鲸课件最新文章
  • Beaked Whale:突吻鲸,喙鲸

    2004年11月3日,一条罕见鲸鱼的遗体被冲到了澳大利亚新南威尔士的海滩上,人们把它送往澳大利亚博物馆。科学家们初步估计它属于珍稀鲸类--朗曼氏突吻鲸,但后来证实是一种稀有的瓶鼻鲸,具有极大的研究价值。外电报道如下:The remains of a rare whale washed ashore ...

  • Beaked Whale: 突吻鲸,喙鲸

    2004年11月3日,一条罕见鲸鱼的遗体被冲到了澳大利亚新南威尔士的海滩上,人们把它送往澳大利亚博物馆。科学家们初步估计它属于珍稀鲸类——朗曼氏突吻鲸,但后来证实是一种稀有的瓶鼻鲸,具有极大的研究价值。外电报道如下:The remains of a rare whale washed ashore...

  • 鲸目

    鲸目鲸目(鲸目)鲸目属于脊索动物门,脊椎动物亚门,哺乳纲,真兽亚纲。包含了大约八十种生活在海洋、河流中的有胎盘哺乳动物。“鲸”本身定义比较模糊,鲸目可以包含所有鲸类,还有特定科的鲸类。鲸目中就有海豚,杀人鲸和巨头鲸属于海豚(Delphinidae)科。鲸目分为两个子目:须鲸(Mysticeti)亚目...

  • 22 鲸

    22 鲸第一课时教学目的:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2、朗读课文,初步了解鲸的特点和生活习性。3、培养学生热爱科学的兴趣。教学重点:学会本课7个生字,了解鲸的特点和生活习性。教学过程:一、谈话导入海洋里有一种动物,单是一条舌头,就有十几...

  • 《鲸》教案

    教学目的: 1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 2、学习列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 3、正确、流利、有感情的朗读课文。 教学方法:以读助讲法、合作探究法 教学用具:多媒体课件 教学时间:第二课时 教学过程: 一...

  • 《鲸》教案

    人教版《语文》第九册第十四课《鲸》教案(第二教时)执教:三水市实验小学李燕薇教学目标:了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。学习“抓住事物特点,将事物写具体”的方法,并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明...

  • 蜥鲸

    古蜥鲸是一种肉食性鲸类,身长18米,是大白鲨身长的4倍,这是一头雌鲸体重60吨,很难想像它的祖先是一种个体很小、身体披毛生活在树上的哺乳动物。大约5000万年前,海洋中第一次有了哺乳动物——最早的鲸鱼。最近发现的化石告诉我们,一些陆生动物是如何在始新世时进化为海生鲸鱼的。在仅仅2000万年的时间内,...

  • 文艺青年鲍鲸鲸 时代来临

    鲍鲸鲸说过,自己就是个文艺青年。对于《失恋33天》和《浮沉》,她也没有想到会那么火。只是大家努力的好。文艺青年鲍鲸鲸 时代来临鲍鲸鲸,这个1987年出生,毕业于电影学院的女生,在和男朋友吵架之后,开始在网络上写些文字。本来与男朋友和好后准备放弃写作,但蜂拥而至的读者让她停不下来。发帖,看回帖,继续写...

  • 鲸教学反思

    《鲸》是新课标人教版第九册的一篇常识性说明文,鲸教学反思。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于鲸教学反思,希望能够帮到您!鲸教学反思一《鲸》一文运用了作比较、列数字、举例子等写作方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性,表现了动物界的神奇与伟大。教学这一课时,我从文章的内容入手,抓住鲸的特...

  • 鲸说课稿

    说课帮助教师更好的吃透教材,优化教学设计过程,鲸说课稿。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于鲸说课稿,希望能够帮到您!一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说...

  • 鲸教学设计

    小编今天推荐给大家的是鲸教学设计,希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!教材分析:《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明,条理清晰,每个自然段基本上讲了一个意思。另外,课文在表达上运用列数字、作比较、举例子、打比方、...

  • 鲸的自诉作文 -作文

    鲸的自诉大家好,我是一头快乐的蓝鲸,我的爸爸可是世界上最大的动物哦,它有29米长,,大概和波音737或三辆双层公共汽车一样长,鲸的自诉作文。170多吨重,相当于25只以上的非洲象,或者2000-3000个人的重量的总和,比来自恐龙时代所知的最大的生物中生代的阿根廷龙还重。爸爸的头非常大,舌头上能站5...

  • 鲸作文700字

    我是生长在海洋里的动物。你们别看我长的很像鱼,其实我不是鱼类,我是哺乳动物。我们还可以分成两大类呢!一类是须鲸,一类是齿鲸,我属于须鲸。我不象齿鲸那样,有着锋利的牙齿,鼻孔里喷出来的气形成一股水柱时,喷出来的是倾斜的、又粗又矮。我是没有牙齿的,当我鼻孔里喷出来的气形成一股水柱时,喷出来的却是笔直的、...

  • 《鲸》教学设计

    《鲸》教学设计之一福建宁化实验小学 陈贵忠《鲸》是一篇说明文,讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点,可采用如下方法进行教学。一、填一填课文写到了鲸很大,为了把这个特点说清楚,作者列举了箐多数字来说明。教师可指导学生读书,画出描写鲸很大的有关数字,然后完成如下填空练习:鲸是一种很大的动...

  • 鲸的自述

    大家好!我是鲸,我比大象还重,最大的鲸有十六万公斤重。最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭(è) ;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。缟臂鲸身长10米左右,体重7吨,体态细长,是...

  • 鲸作文250字

    第1篇鲸作文250字鲸是生活在海洋中的哺乳动物。有的鲸身体很大,最大的体长可达30米。鲸的体形像鱼,呈梭形。头部大,眼小,耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状,后肢完全退化;多数种类背上有鳍;尾呈水平鳍状,是主要的运动器官。有齿或无齿。鼻孔一或二个,开在头顶。成体全身无毛(有许多种类只在嘴边尚保存一...

  • 鲸的自叙作文

    ;鲸的自叙大家好,我是一头鲸。我们鲸是世界上最大的动物。最大的鲸有六十六万公斤重,小的也人两千公斤.我们的家庭分为两大类:一类是有锋利牙齿的齿鲸;一类是没有牙齿的须鲸。我们身体这么大,都吃什么呢?须鲸吃海里的一些小鱼小虾;齿鲸吃大鱼和海兽。因为我们体形像鱼,许多人管我们叫鲸鱼。其实我们不是鱼,而是哺...

  • 蓝鲸的作文

    鲸,俗称鲸鱼,是地球上有史以来最大的动物。鲸鱼虽然有个鱼字,也生活在海洋里,但它不是鱼类,而是属哺乳类。因为鱼类是卵生,鲸则是胎生:鲸和陆地上的哺乳动物一样,用射出的乳汁喂养幼鲸:鱼类用鳃呼吸,而鲸用肺呼吸:鱼类有鳞,而鲸无鳞:鲸和哺乳动物一样,有恒定的体温,而鱼类无恒温。据科学家研究所知,鲸是由大...

  • 鲸的自述

    大家好,我是一头活泼可爱小虎鲸,今年刚九个月大,生长在美丽而富饶的中国黄海,体重三千公斤。我张开嘴的时候,如果有人站在我的舌头上,就是姚明也摸不到我的上腭。我的腹部呈白色,背部是黑色,还夹杂着蓝灰色和黑灰色的斑点花纹。我的体重约有六千公斤重,每天可以长20公斤-40公斤。头上长着一个约1-2米的长角...

  • 鲸教学反思

    一、钻研教材,明确重点《鲸》是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、作比较、举例子、打比方等多种说明方法,对鲸的特点作通俗的说明。同时,作者准确用词,形象描述也是本文表达上的一大特点。选编本文的意图是使...