颗星星的奖励,4颗星星升为月亮,4个月亮升为太阳,4个太阳升级为笑脸。

  E、“天使之家”卫生治理制度,即课堂卫生治理制度。要求同学们时刻保持本身区域内清洁、无废纸屑,书本、杂物等摆放划一,离开座位后,将椅子摆放在书桌下,为同学们的学习营造一个优越的情况,同时培养同学们过细、有疗养等护士必备的素质。

  3.关系同学切身利益的事情做到公开透明

  在奖学金、助学金即是学生切身利益相关的问题上深入学生内部,这次13级学生助学金评定工作,我做的井井有条,应用休息光阴,向班委、普串通学等具体了解环境,结合班级内的表现,在评定工作中做到公道、公正、公开,认真过细,同时对付个别环境特殊的学生实时向领导陈诉请示,较好地完成此项工作。

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