三支一扶年终总结

时间：2021-07-13 08:14:26 年终工作总结我要投稿

三支一扶年终总结

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的三支一扶年终总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

三支一扶年终总结

三支一扶年终总结1

　　一，查找问题：

　　五一班的学生们比较规矩，同原四二班的学生比起来相对省心，但是整个班级的氛围十分沉闷，没有小孩子本该具备的朝气，学生们在各方面都缺乏主动性，只会认真完成老师布置的任务。这样的话，学生们就缺乏应有的学习激情，如此下去就会影响整个班级的素质提高。

　　二，寻找对策：

　　针对这种情况，我在班里开展了以“目标超越”为主题的班会。我首先给学生们讲了一些小故事，在故事中向学生传达树立榜样、拼搏奋斗、良性竞争等有关方面的知识。然后让学生们讨论并讲述自己对故事的理解与感悟。班会结束时，我要求学生们根据自己的实际情况，在本班选一位在某方面让自己折服的学生作为自己的学习榜样与竞争对手，并以他为奋斗目标，努力让自己做的像他们一样好，甚至超越他们。第二天，学生们把自己精心选择好的学习榜样，确立的奋斗目标与奋斗口号写在一张纸上，我让学生们把纸条折起来写上自己的名字，放进提前准备好的大纸盒里，并与学生们约定，一个月之后打开纸盒，让每人取回自己的纸条。如果没有达到纸条中的目标，就在今后的学习中就要更加努力；如果超越了目标，就重新选择自己的学习榜样，确立新的奋斗目标。

　　三，体验收获的喜悦：

　　在我的倡导和监督下，学生们一个个像要赴战场的小士兵，都鼓足了一股劲。不仅仅是学习方面，而且在卫生、纪律以及课外活动等各方面都体现出一种冲劲。小孩子做事缺乏耐性更缺乏恒心，为了防止学生出现半途而废的情况，我在每周一都会和学生们一起进行总结，并点名表扬上周在卫生、纪律、学习、品德等各方面进步比较大、表现相对突出的学生，最后总不忘记给学生鼓劲加油。事实证明，这个班会的主题方向是非常的正确，经过这几个月的观察和指导改进，同学们的精神面貌有了很大的改观。这学期在每周末的校园综合评比中，我们班的成绩几乎每次都是第一名。今年11月份，xx镇期末检测中，我们班的数学成绩以平均分89。76位居榜首，平均分高出第二名3分多。

　　四，营造成长氛围：

　　五年级的学生已经开始形成自己的人生观，对人对事都有自己的独特的看法，但是认知能力尚未成熟，缺乏判断是非的标准。今年10月底，校园里开始流传我们班有部分女生参加了一个不好的学生帮派，通过访查，我证实了传言的真实性。下午放学后我把几位涉及其中的女学生叫到我的宿舍，但并不讨论她们参加帮派的.事情，而是与她们闲聊家常。就这样过了两天，我逐渐了解到其中有两位女生的家长都在外打工，是跟着爷爷奶奶住。而一位

　　女生的爸爸妈妈平日里钟爱打麻将，很少关心她。她们几个都是临近庄上的，平日一起上下学，关系比较亲密。从第三天起，我再和她们一起聊天时，开始有意的给她们讲错交坏朋友的危害，以及一些孩子误入歧途后悔终身的案例。过了几天，孩子们终于主动向我交代了事情的来龙去脉，并承认了错误。我没有批评她们，而是表扬了她们勇于承认错误的行为。过了些时日，我发现她们又恢复了正常学生应该有的健康快乐，心里也终于踏实了好多。

　　通过这件事我发现，家庭教育缺失为孩子们的成长埋下了一颗定时炸弹。为了不让学生们形成错误的人生观价值观，而造成难以挽回的错误。我每星期抽出两节课，带领学生一起学习《弟子规》，并开展相应的主题班会和学生们一起探讨总结正确的做人做事的道理。平时我有意识的培养学生乐于助人，诚实豁达的品质。鼓励学生学会欣赏别人的优点，善于发现身边的好人好事，并在生活园地中专门开设好人好事栏，表扬并宣传好人好事的行为。每月我还会组织学生进行小学生日常行为规范比赛，对表现优异的学生，我自己出钱买本子奖励他们。每周二下午第三节课，我都会带学生们一起做游戏，通过各种各样的游戏培养孩子们团结友爱相互协作的能力。为了更好的和学生们交流，了解她们的内心，我鼓励学生们每天以日记的形式给我写信，我也会在回信中回答他们的各种问题，帮助她们解决疑惑。书面谈心沟通了我与学生们之间的感情，拉近了我们之间的距离，尤其是心与心的交流，学生向我敞开心扉真诚相待，增强了我们之间的信赖感，使我可以更清晰更广泛的了解学生的思想脉搏，特别是了解学生中的一些隐性问题，又免除了口头谈心的弊端，更让我掌握了主导，发现一些问题的苗头及时处理，防患于未然。印象最深的是一个女生在日记中用彩笔写到：“李老师，你是我们的妈妈。”看到这句话，我的心里说不出的温暖和自豪。

　　五，和同学们共同进步

　　在班干部的建议下，我们班成立了“学习总帮”，各科成绩比较优异的学生自发组成了“语文帮”“数学帮”“英语帮”每天大课间及中午，学生们以帮对的形式对成绩差的学生进行补习，我则做起了监工的工作，负责监督指正学生们在学习之中的细微错误。看着班里的孩子们积极团结的样子，我心里乐开了花。

　　学生们如此努力，我当然也不能落后。因其他工作需要10月份学校调走了两位老师，有两个班的语文没了任课教师。学校一时找不到代课教师，为了解决问题，校长提议把五年级合班，然后抽出一位老师去教语文。考虑到合班会给学生带来许多害处，我向校长讲明了我的想法，并主动请缨与另一位教师一起接手二年级的语文。至此，我的课程表完全排满了。既便如此我仍然像以前一样保证每节课的教学效果及作业批改的质量。我的公开课每次都得到好评；教委的领导来检查，会特别点名夸赞我的作业批改的特别好。都说好孩子是夸出来的，听到别人肯定的赞扬，我觉得自己开心的变成孩子了！平日上级领导经常到学校检查督导教学工作，进入校委会，学校里所需要的资料大多数便由我来整理归类；同时我还兼任了校园图书室管理员，用了两个休息日把学校的图书全部整理归类并登记入册；为迎接在我校举行的春季运动会，我利用课余时间与休息日，为学校的围墙画墙绘及宣传册，赢得一片赞叹。11月底，我辅导学生袁童朗诵的《海燕》在镇朗诵比赛中取得了一等奖，并代表xx镇到区里参加比赛。而参加书法比赛的学生也不负众望，拿了二等奖。校长得意的给外校的老师说：“我们学校的数学老师辅导起语文来照样顶呱呱！”今年九月份，我获得了“xx镇模范教师”荣誉称号。在镇模表彰大会上，我激动极了。暗暗告诉自己：这是我继续追逐梦想的一个新起点，今后我一定要更加努力，做一只坚毅高傲的海燕，飞向更高的天空。

　　有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹支教的生活虽然又苦又累，但是却给了我一片广阔的天地，给了我一个尽情施展才华的舞台。这一年多的生活磨练了我的意志，使我更加坚强，也坚定了自己一生从教的信念，努力成长为一名优秀的人民教育工作者！

三支一扶年终总结2

　　20xx年7月，我开始了“三支一扶”的“支农”生涯，走上了农业局的工作岗位。“支农”是一个神圣、光荣而又充满挑战性的工作，它让我有机会深入基层进行实打实的磨练，它让我有幸为农民服务、为我国农业现代化奉献自己的力量。在过去的一年“支农”生活中，我感觉收获颇丰，对自己的工作有所感悟，现将本人一年来学习工作的具体情况总结如下：

　　一. 加强学习，虚心请教。

　　首先，公文写作是单位工作的重中之重。但是从未涉猎公文的我，刚开始面对一篇请示报告的格式时也无从入手。“人不学不知义”,“三人行必有我师“，经过自己经常查阅一些公文写作资料，以及向单位同事和领导请教，我慢慢掌握了一些基本的公文格式，对公文写作有了基本的认识。但是感觉自己现在还有很多不足，公文的具体和用词尚须锤炼，笔头火候不够，只能算是入门级。公文写作是机关单位所必备的基础技能，所以以后我要加强公文的学习，多写多练，努力地锤炼写作功底，做到能够轻松的完成、胜任公文写作。

　　二.胆大心细，知错就改。

　　做工作一定要细心再细心，遇到困难不要慌，宁稳勿乱。有次我正在复印一堆文件，同事正巧也来我这里打印文件，我错把自己正在复印的文件当成白纸用来给同事复印，结果造成了不必要的麻烦，浪费物力和精力，单位领导告诫我做事不要慌，要沉得住气，一件一件来，有条不紊的进行，“慌”只会造成“不择路”。这此虽然是个小错误，但是给我上了生动的一课。“细心”成为了我以后做事的第一反应。

　　三. 沟通及时，记录详细。

　　公务招待、公务用车是直接涉及到费用支出，所以公务接待、公务用车登记时单位工作的一个重点，也是一个较为繁琐的工作，对沟通、协调、工作细致度要求都很高。刚开始我没有意识到这块工作的重要性和复杂性，有时记录不及时，或者记录后让领导签字不及时，造成个别费用漏记或者过后无法核实的情况，给单位整体运转带来不畅。通过领导的提醒教诲，我现在已经非常认真对待这项工作，坚持做到了和经办人、司机、饭馆沟通及时，这样一来，做到了单位记录的内容和对方的记录相吻合，避免了不必要的麻烦，从而方便领导快速准确地结算账务。

　　四.因时制宜，创新工作。

　　单位领导说过一句话：工作任务时多时少，所以时间紧迫的任务完成到一定程度即可，时间宽松的任务则要精益求精，好上加好，想方设法添砖加瓦，提高质量，增加亮点。在原则允许的范围内创新，“创新是发展的动力”。不是什么事情都要领导安排之后再去执行，而是要主动出击，“没事找事做”，以后我要更加积极地提高工作的主动性，把工作做深入、做细致，这样就不会“无事可做”。

　　五.学习业务，拓展知识。

　　虽然我主要做办公室的工作，但是也经常会接触到业务方面的工作，对于业务方面这一块的知识比较欠缺。领导也说过，先学会不要说外行话，然后再一步一步提高业务水平。“非学无以广才“，通过一年的学习，我对基础的业务常识有所了解，业务书籍也成为了我闲暇时间的精神食粮，但业务这一块我还是要多向业务科的同事们学习，拓展自己的工作半径，提高综合能力，为长期工作打下坚实的基础。

　　六. 做好接待，搞好服务。

　　领导告诫我们，每个人都是单位的一面镜子，代表了单位的形象，所以有客来访时一定要热情周到，这样才能让客人来“好办事、办好事”。同时，要做好办公室的工作，首先要搞好单位的后勤服务，俗话说：“一屋不扫何以扫天下”，办公室可以说是整个单位的心脏，要保证这个“核心”的正常运转，才能让大家无后顾之忧，才能让大家都把工作做好。所以，即便是同事遇到了再小的麻烦，再普通的困难，在我看来，也是亟待解决的事情，也要尽力认真地对待。

　　综观一年来的“支农”工作，本人从中学到了很多知识，也认识到自己还存在很多不足。对于学到的知识，我要加强、巩固、扩展并且运用；对于存在的不足，则要汲取教训、尽快改正，尽力弥补。今后，对待工作我还需加倍努力，积极主动，踏实工作，认真仔细，虚心学习，综合提高，在同事和领导的关心下做好自己的“支农”工作，领悟“三支一扶”的真谛，为农业现代化发展贡献自己的微薄之力！

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