幼儿教师工作总结

时间:2021-02-14 14:54:59 幼儿教师工作总结 我要投稿

【精选】幼儿教师工作总结模板六篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的幼儿教师工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】幼儿教师工作总结模板六篇

幼儿教师工作总结 篇1

  转眼之间,一年忙碌的工作结束了,回忆一年的工作有喜有忧。通过一年的工作我明白了教师的人生就是默默无闻,但是责任是重大的,对于这个职业热爱我与日俱增。

  今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

  在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

  因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。

  在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。通过一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

  我相信,之后的工作我会做的更好,更上一层楼!不会辜负领导和家长们的期望!

幼儿教师工作总结 篇2

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。经过紧张而忙碌的工作后又迎来一学年的总结工作。在此,首先感谢园领导、各位老师对我的指导和关心,回顾过去一学年的工作和生活,给予我的是无限宝贵的经验和深刻的启迪,更是我前进的动力、奋斗的起点。在园领导及家长的鼓励和支持下,在班级教师的相互支持,同心同德,团结协作下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:

  一、政治思想

  积极参加政治学习,通过学习努力提高自己的思想认识、政治觉悟和理论水平。树崇高理想,进一步明确善于恶、是与非,美与丑。在组织学习“讲正气、树新风”及“一创双优”集中教育时,我身心更是备受鼓舞,虽然每天工作都很忙,但是一点也不疲倦。自工作以来,从不计较个人得失,总是以大局为重。

  特别是从本学期开始,几乎很少过过完整的休息日,不是为了基本功大赛的准备,学习,充电,就是加班排练舞蹈。本来回家次数不多的我这下就更少了,想爸爸妈妈时就只有打电话,电话里除了诉说自己想家外,还免不了发一通牢骚,说忙,说累,说想回家,这时爸爸总会说:“年纪轻轻,多干一点,累点,怕什么!”妈妈也会说:“我和你爸都好好的,你忙你的吧,好好工作!”每当此时,我的心里挺不是滋味的,但回头想想,既然我是幼儿园的一员,我做了这份工作,那我就应尽力把它做好。所以牢骚归牢骚,但我不会抱怨,牢骚之时我依然会充满热情的工作。

  时刻以“园荣我荣,园耻我耻”的思想意识激励自己,以极强的责任感对待每一项工作。服从领导,团结同事,爱岗敬业,遵守幼儿园的各项规章制度,以积极的心态去完成园里安排的各项工作。不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,深入学习《幼儿园教育指导纲要》,加强理论学习与实践研究,做到教育观念不断更新,与时俱进不断创新。

  二、履职尽责

  (一)班主任工作

  对于自己的班主任工作,我首先要感谢王小弟老师和秦艳红老师,因为一直以来是她们默默的配合我,包容我,支持我。从06、9月份开始,我担任中三班的班主任,由于是第一次承担这份工作,我深感有很大的压力,但我并没有退缩,我认为,压力就是动力。不管开展什么活动,我总是做在前面,因为我觉得在要别人做的时候自己不做是没有说服力的。06年9月至今,我和王小弟老师、秦艳红老师一个班,一年来,我们三个人同心协力,互相拧成一股绳,无论在生活上还是工作上,我们都是团结合作,互相关心,互相帮助,形成了很强的凝聚力,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致地做好班级各项工作。

  (二)教学工作

  本年度共完成教案160篇,听课笔记64篇,教育笔记32篇,师德师风笔记28篇,学习笔记25600字,制作玩教具2件,每月的月计划,每周的周计划,每日的日计划,每月的家园联系册的填写等等。认真组织好每一次教育教学活动,普听课活动,教研活动等,在业余时间除了学习《幼儿教育》、《学前教育》等幼教杂志外,还经常上网查阅有关幼教资料,通过多种渠道不断的学习,提高自身的素质和教学本领。在教学工作中,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。从3月份开始,每天写一点,记下丁丁点点的随感,思考,并坚持不懈,从写一些小文章开始,近半年,我在研修茶座上发表文章9篇,其中“班主任工作经验交流”被评为精品文章。同时教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿自我服务的意识,独立解决问题的能力。如:当孩子发生矛盾时,我不直接来评判谁对谁错,而是让孩子参与讨论,把问题的原因搞清楚,解决矛盾的有效办法是让孩子进行交流,相互告诉对方自己是怎么想的,现在心里感受如何,那样做好不好,怎样做更好等,让孩子进行语言情感交流,这种情感与解决问题综合起来进行的方法,孩子更容易接受,并对孩子的认识提高也起到了积极的作用,同时也提高了孩子解决问题的能力。

  放大孩子的优点,多点鼓励是我的一点心得。平时,我总是面带微笑,把灿烂的阳光送给可爱的孩子们,去寻找,发现他们的闪光点。我班的张丽馨小朋友下楼时发现地毯的一个角卷起来了,已经走过去的她又回来把地毯整理好,看到这一切的我及时表扬了她,从此以后,我们有很多小朋友也会像丽馨那样主动整理地毯;邱翰林小朋友是个很调皮,比较让我们头疼的孩子。有一次,数学课上,我发现他的数字写的很端正,就在全班孩子面前表扬了他,很少得到过表扬的他高兴的不得了,现在,他还会主动擦桌子,而且还做的有模有样。

  保护孩子的好奇心,支持他们探索环境也是本年度所做的工作之一。小朋友们在一起时,总喜欢研究小蚂蚁,或蹲在地上看,或偷偷捉一只放在小手里,唧唧喳喳的说个不停。每当此时,我总是尽可能的让他们多看一会儿,然后启发,引导他们发现一些关于蚂蚁的知识。如:蚂蚁是一种非常小的动物,蚂蚁的头上有一对触角,有一双微小的眼睛,但几乎看不见,它是用嗅觉来辨别方向,搬运食物。蚂蚁的家一般住在树下,泥土中或水泥地的细缝里。蚂蚁一搬家,就要下大雨了。最近我班的部分孩子又迷上了花池里的小蜗牛,我相信他们也会有所收获的。

  (三)家长工作

  家长工作是我们生存的保证。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。根据我的实践经验总结出以下几点:要微笑、要具体、要保持。微笑可以使彼此有好感;用具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。这些细微的关怀,感动着每一位家长的心。

  (四)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我们着重做了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

  3、管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  4、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  5、认真做好交接班工作。

  (五)工作成绩

  本年度我积极的参加市,园组织的各种活动、比赛,在领导和同事们的指导和帮助,以及自身的不断努力下,取得了一些成绩:

  20xx、8月《如何认识教师在数学教育中的主导作用》获市优秀成果三等奖;06、10月,案例《好玩的气球》获市园本案例评选三等奖;07、4月《班主任工作经验交流》在研修茶座的博客上被评为精品文章;今年“六一节”我和周金爱老师编排的舞蹈《同在蓝天下》获市“金色童年”一等奖;另外,还代表我园参加教体局组织的“讲正气、树新风”及“一创双优”集中教育活动演讲比赛,得到了领导的好评;市里组织《幼儿教师基本功大赛》,大赛包括唱歌,跳舞,绘画,说课,案例分析,笔试等,是一次全方位的综合素质的比赛,我在不耽误自己的工作的同时,利用一切可以利用的时间,积极准备,认真对待,每一项都尽力做到自己的最好,虽然现在结果还没有出来,但我觉得对我来说,结果已经不是那么重要了,因为从这个比赛的过程中,我觉得自己得到了很好的锻炼,相对与以前来说更加专业了,我认为这才是最重要的。

  下学期我竞聘的岗位是计算组教师,我将对照岗位职责,对自己的认真负责,总结同时我也为自己确立了努力方向:

  1、立足本职,踏踏实实做好每一项细小的工作。

  2、加强基本功训练。

  3、认真进行学习进修,努力提高自身素质,积极参加园内的业务学习和教研活动,不断提高教育理论水平,科研、业务水平。

  4、利用寒暑假和业余时间参加幼儿教育本科进修,以及计算机学习。

  (六)不足之处

  1、基本功自我感觉还不够扎实。

  2、创新意识还不够。

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,每天工作虽然都很忙,但忙得很充实。曾有一位哲学家说过:人生最大的价值莫过于充实,人生排除无聊最好的方法就是认真对待你现有的工作任务,并努力出色的去完成它。我一直将这句话牢牢的记在心里,时时用此激励自己,使自己有一个良好的心态对待每一份工作,并投入自己的热情。在幼教这个工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜。这是岗位外人是无法体会的,但即使是这样,我的内心还是充实、快乐的。在今后工作中,我将继续和其它教师一道,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿教师工作总结 篇3

  回顾一学期的工作,点点滴滴尽在眼前,为了更好地完成各项保教任务,提高自己的业务水平,更好地适应二期课改的需要,以下就几个方面小结。

  我是从8月份来到幼儿园的,接的是小班,刚开始时,孩子们对我还不是太熟悉,有的看见我就哭,有的不愿意和我说话躲着我,我知道着都是正常形现象。我几天就记熟了全班幼儿的名字,常亲切的摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,不时的和他们聊聊家中发生的事情。除了在课堂中关注孩子的表现外,我更善于抓住晨间,下课等自由活动时间倾心地与孩子聊天,了解孩子的兴趣,发现孩子的特质。如我所愿,孩子很快就和我成了朋友:遇到有趣的事情会马上跑来向我述说;画一幅满意的画会向我展示;就是带了一点好吃的也不忘送到我的嘴上……当你把这些事情用文字写出来时,发现它们都是那么微不足道,但正是它们让我真真切切地感受到自己已得到了孩子们难能可贵的信任。

  我班幼儿常规较好,相对来说就较呆板,不够灵活,常会怕说错而不敢说,我常鼓励幼儿大胆的表达表述,使学习活动成为师生积极互动、交流、共同探索的过程。回想以往的教学实践中,我们教师往往习惯于把孩子引入自己设计的教学目标为终点。幼儿是被动的学习者。通过学习“二期课改”后,我逐步意识到,由于幼儿的需要、兴趣、经验和能力不同,教学过程不可避免地带有许多不确定性,它不仅仅是一个追求目标的操作过程、还是一个开放的实验过程。它需要老师在实践过程中细致地观察幼儿的反应,在不断的修正与碰撞中具体、明确起来。在主题活动中,我常在思考如何把计算美工活动和主题活动结合起来,如:在设计各种主题活动时,注意为幼儿提供各种教材供幼儿动手操作练习,在计算教学中,我为幼儿准备了许多实物小图片、小花片、小珠珠、小木棒及回形针、数字卡片等…,让幼儿用这些东西拼拼、摆摆、比比;在美术活动中,我不光为幼儿准备油画棒,白纸,还给幼儿准备了粘贴纸,印章,彩纸,颜料等,让幼儿自由选择,用自己喜欢的方式表达;我还非常注重课程的整合,使计算活动和美工活动和主题紧紧相连,以综和的思路和构想安排学习,针对我班幼儿的特点,每次美术活动后我都请幼儿自己讲讲你喜欢那幅作品,为什么?计算活动时让幼儿说说你为什么要这么做?拓展自己的思路,分享他人的经验。对所有的幼儿我都给以鼓励,使其愿意大胆的表达自己的意见。由于幼儿的年龄特点,我常用游戏穿插在教学活动中,提高孩子们的兴趣,使那些胆小的孩子也能在轻松愉快地活动中大胆发言。通过一学期的努力,我班的孩子现在思路开阔多了,有了一定的认知和审美能力。幼儿对学习的兴趣更高了,性格也更开朗活泼了。

  在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致。我班小朋友在托班以待了一年,大部分幼儿有了一定的自理能力。但也有个别幼儿自理能力较差,像XX小朋友,长期轻度营养不良,吃饭一直要老师喂。刚开始时我是一边喂,一边耐心地鼓励他,后来就鼓励他自己吃,教他正确的吃饭姿势,现在吃得比以前快多了。我班没有几个小朋友会自己穿换衣服,我手把手的一个个教,经过一段时间的努力,大部分小朋友都能自己穿换衣服了,有时自己不会还会请小朋友帮帮忙。平时,我尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦。到了学期末,全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天,我都把每个小朋友的健康牌记在心里,并留意他们的精神状况。该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾,对有特殊情况的小朋友予以特别关心。容易出汗的小朋友,活动前先帮他们把毛巾垫好;我特别注意他们的活动量,对一些过敏孩子我都特别注意他们的饮食......,我的工作得到了家长的肯定,从他们的笑容中我看到了信任。

  本学期学校组织了“区角活动”观摩和“主题活动”

  考评等活动,让教师在活动中不断学习他人的长处,反思自己的教育手段和提高自己的教学能力。外出观摩和学习了其他幼儿园的活动更对我们有了很大的促进,我把学习到的带回幼儿园,改进我班的区角和环境,使我班的区角和环境和主题相适应。此外,刚开学没多久,我就接到学校开放半日活动的任务,虽然有点思想顾虑,但还是接受了,抛砖引玉把所有老师提出的意见和建议放入以后的工作中,对不足的加以改进,使11月的家长开放活动非常顺利,得到家长的一致好评。

  总之,这学期以来,我努力做好自己的本职工作。但是,我知道

  在工作中也难免存在着不足之处。如:教学观念要不断更新,不要用传统的教学方法来束缚幼儿的思维。在区角活动的设计中,思路要更开阔一些,让幼儿有更多的选择余地,让幼儿动手参与环境布置等。我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

幼儿教师工作总结 篇4

  时光匆匆,不经意间一学期就过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这一学期中我有很多收获,同样有很多体会。现将本学期的工作,做一个简单的回顾与总结。

  一、总结经验,做好自己的保教工作

  在工作中,我以园里下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

  二、关心孩子,热心工作

  “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小托班的保育员以来,我是用心诠释“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任。段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

  三、手

  脚勤快、经常反思

  我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  四、工作效果及努力方向

  由于这学期,我带的是小托班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园

  的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干净,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位

  五、密切联系,增进家园互动

  在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。

  时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

  星星A班:韩**

  20xx年7月3日

幼儿教师工作总结 篇5

  能听到新年的脚步,能感觉新年的喜庆,当XX年到来的时候,我站在XX年的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……

  我喜欢孩子,因为他们是那样的天真纯洁,在他们的眼睛里我看到了价值;我热爱幼儿,在这片绿色的草地,我尽情的.施展自己的才华,男幼儿教师工作总结。一学期,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力。在教学中爱护每一个小朋友,能与幼儿同游戏,齐欢乐.并和家长们建立良好的朋友关系。以一切为了孩子为主导,有序地安排好幼儿的教学活动,重视体现幼儿观念的转变。同时不断地提高自身的道德思想和业务素质,认真学习幼教的基础理论和专业知识.坚持理论联系实际,坚持以纲要为教育的指导思想,切实认真地对照纲要进行组织教学,使幼儿在德、智、体、美、劳得到全面的发展。让我来谈谈本学期的工作总结与心得:

  在本学期我担任的是小班体育及大班体育,首先体育训练要有明确的目标。如小班会拍球,中班会跳绳,大班会游泳的要求已经达到。体育训练的内容丰富。跑、走、跳、投、拍、钻、爬、平衡和攀登等不断变换。例如练习跨跳吧,使用的教具也是不断变化的,有时在场地上画线条,有时用小竹杆放在地上跳,有时让两人拉着小绳跳,幼儿教师工作总结《男幼儿教师工作总结》。又如拍球,有时集体拍球比赛,有时个人边跑边抛接球,有时用双腿夹着球来跳等。体育训练方法正确,注意适当的运动量和密度。负荷过轻,则达不到训练的目的,负荷过重,则影响幼儿的正常发育。如果新授课的运动量小,如学习从高处跳下,则复习旧课就选择运动量大的内容,如四散跑,捉鱼虾,使新旧课互相调节和互相补充。

  在教学中,曾医生把体育活动密度与运动量测试结果进行比较,测出活动密度与脉搏指数,通过比较法分析、总结。使我们及时合理地调节密度和运动量,总结具体调节办法,改变运动中练习密度,合理的科学安排各项活动的时间和份量。改变练习的条件:如加大或缩小活动范围,减少障碍物,改进和提高活动的组织措施、教学形式,分组、分散和集体练习,减少幼儿轮换等待,对必须的分队练习和变换队形要迅速,适合教学需要。

  在教学中,我着重于体育训练与主题教育相结合,寓德育、智育、美育于体育之中。还以从高处往下跳为例,我以"我是小小潜水员"为主题。开始,潜水员清晨跑步锻炼身体,然后练习跳水(即新内容从高处往下跳),练习好了以后,让潜水员在水里捉鱼虾(即练习四散跑),最后,潜水员收获回来,欢欣鼓舞,高兴地跳起舞来(做放松调节),游戏结束。

  在幼儿篮球兴趣班训练方面,我先由拍球,到运球、传接球、投篮,使幼儿在球技方面有一定程度上的提高,而且体能也不断提高增强。在熟练掌握篮球技术的基础上,融入了篮球比赛活动,使幼儿在比赛中不断地提高自己,增强自信心,更具同龄孩子的优越感,在比赛中加深了对篮球运动及其裁判规则的理解;为孩子日后发展打下坚实的基础。在掌握理论的同时,不断改进教学方法,保证上课术语准确,确保小朋友有兴趣地参与学习。积极向各班老师及家长反映小朋友的学习情况,做好家长沟通工作,让家长了解幼儿的学习情况,在功能室的使用和管理方面,力求把图书室和器械室摆设得整齐美观,方便老师的借阅及使用;在电教方面积极佩合老师的教学工作,确保电教课顺利进行,使幼儿电教课上得生动有趣;积极做好各功能室的安全防范工作。

  本学期,我坚持不迟到,不早退,出全勤,经常提前到园,组织好幼儿的晨间活动。本学期的工作即将告一段落,在今后的工作,我将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也继续保持,相信经过我们大三班老师的共同努力,我们的班级工作将会做的越来越好,而我通过自身的努力,相信也能取得更大的收获。

幼儿教师工作总结 篇6

  中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感到一种自豪感,一个学期转眼过去,半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。现将这学期的工作总结如下:

  一、陶冶情操、修身养性

  作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和培训学习。在一次次的观看与领会、讨论与反思,使我们经历了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周,显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,我虚心听取,认真接受,以更高的要求来要求自己,鞭策自己。

  二、不断学习,努力提高自身素质

  在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。在各次教育活动交流,听课活动中,我都能认真参与,积极发言。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

  在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,从网上浏览一些幼教方面的网站,以了解一些最新的幼教前沿和新的教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

  三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿

  为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级计划、月周计划、等各类计划,在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。

  幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

  平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言。

  四、坚守岗位,兢兢业业

  本学期我担任配班工作,每周认真备课,准备教具,与主班老师共同商讨活动计划,从设计教案,准备教具,实施,到最后写记录及课后反思。

  在组织好幼儿一日活动的同时,还做好保育工作,每天早上开窗通风,户外活动中注意孩子的冷暖,提醒孩子饭前、便后手脏了要洗手,帮助孩子养成讲卫生的好习惯。通过一学期的努力,孩子们已经养成了一定的卫生习惯,自理能力也有了很大的提高。

  通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

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