幼儿教师职称工作总结15篇【热】
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编整理的幼儿教师职称工作总结，欢迎大家分享。
幼儿教师职称工作总结1
时间过地好快呀，幼儿园---二幼开园已经三个多月了，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我们将这几个月的工作作一总结：
一、班级工作方面
作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在这几个月中我们认真参加每次的学习。我们担任了小班的教育教学工作，我们班有10几名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。我们开展了很多的活动，活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励;针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，几个月下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲密无间，相信通过这几个月对孩子的培养，孩子们在今后一定会有更大的进步!
二、教育教学工作
1、在日常工作中，能认真完成各项任务，课前认真备课，准备丰富有趣的教育活动，在课堂上平等对待每一个孩子，给每一个孩子充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些关爱，给容易分心的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些关爱，给有能力的孩子多一些挑战。
2、在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供充足的作业材料。在一天的活动中，要注意教给孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作
对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注重观察全体幼儿从几方面入手：
1、加强孩子的日常常规教育，加强对孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有所发展。
2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的`进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
3、加强对儿童午睡的管理和检查，保证午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，整理床铺，叠好衣服。
四、家长工作
经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
五、认识不足
回顾这几个月中的点点滴滴，忙碌而又快乐着!我们觉得在班级的管理方面还有待加强，管理应该更规范，更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏经验的累积，在接下来的工作中，我们将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步!
幼儿教师职称工作总结2
日月如梭，时光如箭。转眼间，我来到双语幼儿园已经一个学期了。回顾这一路，感慨万千，忙碌却充实；有过烦恼却一直快乐；我喜欢这个职业，我把现在的工作当作我一生的职业，始终坚持“爱孩子，让孩子在幼儿园快乐；对父母热情，让父母对老师放心”的理念，基于岗位，严格要求自己，坚持进取，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的成就，但我坚信“不劳而获”，只要我努力，就会有收获。是时候每年评估一次新的分级了。作为一名新的集体教师，我想申请中级班长的职位。
一、思想和纪律
首先，作为一名幼儿园教师，我严格遵守幼儿园的规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真负责班级工作，有强烈的奉献精神和责任感，积极参与幼儿园组织的各种活动。
对孩子有爱心，对父母积极热情。以幼儿园老师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长和孩子的到来。
二、在教育教学方面
（1）保护教育
教育是幼儿园工作的重要组成部分，所以我根据以往的经验认真开展工作。早接时，我可以主动向家长询问孩子的身体状况，认真做好孩子的晨检、午检和晚检。一旦发现孩子有不适，立即记录下来。能做好家庭护理工作，早操后，督促孩子多喝开水，立即督促孩子换毛衣或毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育孩子添减衣服。午睡期间，不断检查孩子的.被子，纠正孩子不良的睡姿。每天做好活动室的清洁工作，从而降低儿童的发病率，保证儿童的健康成长。
（2）教学
本学期，我主要从事中文五大领域的课程。在教学中，我可以认真学习各科教材，充分准备教具，认真上好每一节课。在课堂上，我可以用生动有趣的语言灵活运用各种教学方法进行教学。教学可以面向全体，不偏爱某个孩子。在教学过程中，我可以坚持多操作、多讨论的原则，课后用不同的游戏帮助孩子复习知识。在科学教学方面，平时注重培养孩子动手、动嘴、动脑的习惯，利用孩子的好奇心和爱动手的习惯，让孩子在探索中掌握和学习新知识，让抽象难掌握的知识变得通俗易懂。在语言教学方面，我鼓励孩子们大胆地说出他们现有的知识，传播他们的思维，让每个孩子都有机会说话。
下班后，我还经常阅读关于学前教学的书籍、书籍和杂志，大胆尝试新的教学方法，积极参与每一项教学和研究活动，使我的教学更好。
（3）家长沟通
在幼儿园工作中，家长的工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。因此，家长和老师之间的沟通尤为重要。一个学期后，我利用接送时间及时与家长沟通，交流孩子在幼儿园的日常情况。如果我做得好，我会及时给予鼓励和表扬。如果我做得不够好，请家长配合，帮助孩子纠正。同时，我利用家庭联系手册及时与家长沟通！
当然，我自己还有很多缺点。今后，我将更加努力，提高业务水平，与经验丰富的教师讨论学前教育工作。同时，我们也要感谢园区领导和主班老师的不断教育、监督和指导。未来，我将从各种不同的方式获得专业知识，积极思考，不断充实自己，边学习边工作，边工作边成长，边成长边收获，努力成为一名德、能、勤、绩优的幼儿园教师，回报xx幼儿园的培养和培养！
谢谢大家！
幼儿教师职称工作总结3
日月如梭，光阴似箭。转眼间，我来xx双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，忙碌却也充实；有过烦恼却也一直快乐着；。我喜爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心；对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着积极，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信“一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就一定会有收获。又到了一年一度评新定级的时候，作为新加入这个集体的教师，我想申请中级班长的职位。
一、思想和纪律方面
首先，作为一名幼儿教师，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动。
对幼儿有爱心，对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
二、在教育教学方面
(1)保教方面
保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。
一旦发现幼儿有不适，就马上记录。能认真做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的'幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和纠正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
本学期我主要担任中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教学方法教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多讨论的原则，课后用不同的游戏帮幼儿复习知识。
在科学教学中，平时我注重培养孩子动手、说话、思考的习惯，利用孩子的好奇心和动手习惯，通过小实验让孩子掌握和学习新知识，让抽象难懂的知识变得通俗易懂。在语言教学中，我鼓励孩子大胆地说出自己已有的知识来发散思维，让每个孩子都有说话的机会。
下班后，我经常阅读书籍、期刊等。关于学前教育，大胆尝试新的教学方法，积极参与每一次教研活动，让我的教学更好。
(3)家长沟通
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。所以，家长和老师的交流显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间及时与家长沟通和交流幼儿在园的一日情况，做的好的及时给予鼓励和表扬，做的不够好的，请家长配合，帮助幼儿纠正，同时利用家园联系手册及时跟家长做好沟通和交流!
当然我自身仍存在着许多不足之处，今后在业务我会更加地努力积极，提高自己业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地教育、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师，以回报xx幼儿园对我的栽培和培养!
幼儿教师职称工作总结4
作为一名幼儿园教师，我一直秉持着“爱心、耐心、责任心”的工作理念，努力为孩子们提供优质的教育服务。在此次评职称的机会中，我深感责任重大，特向学校汇报我过去一年来的个人工作总结。
一、教学工作
本学年，我承担了大班的教学工作。我注重观察每个孩子的个性特点，尊重并重视每个孩子的差异性发展。针对每个孩子的优点和问题，制定个性化的教育教学方案。通过绘本、角色扮演、游戏等多种教学手段，激发幼儿学习兴趣，提高他们的自我表达和解决问题的能力。我还积极参加各类教育培训，不断提升自己的专业能力和教学水平。
二、教育活动组织
在过去一年里，我积极参与幼儿园的各类教育活动组织，如冬季游园会、中秋晚会等，充分发挥我的组织和协调能力。我认真制定活动计划，精心设计活动内容，确保每个孩子都能参与其中，取得实际的教育效果。通过这些活动，我促进了师生之间的情感交流，提高了孩子们的社交能力和团队合作意识。
三、家园沟通
我十分重视与家长的沟通工作，认为家园合作对孩子的成长至关重要。我每周定期与家长进行面谈，了解孩子在家里的学习和生活情况，及时解决家长的疑问和困惑。我还定期在家园通讯上发布学校的教育动态和教育意见，与家长分享孩子的成长点滴，并鼓励家长积极参与学校教育。
四、课题研究
在过去一年中，我主动参与了学校的课题研究，针对幼儿教育中的热点问题进行深入研究。我选择了“培养幼儿的创造力”为研究方向，通过阅读相关文献和参观其他学校的实践，积累了丰富的教学经验和思考。我将这些研究成果应用到实际教学中，培养孩子们的创造力和创新思维。
五、自我评价
在过去一年的工作中，我深感自己在教学、组织、沟通和研究等方面都取得了一些成绩。但同时，我也发现自己还存在一些不足之处。比如，在课堂管理中还需更加灵活和富有创意，能更好地激发孩子的学习热情；在家长沟通中，需更加耐心倾听和解决问题，增强与家长的互动效果。
六、改进措施
为了提高自身的教学水平和工作效果，我计划在接下来的工作中做出以下改进措施。我将加强对幼儿心理发展的.研究，提高对幼儿个别差异性的把握和教育引导。我将注重培养和提高自己的团队协作能力，与其他教师共同合作、相互学习，达到更好的教育效果。我将积极参加各类教育培训课程，不断拓宽自己的专业知识和技能，为幼儿提供更加优质的教育服务。
七、总结
在过去一年的工作中，我积极履行自己的职责，努力为幼儿的成长发挥积极作用。我深感评职称是对我工作成果的肯定，同时也是对我未来工作的一种激励和要求。在接下来的工作中，我将不断完善自己的教学方式和工作方法，为幼儿园教育事业作出更大的贡献。我希望能够通过这次评职称，进一步提高自己的职业素养和专业能力，为孩子们的幸福成长贡献自己的力量。
幼儿教师职称工作总结5
20xx年x月1日—x月30日，我在_市_幼儿园进行了为期一个月的毕业实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮助，指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：
保育员见习，这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心。
一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的`喜怒哀乐。
现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
幼儿教师职称工作总结6
我记得在一本书上看过，老师分为四种:聪明有爱心，有爱心勤劳，勤劳尽责，认真应对。工作以来，我一直在努力，积极思考如何做好一名幼师。希望自己能成为一名优秀的有智慧有爱心的幼师，一直朝着这个目标努力。回顾我这学期的工作，我将我的工作总结如下:
一、政治思想方面
身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、专业成长方面
作为一名优秀的教师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自己的素质，工作之余，经常看一些幼教方面的书，看到好的信息就能及时摘录下来，不断给自己充电。
同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采。并能大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
经过这几年的学习和观察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一旦发现孩子身体不适，应立即向保健老师报告，做进一步检查。晨练结束后，督促孩子多喝开水，并立即督促出汗的孩子换汗衫或放毛巾。在户外活动时，应适当教育孩子根据天气变化增减衣服，午睡时做好巡逻工作，给孩子盖好被子，保证孩子健康成长。
2、在教育教学方面：
我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，挖掘幼儿的优点。帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。
给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。
在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。
在语言方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
四、工作态度和实绩方面
和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学时会召开家长会，平时家长可以主动联系，让家长及时了解孩子在园情况。能根据班里孩子的特点，及时协助班主任丰富主题墙和区域的创建，组织孩子参与管理。认真参加幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园和教研组布置的任务。组织大班年级组的投篮比赛。
五、家长工作
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的.交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……
那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!
幼儿教师职称工作总结7
转眼间，两年时间匆匆地在我们身边一晃而过，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了两个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这两年的潜心幼教，两年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首这两年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体总结：
一、关心时事，不断提高研究
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越重要。因此，我积极参加幼儿园开展的每一次政治研究、业务研究，并认真地做好研究笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨研究心得、自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的研究与积累。
二、全心投入，热爱尊重幼儿
在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的.基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活。
三、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新
目前，应试教育已经不能跟上教育改革的步伐，全面推广素质教育已经势在必行。在这种转变中，任何好的思想只有转化为自己的教育观念，才能真正转化为具体的教育策略，才能实现教育的预期目标。因此，在我的教育工作中，我抛弃了所有陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，给予幼儿自由活动的空间，充分发挥他们的创造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面的全面和谐发展，提高幼儿研究的积极性。创育也是一种新的教育观。在教学中，我不断探索，发掘幼儿的潜能，力求一个目标可以通过多种途径来实现。我没有强加给幼儿呆板的思维模式，对他们提出的问题和发现的新事物给予充分的鼓励，激发他们更强的求知欲。在我班的环境创设中，我充分发挥幼儿的创造力，让他们个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地交流，团结一致地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创造的成功的喜悦。
四、热情接待，及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分。如何做好家园联系工作是我一直在思考和探讨的问题。面对各式各样的家长，我总是给予真诚的微笑和真挚的言语。我坚信没有一个家长是不能沟通的，没有一个父母不支持老师工作的。因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：
一是开辟家园专栏，集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动和幼儿发展现状相联系，增强指导性。
二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强沟通性，交流感情，而且能增强指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。
三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。
四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。
五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。
五、努力钻研，真心拥有快乐
在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时关注各种幼教教学技能。在加强研究的同时，我多次积极参加上级单位组织的培训，通过在培训中所学到的知识，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出。在注重特长的同时，我也在绘画、手工等方面有着广泛的爱好，并取得了一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人。
作为一名幼儿教师，我深刻认识到孩子是我生活中不可或缺的一部分。我和孩子们之间没有距离，我们成为了最好的朋友。我为自己的职业感到光荣和骄傲，但我也知道终身研究是教育工作者的基本要求。因此，我会不断研究、勤奋读书、充实自己，努力成为一条源远流长的大河，常流常新。
幼儿教师职称工作总结8
xx月，我参加了广东省中学语文级骨干教师培训班的学习。
这次的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有县内一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课，也有学员的互动讨论，还有回校的教育教学实践。回首两年来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的两年，也是促进我教学上不断成长的两年。
人的进步也许悬于一念之间，只在刹那一刻。
从表面上看，这样的培训并不能说明什么问题，一是每次培训的时间都很短暂，多则天，少则五六天。二是培训的档次都不很高，基本上都是一线的老师讲课，经验自然丰富,但理论高度却不甚了了。三是走不出丰都教育这一潭死水。
J“问渠那得清如许，为有源头活水来只有外界逼人的春风，清澈的流泉，飞速的火车，才能带给人本质上的革命，才能带出脱胎换骨的变化。但对我，就是这培训，却也有深远的意义。首先，它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的.一亩三分地，学习是唯一的路！在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围，所以回到学校后，我一改以往形成的惰性，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长业余知识。其次,这样的培训也给我带来了一种机遇。要知道，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。我是的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平台，并使我认识了很多同行，为我今后在教学上的拼撞打下了基础。我发现，这次培训后，我“脸皮更厚”了，不会在任何场合因害怕表现不好而局促，
我会因有机会展现自己而高兴，从这个意义上说，我在班上应该属于收获最大的一类吧。第三，这样的培训当然更让我发现“X”了自己的许多不足，培训班上的老师和学员都是光视线，在他们的解剖下，每一个坦然的人都能认识到自己的不足，都能找到今后努力的方向。人说人生得一知己足矣,我得如此之多的大的空间去上下左右而求索了！
就在这一念之间，我感受到了培训带给自己的变化。没有一成不变的辉煌，任何一个人要赶上时代的步伐，都要永无止境地学习，永不停息地实践！
在学习和工作中，我俣持了全勤，做到了积极参与活动,积极参与讨论和授课，尽力完成作业；在回校教育教学实践期间，我分别承担了初中一、二、三年级的语文教学工作，每学期在校内上公开课，教学效果优异。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文教育之重任于肩，那该是何等沉重，无论将来我会不会有幸加入这一行列，我都会铭记这段“骨干”培训的日子，我自信，我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远！
幼儿教师职称工作总结9
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下，这学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下
一、政治思想
本人能够积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。
二、工作态度
本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立＂终身学习＂的目标。因为我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在这一学期中，作为3班的班主任，我能够按照幼儿园的计划开展活动，完美地照顾孩子们的生活，开展各种形式的游戏活动，做好家长工作。
对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，经过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，经过挖掘其优点，用鼓励的.方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。对于活泼并且经常有打人的现象减到零，这是教师最期待，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是教师最期待，家长也最想看到的。
三、工作水平
作为老师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，扎实的专业水平和能力。在工作中，我注意以下几点:
1、认真彻底地准备每一课。在备课中，我认真研究了教材，制定了符合孩子认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。并不断总结提高教学水平。
2、认真教好每一节课，在课堂上注重孩子的主动性，传播孩子的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子的思维严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维品质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
6、经常跟家长沟通，这使得我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。几年来，经过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和配合。
我在享受收获的同时，当然也会发现一些问题，也会认真思考遇到的问题并解决，以便以后做的更好！
幼儿教师职称工作总结10
时光飞逝，转眼间又和可爱的孩子们度过了一个学期。回顾这学期以来的工作，有苦有甜，有累有乐。有人说，好的班主任有好的班集体。为了让班级充满活力和创新，我也每天都在思考如何把班级带好。我将从以下四个方面汇报我的工作:
一、抓好班级管理
根据学生的年龄特点，给予适当的.鼓励和奖励。
我给我的学生一共分了七组，每组给了50个小星星，每天的一切事物都用小星星来约束。作业，课间纪律，课堂表现，打扫卫生等。
二、培养学生爱读书的好习惯
通过比较发现，课外知识的多少直接关系并影响着学生的认知能力、阅读能力和分析能力。所以我除了在阅读课上给学生推荐一些好书之外，也让孩子在完成作业后享受读书的乐趣。为了培养读书的习惯，我们每学期开展两次百日读书活动，每天安排家长在群里提醒学习多少天。读了半个小时，孩子们拍了照片发到群里。他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉在精致的故事里。在阅读的过程中，他们感受到了阅读的快乐。无形中，他们开阔了眼界，丰富了知识。久而久之，阅读成了他们生活中不可或缺的一部分，成了一种习惯。一本书金博雯几天就看完，现在他都看五六十本书了。
三、抓后进生的进步，使班级整体发展
我们班有好几个后进生，本身懒惰，家长不管，记忆力理解力都差，为了不让他们掉队，我用尽了办法。
这个孩子反应特别慢，翻书都找不到页码，10以内加减法掰手指头算半天，考试答不完卷就能考20多分，为了带他我想了很多办法，后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣，我就抓住这个闪光点跟他交流，挖掘他的潜能，他跟说KA47枪最厉害，歼20飞机，歼16都有什么特点，就连前几天缘园书店定刊物，他都定的是《军体天地》。我跟他说要想研究枪炮，必须学好数学和语文，我就一边听他讲一边教他学数学，记生字，功夫不负有心人，终于背会了乘法口诀，加减法也能快点了，期末考试数学考了76分，语文考了98分，我很满足了。
四、晒晒自己工作中的幸福
工作是辛苦的，收获是甜蜜的。11月16号，我家亲属去世，我请假一天，怕耽误孩子学习，第二天早上我六点多就往回返，没想到到张楼子就堵车了，堵了好长时间才通车，一进教室我刚一说话就看到下面的场面。
那天很冷，还下点小雪，但心里暖暖的，一切的疲惫和焦急都烟消云散。有他们的懂事，再累也幸福！
以上是我的工作总结，有收获，也有不足，孩子的自控能力，课堂学习效率还有待于提高。谢谢大家聆听！
幼儿教师职称工作总结11
首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。
用自己的影响力凝聚全体教职工的心，激发他们的工作热情，逐步扭转他们的工作作风，建立和谐的人际关系，培养互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定和发展的有效措施。
一、重视软件建设，稳定和充实师资力量
1、培训教师队伍：
(1)重视新教师培训：
本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的`教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。根据教师的实际情况制定相应的培训计划。
(2)开展全园英语培训：
根据我园双语特点，本学期新招聘一名专职外教。根据幼师现状，可以充分利用外教对护理人员进行英语口语培训，包括每天晨读20分钟，每周每人培训1小时，护理人员培训半小时，全面提升护理人员英语水平，突出双语幼儿园特色。
2、规范教师行为
营造良好的园林氛围，统一员工思想，规范员工行为，是营造园林氛围的重要途径。我利用每周的教师例会，组织教师学习一些教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范的知识，注意督促教师在日常工作中树立良好的教师形象，特别注意检查和规范教师的教育行为，使教师的言行符合职业道德，成为孩子们的榜样。
在工作之余，经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
同时，我十分注重园内人文环境建设。以“真实、诚实、朴实”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
3、关注员工的切身利益
改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。
二、加强安全工作，落实安全措施。
安全工作是幼儿园最重要的任务之一。
我园是超大型幼儿园，安全工作尤其需要下大力气。本期坚持把安全工作放在首位，重点做好以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，并且提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全
(1)健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园
(2)校车接送安全:设置专职人员负责接送制度，每辆车早晚各派两名老师轮流接送孩子。管理校车的老师会在上岗前对对接老师进行培训，从服务态度和操作规则上规范管理。学校门口的道德工作必须有人负责，定期组织安全知识学习，让他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修改和完善班车服务。
3、注意课堂安全。工作之初，每期与全体教职员工签订一份班级安全责任书，明确安全责任，让他们积极做好安全工作。通过定期学习，提高员工的思想认识，在每周的教师例会上有针对性地进行一些安全知识和安全案例分析，增强教师的安全意识。每周五，各班都会对孩子进行安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，力争防患于未然。在今后的教师和护士培训中，应把安全放在首位，教育教学中安全知识和安全教育的渗透仍需进一步提高。
当然，黄金不是纯金，人无完人。在这半年的工作中，虽然我已经尽了最大的努力，但是由于初来乍到，对各方面都不太了解，可能在工作中会有很多不足。新学期，我会在以下几个方面有所提高。以上是我这学期的述职报告。有不对的地方请批评指正。
幼儿教师职称工作总结12
1.在这一个月实习中，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!
2.刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
1.我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
2.在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的'耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
幼儿教师职称工作总结13
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”，幼儿园新教师入职培训心得体会。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名教师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。
20_年9月24日至11月5日，宁波市20_年新教师入职培训在宁波大学开班，来自老三区的新教师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过10天的培训，我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的`理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献;教育是一门科学，科学的质量在于勤恳;教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。 “师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来阐释老;“仰之弥高，钻之弥坚”，这是从德行卓越的角度来阐释老师;“学高为师，身正为范”，这是从人格魅力的角度来阐释老师;“随风潜入夜，润物细无声”，这是从潜移默化产生影响的角度来阐释老师;“桃李不言，下自成蹊”，这是从身教的角度来阐释老师。作为一名老师，不仅需要广博的文化知识，更需要专业的业务素养、高尚的职业道德和新型的教育理念以及不竭的创新意识。教师不仅要向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师——最广泛流行的敬称;先生——最历史悠久的尊称;夫子——最古老的尊称;教员——港台等地区最流行的称呼;园丁——最质朴无华的褒称;慈母——最真情感人的爱称;蜡烛——最温馨动人的称谓;春蚕——最纯挚的称谓;春雨——最生动形象的默称;人梯——最高评价的专称;孺子牛——最具中国特色的喻称;人类灵魂工程师——最富哲理的称谓。这不仅体现出了师者的受人爱戴，更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。
儿时的梦想通过资教之路成为了现实，我终于成为了一名真正的老师。在新教师培训结束之后，我将继续不断努力工作、积极进取，尽自己的最大力量做好一名教师，以期不负“师者”这一神圣的称谓。
幼儿教师职称工作总结14
光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经x年了，从事幼教工作已有x年多。回顾过去，有成绩也有不足。现将我任现职以来的工作作如下汇报：
一、政治思想方面
身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，关心爱护幼儿。在工作中，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。
二、教育教学方面
（一）保育方面：
我深知保育是幼教工作中重要的一环。我认真的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发现幼儿有不适，立即作好记录，并与家长一起及时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心健康的游戏，开发幼儿的智力，增强幼儿的体质。
同时，根据天气的变化，教育孩子适当增减衣物，注意身体健康。每天做好教室的清洁工作，保证孩子的健康成长。搞好安全教育，从教以来没有发生一起安全责任事故。
（二）教学方面
在过去x年多的时间里，我担任了：语言、数学、科学、健康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分准备教具，认真上好每一节课。课堂上用生动有趣的`语言，运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。经常对个别能力较差的幼儿进行辅导。
课后用不同的游戏帮助孩子复习巩固知识。平时很注意培养孩子手口脑的习惯。鼓励孩子大胆说出自己已有的知识，发散思维。让每个孩子都有机会表达自己的想法。我也注重孩子的思想教育，教育孩子诚实守信，与人友好相处。
（三）家长交流方面
老师和家长可以通过沟通了解孩子在家和学校的情况，所以家长和老师的沟通尤为重要。每天放学后，及时向父母汇报孩子当天的纪律和学习情况，对做得好的给予鼓励和表扬。如果他们做得不够，请家长配合教育，帮助孩子改正。如果发现缺席的孩子，我会及时给家长打电话询问情况，做好家校同步、家校共育工作。
三、收获
在过去的一年里，经过努力，教学设计《上和下》在xx教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。
总之，在过去的一年里，我努力工作，没有迟到，没有早退，常年在满勤之外。平时和同事相处融洽，团结协作，虚心学习，取长补短，各项工作都圆满完成。
幼儿教师职称工作总结15
时光飞逝。幼儿园已经三个多月了。我们不得不叹息时间的流逝。同时，我们惊讶地发现，每一点一滴的努力和回报也让我们感到骄傲。现在我们将总结这几个月的工作：
一、班级工作
作为一名幼儿教育工作者，要履行教书育人的责任，首先要具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在过去的几个月里，我们认真参加了每一次学习。我们从事小班教育教学工作。我们班有10多个孩子。因为他们是小班的孩子，他们必须从各个方面学习新的东西。一个学期后，孩子们取得了很大的进步。看到他们的进步，作为老师，我们也很开心。
我们开展了很多活动，锻炼了孩子各方面的发展，也增进了与父母的感情。在日常的教学活动中，我们及时表扬进步儿童，鼓励能力较弱的儿童；鼓励个别儿童接受有针对性的教育。几个月后，我们班的孩子们在各个方面都取得了很大的进步。我还记得刚进公园的时候，孩子们哭成一片，哭着找妈妈。现在他们和我们的老师很亲密。我相信通过这几个月对孩子的培养，孩子们将来会有更大的进步！
二、教育教学工作
1、在日常工作中，我可以认真完成任务，课前认真准备课堂，准备丰富有趣的教育活动，平等对待每个孩子，给每个孩子充分展示自己的机会，注意胆小的孩子更多的照顾，更多的鼓励，更弱的照顾，更多的挑战。
2、在教育教学活动中，为儿童创造良好的机会和条件，提供足够的操作材料。在日常活动中，注重教孩子浅薄简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作
对于我们的小班孩子来说，护理工作是第一位的。家长最关心的问题是宝宝在幼儿园的吃喝。因此，在日常生活中，我们的`老师非常重视观察所有孩子从几个方面入手:
1、加强儿童日常教育，加强儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上得到一定程度的发展。
2、加强孩子的健康意识，确保孩子吃饭时心情愉快。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话，不掉饭粒。
3、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不吵，尽快入睡，会整理床，衣服折叠整齐。
四、父母工作
经过班主任的配合，儿童的身体和健康得到了很好的发展。在此基础上，与家长密切联系，听取家长的意见，根据孩子在家的表现，因材施教，与家长纠正孩子的坏习惯。
五、认识不足
回顾过去几个月的每一点，忙碌而快乐！我们认为班级管理需要加强，管理应该更加标准化和具体。特别是在父母的工作中，有时会有些不耐烦，因为想做更完美的工作，有时会有疏忽，缺乏经验的积累，在下一份工作中，我们将努力纠正自己的缺点，向更高的支点迈进！
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