医学部年终总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的医学部年终总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年，在学院各级领导的正确领导及医学部全体教职工的积极配合下，坚持以教学为宗旨，实习就业为导向，在克服诸多困难的情况下，认真履行各自的工作职责，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：
一、医学部概况
医学部现有护理学（本科）、高级护理（专科）和涉外护理（专科）三个专业，目前在校学生1985人，其中本科889人，专科1096人，已进入医院实习的学生有496人。我学部师资力量雄厚，硬件设施齐全。为给学生提供良好的学习环境和亲自动手实践的`机会，学院加快实验室建设，目前我学部拥有3个实验中心、6个实验室（包括基础护理实验室、医学实验中心、模拟手术室、多功能教室）以及各种模型陈列室。学院正在加大投入，扩建实验中心，增购实验设备，为学生提供更优良的实践条件。同时，我学部还与全省各三级甲等医院合作教学，为学生提供了优越的实习环境，锻炼学生成材，并为社会各大医院输送了大批医疗护理人才。目前，我学部已与近40余家省、市三甲医院建立了实习共建关系，学生在实习中通过自身过硬的专业理论基础和实践操作能力积极表现，受到实习医院领导的一致好评，展示了我学部学生良好的综合素质和整体风貌。
二、教学质量年建设项目及成效：
（一）专业建设
目前医学部开设护理学（本科）、高级护理（专科）涉外护理（专科）三个专业。确定护理学专业为特色专业。（1）采用“一体两翼”即以全科护理教育为主体，以专科护理教育和涉外护理教育为两翼，学生在高年级分流的模式培养多样化应用型本科人才。（2）成立了由学院、社会专业人士共同构成的护理学专业建设委员会，邀请行业、学会、医院的专家参与指导专业建设工作。（3）根据社会需求和反馈，不断调整和完善课程体系，提高教学质量。（4）新增医药贸易与营销、卫生检验2个专业，妇幼保健、麻醉急救、康复医学、社区护理学和老年护理学五个护理学方向的材料已经完成。（5）已经完成并上交新增专业的理由及申报材料。
（二）师资队伍建设
医学部拥有一支“专兼结合，专职为主”的师资队伍，目前专兼职教师近70余人，其中正教授40人、副教授14人、讲师13人。共有专职教职员工32人，其中学部主任1人、副主任1人。包括学部主任在内的专职教师18人，（教授4名，副教授3名，讲师7名，助教4名）实验教师4人，班级导师6人，教学秘书2人。另聘请一批武汉大学医学院、华中科技大学医学院、武汉科技大学医学院及其附属医院的有着丰富临床经验和教学经验的教授来我学部兼职任教。
20xx年我学部引进3位双聘教师：何小俊（教授）、吴小燕（教授，博士）、余立平（副教授）。新进3名研究生学历的青年教师，陈千，张龙，秦宗碧。目前师生比1：86。同时，培养了2名在职博士生（周文海，肖琛嫦）。选派2名年轻教师（肖琛嫦，陈千）去医院进修6个月的临床专业，培养“双师型”人才。
（三）课程建设
确定了本学部的重点课程建设《基础护理学》。王桂兰为《基础护理学》课程负责人。通过《基础护理学》重点课程建设，提高整体教学水平，使师资队伍知识结构、年龄结构更合理，使课程特色鲜明、形式新颖、实践性强，体现教学实训设备齐全、手段先进，以适应本专科护理人才培养的要求。
（四）教学管理与科研工作
我学部教学资料齐全，教学工作规范，教学信息在规定时间内传送，无信息错误。每月召开教学活动2次，每次活动做到主题明确，内容详实，每次活动做到有详细活动内容记录。所有兼职老师签订劳动协议，并定期召开兼职教师会议。课程档案、实践环节档案建设符合学院管理规定。课程试卷、毕业论文、毕业实践报告等批阅符合学院管理规定。无教学管理类事故。每学期专职教师因个人原因调课总次数与学部总课堂数之比小于0.2%。无教学事故发生，20xx届毕业生毕业证通过率本科、专科均为100%，全国护士资格证考试通过率本科达100%，专科为96.36%。20xx届毕业生英语通过率本科为89.19%，专科三级通过率为99.19%。制定院级、省级教研立项计划，教研立项有3项。本年度内本学部教师独撰或以第一作者身份在正式刊物发表的论文有7篇。完成了本科专业自评工作，并且通过验收通过。
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