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三好班集体班主任工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三好班集体班主任工作总结，欢迎大家分享。
三好班集体班主任工作总结1
三年级二班，现有学生61人，到现在为止我们已朝夕相处了两年零八个月，经过我们三年来的不断探索和自我完善，和八位任课教师的鼎立协助，我们确立了学会沟通，学会感激，学会学习，珍爱生命，面向未来为目标的班级建设方针，紧紧围绕城关小学的校训“团结、守纪、勤奋、向上”，紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，培养自主意识和服务意识，培养良好的班级作风，努力营造浓厚的学习风气，积极开展丰富的校内校外活动，促进班级精神文明建设，积极提高班级成员的综合素质。
一、团结任课教师形成班级合力
我班共有任课教师九位，有的是德高望重的老大姐，有着深厚的功底，有的是朝气蓬勃、干劲十足的小姐妹，我坚信只要拧成一股绳就能更好地把班级工作搞好。于是我协调其他科任教师共同管理班集体，作业协调留，待优生协调管，活动协调搞。具体做到：
①哪一位任课教师获得了荣誉或嘉奖，我都在班上公布给学生为任课教师树立威信。 ②向全班介绍每位任课教师的长处、荣誉称号、突出事迹及他们认真负责的工作态度，让学生都尊重自己的老师。
③详细向任课教师介绍学生各方面的情况，使教学工作有的放矢，针对性更强。 ④随时关注各科的教学进度和学生掌握情况，并协调好语数外各科的作业量，减轻学生的课业负担。
同学们和任课教师的感情不亚于我这个班主任，因此，在学生中出现了学习上你追我赶，纪律、卫生等方面都力争上游的局面。语文、数学成绩在期中抽测、期末考试成绩优秀，特别是数学成绩更是突出。上学期期末检测语数外三科成绩居年级第一。几位待优生语文、数学成绩均达86分以上，使家长很是满意。
二、调动多方因素形成班级向心力
1、分工合作，人尽其责
要想大家心往一块想，劲往一块使，那就先让小干部团结起来，开展活动，在活动中，通过为班级争得荣誉来增强班级的凝聚力。通过两年半的努力，我们三.二班所表现出的凝聚力是令人佩服的。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，文艺演出，主题班会、菊花节系列活动，小跳绳比赛、各级各类绘画比赛、演讲比赛，小主持人大赛、无一不体现了我们班团结进取的作风。
在校各项系列活动中，我把参赛作为培养小干部的好机会。谁负责绘画比赛，谁负责演讲比赛、谁负责手抄报等各管一摊，最后由班长组织选拔赛。班内的小事情不用老师操心，修桌椅可不是件容易的活，以崔浩铭为组长的修桌椅六人小组，每个星期五晚
学后就叮叮当当地忙活开了，哪的螺丝松了、哪个桌垫掉了，检查得可仔细了。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，各部门负责人尽职尽责，为班级建设作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。
2、健全制度，有章可循
我班各项制度完备，组织健全，常规评比有条不紊，班级骨干作用充分发挥。注重在日常工作中培养小干部的能力，使干部逐渐成长成熟。班委员会成员7人，既有分工又有合作。全班有七个小组，实行组长负责制。以组为单位合作共进，进行日常工作和评比。班干部负责组织各项活动，每周进行总结，并向同学征求意见和建议，定期组织主题班会，贯彻学校的各项活动。以保障学校布置的每一项工作和班级建设结合从而落到实处，收到预期的效果。值日工作由全班同学按座位轮流担任，日常工作按部就班，卫生有人做，眼操有人查，课间有人带，关灯、开门有专人负责以确保室外上课，教室电灯关闭，开窗通风。
班级环境方面，我们力求做到教室整洁朴素，公共区洁净。每位同学从自身做起，做好个人卫生，穿着整洁大方，安全饮食，保持班级的环境卫生，每人为创建“绿色班级”贡献自己的一份力量。他们不乱丢果皮纸屑及废弃物，把可回收废纸收集起来，按规定时间送到地下室，为学校创收。他们在校园内不吃零食，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的.污垢。他们不践蹋草坪，不摘花摇树，不乱丢废电池，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
无论是升旗、出操，还是课间，三.二班的同学们都能做到轻声慢步，温文尔雅。他们上下楼梯不拥挤，课间从不追、打、逗、闹。尊师、爱师已成为他们的习惯，朴实节俭、乐于助人蔚然成风。
经过五个学期的努力，现在班级常规工作已基本实现自主管理化，无须老师和班干部提醒监督，同学们能够自觉做好各项工作，眼操、卫生、早午自习都能做到老师在场与不在场都井然有序。
三、施足班级营养特长生不断涌现
为了全面提高学生的综合素质，在接一年级新班时我就留心观察，多方了解，掌握每个学生的兴趣和爱好，谁喜欢绘画，谁喜欢舞蹈，谁喜欢唱歌，谁参加过什么特长班??我都做到心中有数，以便在日后的各项活动中人尽其才，各显其能。
三年后，同学们个个全面发展,多才多艺，大家的特长爱好包括各种器乐、舞蹈、演讲、绘画、快板、计算机等，可谓十八般武艺样样俱全。校园文化艺术节、菊花节、各级各类演讲比赛、小主持人大赛为学生们提供了展示自己的舞台。孩子们在活动中脱颖而出。刘润松在第一届小主持人大赛中一举夺得“最具风采奖”和校级二等奖两个奖项。周之舟获小主持人大赛三等奖。尹畅获校演讲比赛低年级组一等奖；常冉、王晨、周之舟、刘天晴分别在全国“星星河”美术摄影大赛上获奖。同时，方梦岚的电子琴，周之舟的二胡，常冉的葫芦丝、戚蓉的硬笔书法也在年级中小有名气。刘润松的快板曾多次
在天津电视台、蓟县挂月综艺和校园文化艺术节上亮相，在城关小学算是小名人了。
四、班级健康向上集体成绩辉煌
三年来，由于我们全体同学的不懈努力和各任课教师的密切配合，班级喜结硕果。在04年12月被评为校级“诚信”班集体，卫生模范班，06年5月在第十五届校园文化艺术节系列活动中，我指导的二年级歌咏比赛获校级二等奖、20xx年12月我班小跳绳比赛获年级团体第一名，周之舟获低年级组男子跳绳第一名，李蕊获女子第二名，20xx年11月在校队列体操比赛获年级第一名。《我爱菊花》主题队会，在20xx年菊花系列活动评比中荣获校级三等奖。04年7月我指导的文艺节目《醉了花鼓娃》在蓟县第十三届校园文化艺术节文艺展演活动中获校级文艺节目评选一等奖和县文艺节目调演三等奖。 05年6月我指导的舞蹈《花裙子飘起来》获第十四届校园文化艺术节二等奖。05年8月在04—05学年度第二学期班级量化中，荣获“优秀班主任”称号。06年7月我指导的快板《我是交通小卫士》荣获第十五届校园文化艺术节县级二等奖。
同时，教学成绩也很显著。03——04学年度第一学期，语文成绩居年级第一。并在校综合量化评比中被评为优秀班集体。04——05学年度第一学期，语文、数学成绩均居年级第一。并在校综合量化评比中被评为优秀班集体。05——06学年度第二学期，语文成绩再次居年级第一。并在校综合量化评比中被评为优秀班集体。06——07学年度第一学期，期中期末语文成绩又一次居年级第一。并在校综合量化评比中被评为优秀班集体。特别是上个学期期末检测语数外三科成绩优秀率均达到百分之百。
可以说，三.二班的成长从一个侧面反映出我们城关小学的办学理念。三.二班学生的成长和取得的成绩，离不开我们全体同学的努力和校领导的大力支持。我们憧憬未来，我们还有更高远的目标，我们相信在蓟县城关小学这个大环境下，我们会通过不懈的努力朝着更高远的目标飞翔！
我的发言完毕！谢谢大家！
三好班集体班主任工作总结2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我叫xx，是扶余县高中高三（4）班的班主任。我的高三（4）班，自组建的半年多来，班风正，已连续六个月因纪律、卫生量化第一被评为校“文明班级”；学风浓，已连续四次月考总成绩位列年级第一名；素质高，在校运会上获“精神文明奖”、在校文艺汇演中获集体演出一等奖。我的同学，常有星星闪烁：张鹏五次月中四次获全校第一而被评为学校“希望之星”；韩淋旭的交通征文获天津市一等奖而被评为校“写作明星”；刘长宇获全国中学生英语能力竞赛三等奖而被评为校“竞赛明星”；魏雪峰获全国中学生生物奥赛市级三等奖、陆鸿磊获天津市信息奥赛三等奖而被评为“奥赛明星”，等等，等等。这些成绩属于每一位同学，更属于这一团结、坚韧、上进的集体！
在这里，我代表高三（4）班把班级情况向大家做一汇报。
一、全面和谐的发展目标
新课改理念突出以学生为本，全面、自主的和谐发展。这就要求在班级管理中既要关注学生的全面发展，又要注重学生的个体差异。学年初我们制定了班集体整体发展规划，确定了“让每位同学都有明显进步”的班级初级目标，并提出建设“班风正、学风浓、成绩优、素质高”的优秀班集体的最终目标。用目标来统一思想，凝聚情感，激励斗志。
二、科学有效的班集体建设
（一）班级制度建设
规矩成方圆。我们民主选举班委会，确立责任和义务。由全班同学共同拟定《班级公约》、《班级量化奖惩办法》等制度，公平操作，为班级工作的制度化、规范化、科学化提供了保证，为三（4）班的`力量凝聚奠定了基础。
（二）班级思想建设
“学会做人”是首位。我们集体的首要任务是树立正确的人生观、价值观、世界观。
一是抓好常规教育，关注心理健康。做好心理辅导不仅是开展班级工作的重要保障，更是培养学生品格的更要途径。班里有一位女生，在她一周的时候，由于她妈妈的一时疏忽，可怜的孩子将脸贴在了炉盖上，她的半边脸是褶皱的，褶
皱得让人恐怖。可怜的孩子从小就在人们可怜的眼光中长大，她没有自信，更没有自尊，天天低着头独来独往。她的这种状态，让我看在眼里，痛在心头。我多次似无意却有意的找她聊天，从食堂饭菜，聊到住宿环境；从家中姐妹聊到父母工作，从霍金聊到海伦·凯勒。这样的多次聊天后，她的脸上终于有了笑容，成绩也在直线上升。这时，问她问题的同学也由暗自帮她的班干部，扩展到大多数学生，她笑了，她的笑容里流露出从未有过的自信。之后班长刘长宇和几位网络高手，在网上查了多家医院，并发了多张帖子，最后向女孩及家长介绍了一家北京大医院，当时她妈妈握着我的手，流着泪给全班同学鞠躬。现在孩子经过手术治疗面部已基本恢复，元旦我们收到了她的贺卡，上面写着：“老师，同学们，我一辈子也不会忘记，是你们一步步给我自信，让我昂起头来，从容面对人生！三（4）班，我永远属于你！”。
二是抓住班会阵地，培养意志品质。比如，团支书组织全班同学收看“感动中国颁奖晚会”，使同学从中受到爱的教育。再比如，班长借“重庆某生为8元班费痛失手臂”的故事，提示大家要见义“智”为。
另外，我校有每日课前三分钟爱国主义教育，我班同学轮流讲述《历史上的今天》，抒发爱国情怀，教育他人、教育自己，效果明显。
（三）班内学风建设
竞争和互助像是一对矛盾，而它在我们这个集体却正在演绎着一种和谐，这也正是我班学风的一大特色。我们有结成对子帮促，还有编小组研学；更有朋友的竞争、对手的互助。这缘自我们班的潘铮和景小娜，两人学习都非常刻苦，暗中较量，不服输。学习委冯盛隆以此为契机，召开了《渴望对手》的主题班会，他讲了这样一个故事：英国皮划艇在比赛中一路紧追丹麦队，当丹麦队遭遇事故时，英国队停下来帮助丹麦队，使他们能够继续前进，结果在这场三个小时的比赛中，丹麦队以一秒的优势战胜英国队。他让同学讨论英国队这样做值不值，经过同学们激烈的辩论，最后达成的共识是：比赛过程有竞争对手才精彩。他还说，没有对手的人一定平庸无能，有对手而不强大，说明他也并不强大，如果对手光明磊落，那它也是堂堂正正的汉子。在他的倡议下，同学们确立了自己的竞争对手，并签订了互助合约，他说“竞争是必不可少的，有竞争，才有动力，但竞争并不一定拼的你死我活，还能双赢。”就这样班里形成了比学赶帮、竞争互助的
学习氛围。大家携手并进，一同耕耘，共创辉煌。
三、丰富多彩的班级活动
“人的才能，只有在集体中，才能得到充分的发展。”丰富多彩的班级活动，使学生受到了多方面的教育，获得了全面发展。我们不仅结合学校工作，开展卫生、纪律、体育的各项评比活动，还结合班内学生实际，开展了小创造，小设计等活动。如我们在开展设计奖状活动中，钱继培的一套既节约，又新颖的“梅、兰、竹、菊”奖状，不仅在班内受欢迎，而且推广到大钟高中的十几个教学班。通过开展班级各项活动，同学们得到了锻炼，发展了才能，受到了教育，提升了素质。
总之，我的高三（4）班已初绽异彩，高考在即，我将继续带领我的学生，感念母校恩情、不忘身兼使命，不懈努力，顽强拼搏，铸就扶余县高中2012届高三（4）班永远的辉煌！
谢谢大家！
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