幼儿教师最新工作总结

时间:2023-04-01 09:32:45 幼儿教师工作总结 我要投稿

幼儿教师最新工作总结6篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的 幼儿教师最新工作总结,欢迎大家分享。

 幼儿教师最新工作总结6篇

幼儿教师最新工作总结1

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过往了。回顾这学期,繁忙而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,获得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结以下:

  一、思想方面

  教师是幼儿的榜样,在全面推动素质教育的今天,作为教师更应进步本身素质,建立职业道德以高尚的道德风范往影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和带路人。因此,我不断的给自己充电,浏览大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注进新的活力。勇于解剖自己,分析自己重视自己,从而进步本身的职业道德修养和素质。

  二、教育教学方面

  在教学中我深知要进步教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,展开丰富多采的教育教学活动来增进幼儿语言就、舰科、社、艺术等领域的发展。幼儿的把握情况语言领域

  幼儿期是儿童把握基本口语的关键时期,这个时期对练习幼儿完全的口头表达能力,极其重要。因此,在培养幼儿浏览图书的爱好,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿把握浏览图书的方法。如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每一个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还重视幼儿聆听习惯的培养,就是让幼儿仔细听取他人说,听懂对方说的`意思和内容。学会聆听会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的聆听习惯的培养尽非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,展开谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的进程中用自己的聆听行为往影响,引导幼儿,给幼儿提供聆听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、童谣、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲甚么,后讲甚么,故事的名字叫甚么,故事里有谁,讲了一件甚么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思惟能力,语言表达聆听习惯三个方面都得到了有效的发展。

  2、艺术方面

  通过音乐活动培养幼儿爱好,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏,练习幼儿的动作灵活性、调和性和表现力,进步了幼儿对音乐的爱好。

  3、健康领域

  为了培养幼儿对体育活动的爱好,增进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动。展开一些比赛性的体育游戏,在比赛性的体育游戏中的要求幼儿见相互合作,相互增进,具有团队精神,如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运

  石头等比赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得纵情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过展开比赛性体育游戏,增强了幼儿体质,进步了对疾病的抵抗能力。为增进幼儿的成长发育。我还重视培养幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚饭的食品搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动,使幼儿了解公道的搭配食品,有益于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因此身体素质较差、常常感冒,为进一步加强幼儿体能练习,进步幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多展开一些丰富多彩的的体育游戏来进步幼儿参加体育锻炼的爱好。

幼儿教师最新工作总结2

  一种特色指的是小荧星五年来努力创设和业已形成的艺术教育特色,长期以来,我园开设了以艺术教育渗透一日活动为特色的课题研究,制定了以审美艺术活动为中心创设艺术氛围的教育环境,培养幼儿的审美情趣的艺术课程目标,幼儿教师的工作总结。我们要求每个教师用音乐来进行幼儿一日活动各环节组织,利用喝牛奶、进餐、起床、离园的时间让孩子聆听各类世界名曲和中国古典音乐。并开设了电子琴、古筝、彩笔画、剪纸、手工、钢琴、形体、芭蕾舞、手风琴等艺术课程。我们还拥有自己的合唱团、小乐队、剪纸组、舞蹈队,每年两次向家长进行成果汇报。几年来,我园近200多名幼儿参加省音协举办的电子琴、钢琴考核,成绩优异,大大激发了幼儿的想象力、创造力,艺术表现能力明显提高,并体验到了关于艺术活动的乐趣。

  几年来,获市级以上比赛金奖11人,银奖16人,优秀园丁奖3人,舞蹈《同在蓝天下》获杭州市幼儿舞蹈比赛一等奖,并参加了西博会的演出。舞蹈《拜年》参加了XX年浙江卫视春节联欢晚会的演出,XX年杭州市家庭童话剧比赛获一等奖,二等奖。并获桐庐县剪纸实验基地、浙江省特色办学优秀示范园等荣誉称号。

  小荧星的艺术教育特色成为小荧星教育的亮点,每一次县里的大型晚会上都有小荧星小朋友的演出,每一次的演出和艺术汇报活动都给家长留下了深刻的印象,无形中提高了幼儿园在父老乡亲心目中的地位,我们也尝到了特色办园的甜头。

  当然,一张面孔,一只队伍,一种特色的建设全部离不开一位核心人物,那就是幼儿园的园长。我坚信,一位优秀的园长必定带出一批优秀的教师,一批优秀的教师才会带出一批优秀的孩子,一批优秀的孩子将会给孩子带来无穷的生命力。一位优秀的园长首先考虑的是为幼儿园制定发展的`方向,制定合理三年目标、五年规划和全年管理计划,并在计划中渗透园长的先进性教育理念,督促和指导教师制定周

  计划、月计划甚至课时计划。其次,园长必须用自己的人格魅力吸引教师、影响教师。尊重每一位员工,感谢您的教师配合您的工作,感谢您的下属和您同甘共苦,感谢他们的帮助让你实现自己的梦想。

  园长还必须不断学习,提高自己的业务水平,不断亲临第一线听课上课,用自己的专业水平指导教师成长。另外,园长必须具备现代化的管理能力,制定合理的管理制度并付诸实施,发现和帮助教师渡过职业倦怠期,不断为教师提供学习的机会和发展的空间。

  最后园长要为提高教师的待遇改变教师的福利不断努力,我园所有收入的67%都反馈给教职员工,职工均按《劳动法》规定签定劳动合同,并办理了养老、大病、公积金、失业和生育保险。生育和哺乳期间都给予特殊照顾,并保证员工每年一次的免费旅游,员工的工资按一定比例递增。后勤的积极保障,才能让教师全身心的投入工作,安心于现有的工作环境。使我园的教师流动率低于3%.

  当一所幼儿园具备了一张美丽的面孔,一支专业化的驾驶队伍,一种艺术教育特色,并具有一位优秀的园长,那么幼儿园的品牌也就慢慢树立起来了。但现在已不是酒好不怕巷子深的年代,现在是酒好也要会吆喝的年代,为了让小荧星的品牌深入人心,温暖与媒体成了组好的朋友,不断地通过电台、电视、广播、报纸宣传幼儿园的教育理念及教学成果,我们还多次开办家长学校,组织家长学习,建立了园、班家委会,创办了自己的园报、建立了自己的网站。最终,小荧星成功地作为幼儿园教育的品牌获得桐庐父老乡亲的认可。

  XX年我园获得了中国民办教育创新与发展贡献奖,并在人民大会堂接受教育部领导的接见。通过浙江省省级示范性幼儿园的验收,先后被评为杭州市三八红旗集体、浙江省创教育强镇、桐庐县优秀家长学校、桐庐县特级幼儿园、北大幼教教学指导示范园等荣誉称号。

  小荧星的五个一工程成功地打造了

  幼儿园核心竞争力,帮助幼儿园在激烈的市场竞争中立足于不败之地。面对成绩,我们不会骄傲,我们更希望桐庐县其他的姐妹园能和我们一起进步,我们将发挥省级示范性幼儿园的示范作用,欢迎各位同行随时来我园参观指导,我们将毫无保留地给大家一起分享我们的办园成果,共同探讨幼儿园的发展之路,从而使桐庐的幼教事业走向更灿烂的明天。

幼儿教师最新工作总结3

  一、政治思想方面

  我热爱祖国、热爱教师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。

  二、教育教学方面

  在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并争取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活的`知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格,认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  三、安全工作及家长工作方面

  安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活的、成长,我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常的生活的的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。

  我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况的。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况的,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互,使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况的。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现]家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿教师最新工作总结4

  转眼之间XX年又将结束,回顾这一学期,有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。所以,我也静静地整理了一下自己的思绪,总结了在这学期里的收获与不足,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、认真学习,修德养身

  正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”当一个好的幼儿教师,个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此,从来没有停止过自我学习的'脚步。今年亦复如是,业余时间,我报考了本科,每年寒暑假都会去上课学习,空暇时也看了园长推荐的游戏精神论,从书本中扩充自己的经验。

  二、踏实工作,平等爱人

  每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员的厚望……“人之出,性本善”如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮,却喜欢交流和绘画;晨晨不讲卫生,但是却能够帮助小朋友摆椅子,青青小性子,却学习认真……。所以在我们班上,讲故事一个一个讲,为班级服务一个一个轮流做,评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处。让每个孩子都能够进步。

  三、一份耕耘,一份收获

  本学期幸得领导的信任,代表学校参加了苏州市级的公开课观摩,科学《颜色变变变》,通过师傅们的悉心指导,通过不断的改正、试上,终于取得了满意的成绩,获得了同行的好评。学期里也收到了许多老师写给我的阳光卡,得到了同事们的认可。在这一年中,感到了自己的成长,多了些成熟,少了些稚气。但过去的已然过去,在接下来的时间里,我会做好充分准备,迎接新的挑战!

幼儿教师最新工作总结5

  在这个学期里我们主要在教学方式方面主要的是主题区域化教学,为了达到学期初设立的教学目标设置了五个区域(阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区)。为这五个区域填充操作材料时,我们的家长与小朋友积极的配合帮助老师寻找各种各样废旧材料。我们班的两位老师在创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角,从中更深地理解区角在孩子的成长中的重要意义。我们老师和保育员阿姨在追求更高的目标奋斗中,不知不觉这个学期的工作又要划上一个句号了,回首这一学期一路的艰辛,辛劳的同时有所收获还是值得的。随班级总结之后,现在我将个人工作做个简单的总结:

  一、政治思想

  本人遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,,明确教育目标,端正态度,工作认负责,关心幼儿,注重幼儿思想品德的'培养,以身作则,为人师表。

  二、教育教学工作

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期,具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对小学教育质量是有影响的,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案。多观察小朋友们的行为和言语的表现,来区分小朋友们中的个体差异。同时针对个体差异与家长一起帮助孩子成长。上课时,运用多种的教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿在玩中学,学中玩。多注重幼儿的发散性思维的培养和身体的锻炼,因为这两样是孩子以后成长、学习的基础。

  三、保育、安全工作

  俗话说:“没有规矩,难成方圆。”本学期在进行任何活动的时候都将安全工作放首位,并在日常生活中给予幼儿一些安全教育知识,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿安全平安顺利的度过这学期。在保育的工作上,我能积极配合保育员阿姨针对性的实施保育工作,做到每日严格地执行消毒制度,坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每天积极带领幼儿锻炼身体,开展各种体育活动,增强幼儿的体质。在天气变冷的时候,配合保育员为幼儿塞汗巾,更好避免幼儿感冒。保证幼儿充足的睡眠,提醒幼儿多喝水,补充幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间,对于吃饭慢的幼儿进行耐心的提醒。

  四、家长工作

  对于我个人的工作经验,深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式电话交流、家园联系本与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。在大班的第一学期召开家长会,让家长知道班级情况、幼儿个人发展情况、大班年龄特征、本学期里孩子们在幼儿园主要学习的内容,让后面的工作的开展是有利的途径。

  五、工作中的不足及需提升的方向

  反思自己,学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。在五项技能上更要勤于学习,天道酬勤。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,以四心的状态投于工作中,尽职尽责地把工作做得更好。

幼儿教师最新工作总结6

  上良中心幼儿园 冯宏娟

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

  一、政治思想方面

  我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

  二、认真备课教学

  按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每

  堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

  三、坚持学玩结合

  在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

  四、谦虚虚心请教

  在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

  五、家长工作

  孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的`情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家

  长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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