第二学期一年级班主任工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的第二学期一年级班主任工作总结，希望对大家有所帮助。
本学期，我担当一年级的班主任工作。孩子们小，天真活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可有些不简单。本学期现已结束，本人将班主任工作总结如下：
1、培育学生的良好习惯
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成专心听课、专心作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育良好的班集体
班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系
平常关心爱惜班里的每一个学生。多我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们学习上有困难的时候，耐心地帮助他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时和家长联系，向他们了解状况，耐心地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。
4、学习状况
在这一学期来看，大部分学生学习比较专心，只有少部分学生不专心学习，不喜欢学习，对学习不好的主要原因是：
（1）、基础学问、书写较差，读书不专心，不出声，仅是动动口做个样了。
（2）、布置作业多数不完成。对于那些不想学习，书写差的学生进行谈话教育，使其在思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与学生心相互交流，让他们也熟悉到老师也有过去的事是怎样学的。并且作为一个学生就应专心学习。这样是进行心理教育。学习好的同学去帮助较差的同学，与组为单位，帮助差生，评出较好的有进步的同学进行表扬，这样学习风浓了，学生的学习成果有很大的提高。
总之，社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，把握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
【第二学期一年级班主任工作总结】相关文章：
一年级第二学期班主任工作总结05-15
一年级第二学期班主任工作总结05-10
第二学期班主任工作总结06-27
第二学期班主任工作总结05-23
第二学期班主任工作总结10-04
第二学期班主任工作总结04-14
第二学期班主任工作总结04-14
小学一年级第二学期班主任工作总结07-14
中班第二学期班主任工作总结04-16