教师年终个人工作总结

时间:2023-02-22 16:31:55 教师个人工作总结 我要投稿

教师年终个人工作总结2篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的教师年终个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师年终个人工作总结2篇

教师年终个人工作总结1

  日子过得真快,转眼间,20xx年的脚步已走过了,一个年度也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本年度的工作。回顾这一年度,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本年度的工作做一个小结,借以促进提高。

  一、加强学习,不断提高思想业务素质:

  新时期的小学生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一年度来,对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的`教学实践做好了准备。

  二、求实创新,认真开展教学、教研工作:

  教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

  本年度我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同类型得到课,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,无法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

教师年终个人工作总结2

  本人于xx年xx月毕业于山东省教育学院幼师专业,20*年xx月开始到xx年xx月在山东师范大学附属幼儿园实习,至今已近两年。这两年来,在师院领导和同事们的热心支持和帮忙下,我始终坚持严格要求自我,勤奋努力,积极积极,努力提高自我的思想认识和业务工作水平。努力做好教学工作,认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等。

  工作思路:

  思想积极上进。与时俱进,开拓创新。

  工作态度:

  热爱工作,积极思考,善于钻研。

  思想积极上进。与时俱进,开拓创新。

  工作成绩:

  一)班主任工作:

  我班幼儿的教育工作与上学期相比有了很大的进步,幼儿的常规有了明显的提高。在教育工作中,我以幼儿童真的笑脸,幼儿童真的话语为指导,以促进幼儿的全面发展。本学期我班的工作重点是家长工作,因此我班教育工作的着重点应放在让幼儿在学习的过程中即学会生活,学会做人。

  1、在生活方面。我会根据教材中各领域的目标,在感知觉、操作中体验整合教育内涵。为幼儿创设良好的生活与学习环境。在与幼儿相处、同年龄段幼儿的发展水平及现有的经验上均满足了幼儿的发展需要。

  2、在保育方面。我班保育员能够积极配合班长做好保教工作,在保育方面,我能够做到四心:耐心、细心、爱心。在家长工作方面,我能够做到主动、细心、热心的为家长服务,利用早晨来园时,向家长介绍一些幼儿在园的表现,及时解答家长们的疑问,认真的向家长宣传和介绍每月的工作重点及幼儿学习新早期教育的要求等。我们还利用下午离园的时间,对孩子进行家访,与家长讨论如何做好幼儿的入园准备。

  3、在卫生方面。本学期,我班加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯,积极参加学校组织的各项活动,注重培养幼儿的自我服务的本事,做到了不随地乱扔、不乱吐、不乱吐,自觉养成了垃圾桶的好习惯,养成了饭前便后要洗手的好习惯。

  我经过各种渠道提高自我的思想及业务素质,提高自我的教学本事,并能认真听取经验丰富的教师的讲课,从而提高自身的教学水平。本期我所担的科目有《幼儿体验式学习活动设计》、《幼儿画画《玩泥》《美术作品》《折纸组装图案》《图形变变变》。在教学上,有了较好的.进步,并能根据幼儿的年龄特点开展有效的教学活动,从孩子的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,积极参加教研活动,注意观察、了解幼儿,并根据幼儿的年龄特点设计教学活动,开拓幼儿的发展思路。

  4、在教育方面。小班幼儿的自我保护能力差,因此,我在教学活动中,经常为幼儿讲清楚道理,如不安全的玩具、易燃易爆的物品、图书等,为幼儿创造一个安全和舒适的学习、生活环境。

  5、认真学习“保育”相关的知识。做到保教结合,在实际工作中把安全知识放在首位,保证幼儿的人身安全。

  二)家长工作:

  在家园共育方面,我经过主题活动《高高兴兴上幼儿园》,家长会及时向家长传递“幼儿园的教育”相关信息。使家长了解了幼儿在园的情景。我们教师也经常与家长经常沟通幼儿在家的情景,以便于家长更好地了解幼儿在园的情景,并且更好地促进了幼儿的身心健康。

  6、利用家长接送幼儿的时间,与家长互相交流幼儿在园、在家的情景,并向家长反馈幼儿在园的表现,同时也向家长了解幼儿在家的情景,做到家园教育的一致性。

  7、与家长交谈。对于有问题的家长及时给予交流和沟通,并在交流的过程中注意对方的观点及交换意见,以便双方能更好地交流。

  8、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在xx日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养

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