二年级画线段的步骤最新文章
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怎么画鼻影-画鼻影正确步骤
塌鼻子?不想动刀?那就学学如何修容吧~!现在的修容术堪比整容，下面就由unjs小编来教教大家如何画鼻影让你的山根挺拔起来吧!怎么画鼻影-画鼻影正确步骤鼻影的正确画法要想让鼻梁处高挺，首先要把与鼻梁直接接触的眉头部分处理干净，使用刮眉刀刮除眉心多余眉毛，这样能让眉中间连着鼻梁的部分更清爽干净，鼻子的长...
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画眼妆的步骤 你造吗？
现在化妆对一些mm们来说是一件很简单的事情。可是眼妆的细致总是很难把握。那么较复杂细致的眼妆对于一些化妆新手来说就是一个大问题了。想要拥有一个美丽细致又能显现自己美丽的眼妆，有什么画眼妆的步骤呢？Step1：一般MM都会有眼周暗沉的问题，这样会使眼睛看上去没神气。所以第一步是在整个眼窝上涂抹透明珠光...
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画裸妆步骤有哪些
爱美是女人的天性，现在绝大多数女性出门前都会化妆，其实化妆是非常讲究的一门艺术。尤其是画裸妆，画裸妆其实并非有想象中的那么复杂。下面就为大家介绍一些画裸妆的简单步骤，简单而实用。1.作为裸妆最重要组成部分的底妆，我们不能够有所怠慢。裸妆最大的特别是薄而透，所以底妆一定不能够厚重。同时应该做到把暗沉肌...
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线段
教学目标1．使学生初步认识线段．2．学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段．3．培养学生的动手操作能力．渗透“数学源于生活，用于生活”的观念．教学重点用直观、描述的方式帮助学生认识线段的特征．教学难点认识线段的特征．教学过程一、导入环节1．拿出一根线，贴在黑板上．（要贴成弯弯的）2...
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《线段》说课
说课流程：一、学什么二、怎么学三、教与学的流程一、学什么1、说课内容：苏教版第三册P63-64练习十五。2、教学目标的设计：我们来看学生对这部分知识了解了那些？从学生的认知背景分析：线段是一种常见的平面图形。在实际生活中，含有线段的物体很多，而且，学生在一年级时，对长方形和正方形的四条边也就是线段...
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6个步骤手把手教你画眼影
6个步骤手把手教你画眼影你知道眼影的画法吗?对现代的大部分女性来说，不化妆都难以出门了，而眼睛作为心灵的窗户，对眼睛周围的皮肤如何化妆更是不容忽视。但画眼影是一个精细活，不是一蹴而就的。下面就让小编手把手的教你眼影的画法吧。1、以眼影棒沾较深颜色的眼影，延着睫毛边缘，于眼尾往眼头方向约四分之一处重复...
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直线与线段
【教学内容】浙教版九年制义务教育课本《数学》二年级第四册。【教学目标】认知： 1、使学生认识直线和线段，知道它们的特征。2、初步学会画直线和线段。3、培养学生初步的空间观念。情感： 通过小组学习，培养学生初步的探索知识和合作能力。【教学重点和难点】认识直线特征：“向两端无限延长”。认识线段的特征：...
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认识线段
认识线段教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，初步认识线段，会用自己的语言描述线段的特征，会数简单图形中线段的条数，会画线段。2、培养学生初步的实践能力。使学生具有积极参与学习活动的心理倾向，以及与同伴合作的良好情绪，进一步感受生活里的数学事实。教学重、难点：会用自己的语言描述线段的...
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如何选择眼影 画眼影的正确步骤
如何选择眼影 画眼影的正确步骤画眼影的正确步骤：步骤1：先用灰色珠光眼影在眼窝位置大范围的晕染，做为打底色。步骤2：再用粉色调的眼影在眼窝的1/2位置进行晕染，加深眼妆。步骤3：再使用棕色眼影在眼窝的2/3部分进行晕染，眼尾三角区会显得更加深邃。步骤4：使用深棕色眼影在上下眼尾晕染，加重妆感，再用灰...
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直线、线段
教学目标（一）使学生初步认识直线和线段．（二）学会用尺子画直线，量线段．（三）学会按要求的长度画线段．（四）培养学生的动手操作能力．教学重点和难点直线和线段都是几何初步知识中比较抽象的概念，这是学生第一次接触这些概念．由于学生年龄小，抽象逻辑思维能力还比较低，所以用直观、描述的方式帮助学生认识直线...
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关于二年级数学线段的认识练习题
我会说1.以下面的点为线段的一个端点，画两条不同方向的线段。2.画一条长3厘米的线段。3.画一条比10厘米短3厘米的线段。我会判断1.下面哪些是线段：2.一张单人床长2米。…………………………………………………().一块橡皮擦厚10厘米。…………………………………………()4.小红爸爸的身高有170...
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线段教学反思
线段教学反思线段作为几何教学知识中比较抽象的概念，学生如果只以纯数学的角度去理解有些难度。因此本节课我主要分两个层次教学来达到教学目标：一、通过观察，比较一根线拉直前后的样子，引入线段，使学生初步感知“线段是直的”；再结合学生熟悉的物体，让他们明白直尺、黑板、教材的边都可以看成线段，在些基础上，引导...
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小学二年级数学线段的教案设计
教学目标1．使学生初步认识线段．2．学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段．3．培养学生的动手操作能力．渗透“数学源于生活，用于生活”的观念．教学重点用直观、描述的方式帮助学生认识线段的特征．教学难点认识线段的特征．教学过程一、导入环节1．拿出一根线，贴在黑板上．（要贴成弯弯的）2．再拿出一...
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二年级数学上册《认识线段》教案
教材分析：苏教版小学数学第三册P59-60教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力，并发展学生的空间观念。3、使学生在生动活泼的情境中乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里...
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认识线段教案
教学目标1.通过拉、折、画等活动，经历认识线段的活动过程，体会线段的特征，会用自己的语言描述线段的特征。2.会利用工具画线段。3.培养初步的实践能力和想象力，感受生活与数学的密切联系教学重点让学生初步认识线段教学难点1.认识线段的特征。2.画线段。教学准备课件、电脑、红线、直尺、纸等。教学过程一、导...
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线段的认识
教学内容：苏教版数学第三册第63页线段，完成想想说说和练习十八第1~6题教学要求：⒈使学生初步认识线段，感受线段的特征。⒉使学生学会用直尺画不定长的线段。⒊培养学生解决简单的实际问题的能力。教具、学具准备：投影仪、线两根、小棒三根、直尺、长方形纸等。教学过程：一、先让学生猜谜语：“同学们喜不喜欢猜...
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《认识线段》教学反思
《认识线段》教学反思教参里说，让学生感受到直的，可测量出长度的，以此来初步感知线段。看起来不难，直接感知，学生也能很好的记忆。可是，“感知”却不那么容易。这节课设计了以下空间，反思如下：空间一：感知。以一根绳子和一段视频导入新课。拉直的一根绳子，可以看作什么呢？请你在视频中找到答案！看了视频，孩子们...
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小学二年级数学《认识线段》的教学反思
线段对线段对于二年级学生来说既抽象有实际，学生难以理解，对此我从学生熟悉的生活情境入手，让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、比一比，体验线段“直”的特点和线段有两个端点，直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生观察直尺、课本、黑板等物体的边，找一找、摸一摸，加深对线段的感受。鼓励学生寻找、利用身边的...
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数学教案－线段
教学目标1．使学生初步认识线段．2．学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段．3．培养学生的动手操作能力．渗透“数学源于生活，用于生活”的观念．教学重点用直观、描述的方式帮助学生认识线段的特征．教学难点认识线段的特征．教学过程一、导入环节1．拿出一根线，贴在黑板上．（要贴成弯弯的）2...
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《认识线段》教学反思
《认识线段》是人教版二年级上册的一个内容。可能对于二年级学生来说较抽象，学生不太好理解。对此我将教学过程大体分四个层次来进行。第一个层次，想办法将一根毛线拉直，两手之间的这段就是一条线段。引入线段，使学生感知“线段是直的，有两个端点”这两个特征；进而呈现线段的图形，使学生初步建立线段的直观表象。第二...
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关于小学二年级认识线段的教学反思
线段对二年级学生来说是比较抽象和难以理解的。教材注重学生的体验，在体验的基础之上通过大量表象的支持，从而获得对线段特征的直观认识。在教学过程中，我注重让学生经历认识线段的活动过程，注重培养学生的初步实践能力和想象力，充分感受生活与数学的密切联系。1、 重视探索实践。课始，我让学生动手实践：想办法让桌...
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线段，直线，射线
直线、射线、线段教学目标1．使学生在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系．2．通过直线、射线、线段概念的教学，培养学生的几何想象能力和观察能力，用运动的观点看待几何图形．3．培养学生对几何图形的兴趣，提高学习几何的积极性．教学重点和难点直线、射线、线段的概念是重点...