化学教师年终工作总结

[优]化学教师年终工作总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的化学教师年终工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　新课改的形势愈演愈烈，在课堂上的教学方式也随着改变，以学生为主体，以学生自主学习为主，教师指导为辅的教学方式，在边学边教的进程中，付出一定的辛劳，有得到一些收获，当然也有很多不足的地方需要改进。以下是我对于20xx学年的化学教学的总结：

　　一、课改之风来袭，教学思想改观

　　今年，是_实行新课改的第一年，课改之风来袭，教学思想和教学方式也要随之改变。一切为了学生。一方面，培养学生的自主学习能力很重要。课堂上舍得花时间给学生，让他们能有充分的时间看书、摸索和练习，不能让学生太过依靠老师。另一方面要培养学生合作学习。合作是很重要的学习方式。指导学生学会和同学之间合作，知道合作学习的重要性，学会主动寻觅学习方法，主动学会解决问题。在课堂处理时，时时体现学生的主观能动性，尽力发掘学生的潜能，既可以到达良好的教学成效，也可使学生增强学习的信心和成绩感。

　　二、学习小组合作，增进学生高效学习

　　学习小组合作的课堂教学方式已经是势在必行了。学习小组的运作已经稍显成熟了，学生对于这一学习方式也比较熟悉。第一，学生需要主动与他人合作，了解合作这一方式的重要性；第二，学会寻觅问题、分析问题、解决问题，并要主动与他人分享自己所掌控的知识和学习方法。第三，学会表达自己的观点，学会展现自己的学习成果。课堂效率提高了，对于学习的方式、学习的状态也会有很大的帮助，可以增进学生学习的积极性，增强学习的信心。

　　三、习惯从基本抓起，学会主动摸索

　　学生的自主学习能力比较弱，没有形成较好的学习习惯，不会主动摸索问题。所以，锤炼他们形成良好的学习习惯，从基础抓起，稳步前进。在做笔记的时候，把要点记清楚，课后再补充完全，还要注意表达方式的准确，养成规范表达的习惯。在作业完成方面，进行挑选性的批改，或者采取同学互改的情势，以提示学生注意预习和及时复习。在一些阶段性的考试中，题目毛病的书写到错题集，一一改正，并自己在错题后面写出清楚的说明，意义在于一方面可以再次熟悉这种类型的题目的做法，另一方面是在往后的复习中可以参考同种类型题目的做法，也可系统的复习自己常常显现毛病的题型。

　　学会摸索，是很重要的学习方式。学会独立的摸索，能有效地解决问题。课堂的摸索时间一定要足够，让学生充分地运用自己的大脑，来分析和解决问题，以此来自主提高学习效率。

　　由于缺少教学体会，使学生掌控的不扎实，结果花费了许多时间，导致期末的复习时间有些紧促。而期末的成绩不是那么的理想。但这不并使我失去信心，我会再接再厉，汲取更多的体会和优秀的教学方式，摈弃不足，相信一定会有很大的改进，也能使学生的学习习惯更好，学习爱好更浓，学习态度更端正，学习劲头更足，获得的成绩更理想。

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