教师期末工作总结

时间:2021-10-08 12:36:33 教师工作总结 我要投稿

教师期末工作总结(15篇)

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的教师期末工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师期末工作总结(15篇)

教师期末工作总结1

  回顾本学期来工作各个方面,自己总结了经验以便更好发展。本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

  1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  初中生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

  5.积极参加学校组织的各个活动,响应号召。认真勤恳的完成各个任务。

教师期末工作总结2

各位领导、同学们:

  下午好!

  学生会工作即将结束之际,回顾一学期来的工作历程,我们深深地感到:每一项活动的顺利举行,均离不开领导的指导,离不全体学生会干部兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。在这里,请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导,向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!

  学生会通过五年多来的实践,不断的摸索、总结经验,已经形成了一套适合我校实际的管理体制。不过我们还要进一步的完善各项管理制度,严格落实各项管理制度,逐步实现管理规范化。

  一、学生会总体工作

  1、注重总体学生干部队伍建设,提高学生干部人员素质,进一步优化管理人员结构学生会已有各级成员干部共1000余人,其成员分工明确,工作有序,是学校安全检查、夜间巡逻、查寝、维护秩序、卫生评比、处理突发事件及各项工作,充分发挥了学生干部的模范带头作用。组织里的每个成员都具有很大的潜能,我相信只要具备积极热情和认真负责的态度,就能做出杰出的贡献,因此探讨如何提高组织成员的积极性具有十分重要的意义。学生组织是一个纯服务性的机构,同学们加入这个组织的愿望是能够得到锻炼、可以学习成长、获得真挚的友谊,能够为老师们、同学们服务,实现自己的价值。所以,我们建立学习型的组织,使每个成员都能够从工作中得到学习成长,一方面,学生科老师在工作上给予组织成员一定的指导,另一方面,高年级的同学要关心低年级的同学,相互帮助、相互关心、相互激励,形成良好的组织文化氛围。同时,对于不负责任的成员也要敢于提出批评,情节特别严重的给予惩罚。

  为进一步加强学生干部队伍自身建设、提高办事效率,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位,做好学生会工作计划。学生会干部是学生会能否坚实、稳定发展的关键。因而,在这一时期里,我们着重加强了对学生会干部队伍的建设,使人员机制更为灵活,能上能下能进能退,培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风,使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。在由于本学期大量高复学生干部和毕业学生干部的离去,使学生会各部门成员集聚减少,于是就开展了新一轮的纳新工作,并对其进行了岗前培训和试用,从而使学生会干部队伍充满生机活力,思路更加开阔。使学生会各部门工作更加高效,并顺应学校的发展,切实起到学生会为全校同学服务的作用。

  2、定期开会,及时总结

  为总结工作、布置任务,定期召开会议,肯定优点,指出不足,明确今后工作重点,将各部门发现的问题及时反馈给学生和相应班主任,让他们做到心中有数。表扬先进,鞭策后进,提高学生自我管理能力。

  3、配合学校各项工作

  ⑴在学校迎接评估期间,学生会各部成员任劳任怨配合学校老师的工作;并对车蓬、操场、行政楼、男生1号楼、4号楼等校园环境的卫生死角通过一周的卫生大扫除,使其焕然一新;学生会接到协助图书馆整理全校师生捐赠书任务,在新校区新建图书阅览室的任务。从10月8日至11月11日的34天里,我们先后调动各部门总计80余人参与捐赠书籍的整理汇编工作,完成书籍汇编八千余册,上架35188册。通过此次评估,使我我深刻体会到带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中,是必不可少的,学生是学校工作的基础,学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务,积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

  ⑵寝室文化节活动从10月8日正式启动至11月5日结束,由我们学生会各部策划组织举办了包括内务大比拼、标兵寝室评比、呼拉圈竞技、棋王大争霸、篮球秀场、班级拔河、校园小记者在内的7项活动,得到了全校同学的热烈支持与积极参与,进一步充实与丰富了校园文化生活。

  ⑶在元旦文艺演出时,各部门积极努力,保证活动圆满完成。

  二、学生会各部门日常工作

  秘书处积极配合主席团,健全各项规章制度,规范工作程序,使学生会运行机制更趋完善。并整理学生会各部门资料,做好学生会例会的会议记录和考勤工作,制作学生会成员工作证、通讯录等。加强了学生会各部门的沟通与交流工作。

  纪检部仍对各班级学生出勤率,仪容仪表:校服、校裤、校牌等进行日常检查。

  宿管部还是狠抓卫生,整顿内务为主,坚持每月四次寝室内务综合检查评比。通过评比调动了同学的积极性,加强了同学的责任心,增加了学生干部的工作凝聚力。

  生活部虽然工作比较单一,负责检查学校各个教室日常卫生和每周四大扫除卫生情况,但就因为如此他们的工作也是比较辛苦的。在寝室文化节活动中还组织呼啦圈擂台赛。

  文体部在本学期主要负责元旦文艺汇演,经过为期一个月的辛勤劳动,群策群力,确定元旦会演彩排节目。完成各班级报名,各节目彩排、编排等工作。召开会议,对元旦会演相关事宜做了统一的部署宣传部他们不在只是要求自己做好自己的本职工作,而是不断地要求自己努力创新,努力把工作做到最好。希望使自己的工作更能深入到学生中去,更好的发挥他们为广大师生服务的职责。例如:学校每月一期的学生会简报、黑板报的评比、制作海报等等外联部在本学期积极与外界联系,不仅元旦演出工作中取得一定成绩,还与兄弟学校进行联谊,更进一步的促进与外界的交流和沟通。

  学习部在本学期中的一系列活动都以服务于广大师生为宗旨,在工作中锻炼了其部员的工作能力,提高综合素质。同时也增长了经验。相信学习部在以后的工作中还会在不断地进步中提高,不断地努力中继续完善。

  三、本学期工作不足之处

  1、对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

  2、偏重对大型活动的开展,而忽视了对日常性工作的监督和管理,学生分各个部门之间缺乏交流和沟通,导致举办活动,受众群体的单一性,不具有全面性。3、部内的培训是一个比较重要的一点,本学期部门内部的培训较少,没有系统的进行过培训,所以希望下学期能进行一些系统的培训,包括策划等方面。

  4、对学生会成员考核制度进一步完善。

  总结学生会这一学期来的工作,我们的工作进行的还是蛮顺利的,但是也存在有些不足的地方,总体来说,学生会现在正在积极的方向进展,影响力也不断的扩大,有能力的人也逐渐凸现出来。在下学期工作中,主要会针对在组织制度、管理制度等方面还存在着不足之处,我们团结一致、共同探讨解决方案,多交流、多沟通,不断完善组织制度和提高工作职能,更好地开展各项工作,服务同学、服务学校。

  欢迎各位同学监督和配合,我的讲话完了谢谢大家!

教师期末工作总结3

  眼一学期似乎在眨眼间又结束了,不得不感慨时间的飞速流逝。这学期我兼10秋小教4、5班的教师口语课,总体来说在学期末的考试中取得了比较优异的成绩,但是还是班上有个别的同学存在一些问题。

  这学期,我的教学计划是从听记的训练开始的,首先让同学们了解听话能力在人们日常言语活动中的重要地位,以及了解四种听话的方法。最后训练和提高听记的技巧,把握快速听记的技巧。重要的听话能力是人们不可或缺的主要途径之一。按说这本是一些枯燥乏味的内容,但是我通过穿插游戏和学生之间的互动,使同学们注意力集中,刚开始训练听记的效果还不错。接着上听话联想的训练,在这一块中,主要考察大家平常的阅读和听记能力了,比如我会在黑板上板书一些歇后语、近义词、反义词让同学们将答案写在笔记本上,或是准备一篇段子,让同学们自由想象连接后面的故事等等,从而调动学生学习的情绪。 在讲到听力概括的时候,感觉同学们学起来就有些力不从心了,不知道是觉得学习内容枯燥乏味呢?还是觉得内容很难,听力概括就是将自己听的文章用简短的话语概括它的中心思想,然

  后通过自己的语言复述给同学们听,在这课上,学生学得有些不起劲了!

  结合学生们要普通话测试,我接着准备了说话的联系,作为中专的学生们,特别都是来自陆丰的学生,他们很少用普通话与同学或是老师之间交流,所以当我真正请同学起来说命题说话的时候,原本闹哄哄的教室里面变得很安静了,生怕自己好像被点到了一样,对于这点,在教学工作上也是在觉得很为难。我告诉同学们首先我们先要了解思维转化语言的过程,它是一个说什么到怎么说的过程,也就是内部语言转化为外部言语的过程,也就是说给了你一个题目以后,你要迅速在心里打好草稿,把心理所想的通过整理转化为外部言语,也就是说出来。同学们往往是觉得素材不够,不知道说什么?然后我结合书上的例子,和自己准备的内容带着同学们将书上的40个说话题目按照类型分了类,找出了几个具有代表性和难度较大的说话题目来联系,让学生先学会列提纲,然后根据提纲的要点、一一复述三分钟,当然有的学生说满三分钟似乎还意犹未尽,但是还是有少部分同学没有办法开口,或是一开口就出现长时间的思维停顿。接着学习演讲技能的训练,上学期的时候我们花了很大一部分的时间在做朗诵的训练,这学期我合理的运用课时,也是找出了一些具有代表性的片段和演讲稿学生练习,演讲它是就某一个问题,面对听众

  说明事理,发表见解、抒发情感,从而感召听众的一种口语表达活动。我告诉学生有声语言表达技巧是相通的,朗诵的表达技巧也同样能运用到演讲中。我们会运用重音、停顿、节奏、语气四个表达技巧来练习片段演讲。

  演讲相对于朗诵而言,其实更显得枯燥些,因为它的篇幅较长,还有它的情感难以把握,技巧的运用较朗诵而言更显得难度大些,所以在学习演讲的过程中有一个班上同学的.个别同学几乎产生了抵触心理,不想学,甚至还捣乱,最后我找学生出来谈心,那学生跟我提出了很多意见,当然,这里面的很多意见于我而言都是很受用的,比如我上课比较严肃、学生产生畏惧,所以在练习上就放不开,其实还谈到了我讲课的节奏较慢、、、等等,对于学生跟我提出的宝贵的意见,我课后在家里细细的想了很久,发现说的很有道理,特别是我在面对学生的态度上,确实很严厉,所以学生在课上感到非常拘谨。于是我到其他的几个班做了一个小小的调查,让他们写出对我上课这一年来的评价,或是给予我一些建议或意见,大部分同学们都提到了上课较为严肃。从那以后我努力调整自己的教学状态、情绪,使自己的状态变得更好,提醒自己面对学生们的时候经常保持微笑。在后来的教学中,通过我的改进,觉得学生与我之间的互动亲切多了,随之大多数同学们,也就敢大胆的表达自己在文稿中的情感了!

教师期末工作总结4

  一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

  现将20xx年上学期期末工作总结汇报如下:

  一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求

  ,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,

  尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。

  三、始终贯彻分层次教育,做好教学工作计划,

  坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”,教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

  四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,

  加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

  五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。

  邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

  六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,

  认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

  七、在做好本职工作的同时

  本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任,应做好大学班主任工作计划,并能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策范文大全和提出的要求坚决执行。

  总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来,深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—╠勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

教师期末工作总结5

  作为20xx年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸的在温集初中开始了自己人生目标的新起点。时间过得真快,我来温集初中工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在温集初中这个优秀的大家庭中慢慢成长,感谢这个大舞台。下面我将具体总结一下我的工作:

  一、思想品德方面:

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子曰:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作的人来说,学校领导和同行都给了我很大的帮助,我也在听课、评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。

  二、业务知识和工作能力方面:

  一年来,我主要担任了两个班级的英语教学工作,我们使用的是冀教版的教材,在上岗之后参加的教材培训中,我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。我担任九(x)和九(x)两个班级的英语教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的

  同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去,培养学生学习英语的兴趣,积极开展各种英语活动,开阔大家的视野,让学生对基础知识能灵活运用,从而使同学们的英语表达能力不断提高。

  三、工作态度勤奋敬业方面:

  一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的英语教学工作,每天准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

  四、工作业绩方面:

  刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习英语中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,让大家对学习英语充满信心。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

教师期末工作总结6

  自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。现将教师职称工作总结如下。

  一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

  本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极向党组织靠拢,于XX年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

  二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。

  这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

  三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作,做好教学工作总结。

  几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

  在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。

  四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩

  担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

  当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号。

教师期末工作总结7

  本学期,我六年级数学教学工作。教学方面,我始终保持严谨的治学态度,认真钻研教材,改进教育教学方法,探索教育教学规律,尽职尽责的完成教学任务。

  一、认真备课、上课,学生作业分层布置,全批全改,充分了解每一位学生的特点,尽可能的因材施教。

  在教学中,对后进生更是尽心尽力,悉心辅导,作业面批面改,不让一个同学掉队。积极参与听课、评课,虚心向有经验的领导、老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应的预防措施。

  二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境。

  把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

  三、创新评价,激励促进学生全面发展。

  我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

  总体而言,这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作,积极参加教学教研活动,在校领导的指导和教师们的帮助下,本学期在教学方面取得了一些成绩但也存在些不足,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。

教师期末工作总结8

  身为一名党员教师,一年来,本人听从党的领导,认真学习十七届六中全会精神。对待工作兢兢业业,尽职尽责,努力钻研业务知识。关心学生,团结同事,得到了领导同行们的一致赞扬。

  本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级课件下载[*]科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

  在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。

  我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

教师期末工作总结9

  一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

  首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本,育人为本"的思想。

  其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。

  第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

  一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

教师期末工作总结10

  这已经是工作的第5个年头,每当9月份夏天学校又迎来一拨新教师的时候,发现自己已经不是新教师好多年了,对于自己来说,我仍然觉得自己还很新,好多事情都没有涉及,也没有自己很完善的教学理念,遇到问题还是那么棘手,那么的无错,那么的不淡定,喜怒的表现的那么的直接。事实上,年龄告诉我卖嫩已经行不通了。

  这个暑假,送走了一拨高三学生,终于媳妇熬成婆一样的,完成了一轮教学,还记得有个老师说,如果教不到高三,教学也是不完整的。他说,他看的出,我是迫切的。这个夏天,我如愿以偿了。高三的孩子在毕业的时候说,谢谢我陪着她走完高三,听了这话之后,我心酸了,何尝不是呢,也谢谢高三有这群孩子的陪伴。这个高三,高三的班主任,任课老师,学校的领导,我们都付出的很多很多,其实还可以更多更多。这个付出,说明我们是爱那群孩子的,还是爱我们的这份平凡又廉价的职业的。新的学期依旧是两个班级的教学,不同的是高一的孩子,天真浪漫。因为不做班主任,自然就没有当初的那份热忱,就不会芝麻一样的小事还劳心劳累。作为任课老师,做好自己份内的事情,尽量抓住机会让同学们爱上数学。对于刚步入高中的高一新生,初中的有些不良好学习习性依然保持着,思维上的纠正就变的难起来了。不动脑不动笔,不愿意多多花功夫的同学多的是,但是也让我觉得欣慰的是,认真,有定力,高一的时候就已经感觉到他的沉稳的孩子也有,晚自修第四节课后还默默在教室里写数学试卷,满满的书写,工整的解题过程,让我看了很喜欢。这就是高一,我没有花我全部的时间,但是我努力的做好自己的事情,让同学们尽量喜欢上数学,希望最终在考试中取得好的成绩,在教学中也不忘了进行正面的教育,为人处事的道理。

  第5年了,感觉教学也出现倦怠期,没有预想的好,也没有特别的糟糕,少了当初的热情,多了自己的私心,我想,我要思考怎么才能稳中求进!多看看书,多学习些教学理论,是件多么难的事啊!

教师期末工作总结11

  又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。回顾这学期的工作,自己在工作学习中又有了新的进步与提高,既收获了一些成绩也存在着一些不足和遗憾。为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。

  一、教学方面

  (1)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。信息技术是学生比较喜欢的学科,越是这样我的压力反而越大,因为不能让学生只带着在“玩”的思想来上课。

  今年我教的班级不仅仅只有低年级,还有高年级,因为教学以来,我是第一次教高年级,对孩子们的思想把握的不够准确,同时对教材吃的也不是很透彻,这样无形中我的工作也更加的繁重了。为了让孩子在我的信息技术课堂上得到更多的收获,除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工,从而使我的课堂知识更加的丰富多彩。

  在教学上,对不同阶段的学生要采取不同的教育方法和策略,这方面我也是不断的在探索、在改进。如:高年级,学生大了,思想也就多了,和他们交流需要老师更广的信息资源,这样才可以让孩子对你这个老师敬佩;同时,还要更加注意和孩子们进行“思想”的交流,增加和孩子的感情,让他们喜欢上你,这才会使他们愿意从你这里学习知识,这样我们的课才会越上越有意思。

  (2)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。积极学习《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。并积极的撰写论文,我还申报了市里举行的教育教学研究课题,给自己的整体教学添加一条主线,也给自己一个努力的方向。

  二、学校工作

  学校工作相对于教学来说是繁重的。

  1、各个办公室电脑的维修。

  2、班班通的维护以及报修

  3、教务处相关工作等。

  这些事情看起来不算大,但是都必须得做,而且不做不行,很多事情还必须及时完成。这些很琐碎的事情,需要挤出很多琐碎的时间和精力。学校的每个任务我都能顺利地完成,辅助领导完成学校各方面的工作,任劳任怨、无私奉献。

  三、自我成长,自我提高

  在教学之余,我也注重自身发展进步。除了教好课、听课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。并注重平时的课后反思、自我反思、自我提高思想境界。

  利用课余利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等;也注意了自己在教学理论的提高和认识,常常自我督促的去思考一些教学问题,从而有意识的提高自己在教学的探究与展望,努力的提高自己 。

教师期末工作总结12

  本学期我担任xx级xx班的xx教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。

  本学期我担任xx(2)班的xx科教学。在教学中结合本校学生的实际情况,精心备课,积极听课、评课,认真有效上课,课内外知识相结合,在一定程度上运用多媒体完成学生的三唯目标的实现,课后针对上课情况,做好教学反思。分层选择适合学生学情的作业,及时批改讲评,注重培养学生综合运用英语能力。提高学生学习兴趣,夯实基础。现将本学期教学工作小结如下:

  中考,是学生人生转折的一个关键点,一学期来,我与学生们一起紧张忙碌、同甘共苦,教学中我不敢有丝毫怠慢,因为不敢耽误学生,也不敢误人子弟。身为教师,我深感责任重大。现将一学年工作总结如下:

  20xx——20xx学年,我对教学和教育工作有进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,在学校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务。在工作中,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学年教学工作的一个总结:

教师期末工作总结13

  这一个学期以来的工作已经过去,我对自己还是很有信心的,通过这一个学期以来的工作也是有很大的提高了,这期末之际我也是做出了很多的准备,我也一定会在这方面做的更好一点的,现在我也是清楚的意识到了自己分内的职责,在这一点上面我也是感觉自己可以做的更好一点的,在这个过程当中我也是可以接触到更多的东西的,也希望在接下来的工作当中可以得到更多的锻炼,对于这个学期的教学工作我也总结一下。

  我还是希望可以让自己接触到更多的东西,在这个过程当中,还是有非常大的提高的,作为一名小学教师,我也从来没有忽视自己的职责,这给我的感觉还是比较好的,当然在这方面我是比较有信心的,我坚信在下个学期的工作当中,能够把自己分内的事情做的更加细心一点的,虚心的学习,学习的请教,在周围还是有很多同事是值得我学习的,我很清楚自己的工作方向,在这个过程当中,我愿意去学习去钻研,不管是在什么方面我应该要有一个标准,回顾这些的时候,我还是感觉很有意义的,这也让我深刻的意识到了工作当中自己的成长。

  和周围同时相处的也是很不错的,我也是维持了一个好的态度,转眼到了这期末之际,我是能够深刻的意识到这一点,以后还会有更多的事情等着我去完善好,这也是作为一名教师应该要有的态度,面对学生,面对工作,应该要端正好自己的态度,这一点是非常有意义的,在这一点上面我从来不会忽视了,小学阶段的学习当中,我更加是做好了一个全面的判断的,我也希望在这个过程当中的,认真的去落实好自己分内的职责,这一点是毋庸置疑的,我和其他有经验的老教师虚心的请教,对于我而言我还是应该维持好的心态,在这一点上面,我是随时做好了准备,在这期末之际我更加应该要主动去维持下去的。

  我知道自己应该要去学习,这一点也是毋庸置疑的,我也感激学校对我的信任和培养,相比之下我对这一点更加是深有体会的,这对我个人能力是一个很大的提高,这对我的工作也是一个考验,新的一个学期即将到来,我是抱有很大的信心的,我也一定会持续下去做好这这些,现在回顾起来的时候,还是很有动力的,相信接下来可以有更多的突破。

教师期末工作总结14

  过去的一年,在学校领导的关怀和同事的帮助之下,我取得了长足的进步,也获得了一定的成绩。

  一、政治思想方面

  平时我能严格要求自己,注意师表形象,敬业爱岗,奋发向上,把热心献给事业,把爱心留给学生。工作至今,依然保持着高度的教育激情,始终以强烈的责任心、使命感投身于教育事业。工作两年来,自己勤恳的工作态度,过硬的教学能力,优良的教学成绩,得到学生、同事、家长、领导的一致认同和肯定。

  二、教学工作方面

  我能认真踏实地做好自己的本职工作,圆满完成学校教给的各项任务,具有扎实的化学教学基本功,能够胜任高中化学教学。任教两年多来,我认真钻研,虚心请教,认真研读教学理论,深入学习新课程理念。教学实施过程中重视学生的主体地位,自己甘做“配角”,培养学生的自主学习能力。重视师生的互动、交流,还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学生的团体协作精神。我的教学手段灵活多边,课堂注重实效,所带班级化学成绩常名列前茅。新课程实施以来,认真钻研新课标,并在教学实践中大胆探索、积极创新,摸索形成了自己的教学风格。本人还注重教后反思环节,并不断的记录下自己的教学感悟,长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。

  三、德育工作方面

  工作以来一直1010班的班主任工作,在工作中,虚心学习,认真钻研,积累了一定的班级管理经验。在教育工作中秉着耐心、细心的原则,用心灵去倾听心灵,做学生的“知心人”。平时,我耐心找学生谈心,交流,了解我所带班级的每一个学生的具体情况,真诚的走进学生的内心,鼓励他们,帮助他们树立信心,引导他们,帮助他们探寻科学有效的学习方法。“日久见人心”,从一开始我主动找学生谈心,到后来学生主动向我交心,自己真正成为学生的知心人。德育工作离不开理论的支撑,为了进一步的提高自己的业务水平,我平时还认真研读《班主任》、《班主任之友》等德育类杂志,并认真的做好读书笔记。

  四、教科研方面高

  自古以来教学相长,“要给学生一杯水,教师要有一桶水,而且是一桶不断更新的活水。”,我深知此中的道理,平时注重自身素质的提高和完善,紧跟时代的步伐,适应新时期教育的发展趋势。在日常的教学工作和生活中,我不断学习教育教学理论,钻研业务,总结经验,撰写心得体会。

  一分耕耘,一分收获,通过多年的努力本人在教育教学的领地上收获了一些成绩,也得到了学校的认可。当然成绩永远属于过去,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,在工作中争取不断进步。

教师期末工作总结15

  时光荏苒,岁月如流。一学期的工作即将结束, 本学期是我在xx工作的第一年,回顾这学期的工作,作为新教师,很感谢学校领导和各位老师给我的帮助,感谢大家对我工作的支持,来到完全的陌生的环境,是你们让我感觉到同事间的互帮互助,通过领导与我语重心长的谈话让我十分收益,知道了工作的方法,谢谢大家对我的包容和耐心的指导。相信经过各位老师的帮助和我自己的不断努力,一定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。

  一、教学常规方面

  认真落实常规教学各项任务,开学初我认真学习了英语课程标准,并且制定了英语教学工作计划,教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。积极参加各级各类教学研讨活动,并做好教研笔记,认真学习并反思从而更好地指导教学。认真地备课、上课,并且在每节课后及时写出教学反思,通过反思不断改进教法、完善教学,认真、耐心地对待每一个学生,精心的上好每一节课。学校领导在百忙中抽时间对我的课听课指导,针对我的课进行耐心地评课议课,既肯定了优点,帮助我树立信心,同时更给我提出了很多宝贵意见、建议,帮助我这个新教师迅速成长,在此感谢安主任对我工作上的耐心帮助和大力支持!

  二、教学活动方面

  本学期我在班级中注重开展一些丰富多彩、有意义的课外活动,调动学生学习的积极性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语能力等方面加以评分,极大地激发了学生学习英语的兴趣,学生参与热情高涨,提高了学生学习的积极性,增强了学生学习的进取心,收到了良好的效果。还开展了一些小型比赛,如“英语手抄报展览”、“英语对话表演”、“英语书写比赛”等,通过活动的举办,提高了学生的整体素质、丰富了学生的课余生活、锻炼了学生的语言综合运用能力。遵守市区教研室的规定,在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作,提高学生的听说能力,为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期,我还将不断地开展各种活动,丰富学生的校园生活,使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。

  三、英语考级方面

  本学期12月4日进行了中小学英语学习成绩测试,从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前指导,我都认真对待。希望通过自己的努力提高学校英语的过级率,为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间,把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语教师,统一进行考前指导,从预备级到四级的考生,分别从考试注意事项,答题技巧,知识点的掌握等方面,进行有针对性的指导。在临考前为各级别的考生准备参考范文,

  督促学生做好充足准备,认真对待。考试前,向家长下发具体的考点位置和行车路线,使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点,做到让我校的每一个考生都能在考试前安稳的坐在指定的考场。考试当天到考试地点,为低年级的考生找好考场、考号,为学生打气加油,鼓舞士气。希望通过自己的努力得到家长对学校工作的支持和认可。

  四、期末学生的考核工作

  制定评价单及评价标准,做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价,并采用过程性评价标准,从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试、单词测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师互相配合,从一年级到六年级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估,了解自己的优势和不足之处,在今后的学习中针对薄弱环节,更好地提高加强,从而弥补学习中的不足,达到评估的真正目的。

  五、英语教室的装饰布置

  为了给孩子们创造干净、整洁的学习环境,我与学生坚持每周三次利用中午时间进行扫除。为了迎接圣诞节元旦的到来,使孩子们感受到节日的快乐气氛,烘托英语课堂欢快的学习氛围,我和外教两位教师利用课间,以及晚上孩子们放学的时间,用心地对英语教室进行了布置,教室的板报上墙壁上都是孩子们这个学期的英语作品,整个教室五彩缤纷,节日气氛浓厚。在这样的氛围下孩子们学习英语的热情得到了极大的提高。

  小学生是一个特殊的团体,跟学生交流的方式非常重要。这些虽然我有意识的改进,但还存在不足。如何妥善的管理学生,有效的教育学生这也是一门学问。作为教师我更要注重不断提高。一份春华,一份秋实,相信通过自己的不断努力,我会把这学期在工作中遇到的问题,不断地进行反思总结,更快地适应学校的各项教学工作,向各位老师虚心请教、学习,不断总结工作方法,积累工作经验,不断地充实提高自己,在新的工作岗位上努力争取做到更好。用心地去教诲、培育学生。让我把对教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的情感奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。以上是我对本学期英语教学工作的总结,再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持,我会把感激之情化为前进的动力,争取在今后的工作中取得更大的进步!

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