小学一年级数学下册

小学一年级数学下册最新文章

小学一年级数学下册练习题汇总

一、填一填。(15分)1. 9个十和8个一合起来是( )。2. 与39 相邻的数是( )和( )。3. 6元7角 = ( )角 1元 =( )角 =( )分。4. 28是由( )个十和( )个一组成的。5. 18 +()﹤30，()里最大能填( )。6. 圈出合适的数。比30 大，比35小，而且是...
小学一年级数学下册《找规律》教案

教学目标：1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、能根据找出的规律往下摆。3、培养学生思维的灵活性。教学重点：初步发现事物的排列规律。教学难点：能用较清楚、完整的语言表述找出的规律。教具准备：1、主题挂图、格子条、三角形条。2、三角形、正方形、圆柱、正方体若干个。3、学生每人配套学具。教学过...
小学一年级数学下册期中复习教案

小学一年级数学下册期中复习教案生活中的数1、数铅笔---(100以内数的认识)2、数豆子---(100以内数的读写)3、动物餐厅---(100以内数的比较)4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系加减法 (一) 1、小兔请客---(整十数加减法计算)2、采松果---(两位数加一位数不进...
小学一年级数学下册教学计划

教学计划是对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是大学网为大家免费提供的2016小学一年级数学下册教学计划，仅供各位教师参考!一、教学理念：兴趣是动机系统的重要因素，对人的行为具有巨大的拉动和推动作用;...
小学一年级数学下册期末试题

一、口算。(8分)15-6= 24+5= 48+4= 79-70=63-7= 18+50= 92-9= 21-6=68+2= 80-30= 44+30= 25+8=84-4= 10+70= 70-7= 43-30=二、填空。(24分)百位十位个位1. 看图写数。( ) ( )2. 我今年( )岁...
小学一年级数学下册同步练习题

一、口算。15-6=42+9=40+8=20+3=9+20=58-8=8+80=1+70=45+8=3+70=5+30=85-80=9+7=70+8=14-8=二.填空。(1)一个数从右边数起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。(2)和60相邻的两个数是()和()。(3)用“上、下、左...
小学一年级数学下册练习题

第1题1角=( )分 600分=( )元 1元=( )角 2元=( )角4角=( )分 1元=( )分 10角=( )元 10元=( )角80分=( )角 40角=( )元 2元=( )角 5角=( )分80分=( )角 200分=( )元 7角=( )分 10分=( )角60角=( )元 70角=...
小学一年级的下册数学练习题

小学一年级下册数学练习题：十几减6、5、4、3、2一、口算。5+8= 9+5= 8+5=3+8= 8+4= 5+9=12-4= 12-3= 11-2=11-3= 13-4= 5+7=二、在○里填上>、<或=。10-2○10-7 15+4○15-413-5○14-5 12-2○13-24+8○5+9 ...
小学一年级数学下册《分类与整理》教学反思

《分类与整理》是人教版一年级下册第三单元的内容，通过本节课的活动学生能按照不同的标准或选择某个标准（如数量，形状，颜色）对物体进行比较、分类和排列；在比较、分类、排列的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性，不同标准下的多样性。学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图标、表格）呈现分...
小学一年级下册数学《连加》教案

教学内容：连加教学目的：1、掌握两步计算的正确计算方法2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力2、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神重点难点：掌握计算顺序教学过程：一、激趣导入课件出示小鸡，这是什么？你小鸡吗？如果让你来养小鸡，你会怎样做？二、合作探究小明家也养了小鸡，咱们...
小学一年级数学下册教学计划

导语：注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。以下小编为大家介绍小学一年级数学下册教学计划文章，欢迎大家阅读参考!小学一年级数学下册教学计划1一、基本情况分析（一）、学生情况分析：本班16名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、...
小学一年级数学下册《天气统计》教案

设计意图：统计与概率是《数学课程标准》四大学习内容之一，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们做出合理的推断和预测。本节课是对课本54—55页所学统计知识的复习与巩固，在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、登录入表、画成统计图的过程，初步...
小学一年级数学下册特色教案

一、合理安排教学内容在数与代数领域，苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册教材对传统的教学内容作了调整，保留了100以内数的认识，精选了100以内的加、减计算，提前安排了乘法的初步认识和1～6的乘法口诀。各部分内容的编排顺序也作了调整，使教学内容更易为儿童所接受。100以内数的认识不再按照...
青岛版小学一年级数学下册教学计划

一、教材分析：1、教材根据学生的年龄特点和生活经验，选取学生身边熟悉的、新颖的和趣味性的内容为素材，目的是有计划地引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、认识自然，让学生体验到数学学习的内容是现实的、有意义的和富有挑战性的，使学生能通过观察、思考、动手操作等一系列的学习活动，感觉数学与生活的...
小学一年级数学下册练习题人教版

一、填空题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 第6小题 7分, 共 24分) 1. 在○里填>、<或=。89○98 728○60 53○39+92. 在○里填">"、"<"或"="。(1)87-25○87-20 (2)60+9○59+9 (3)88-80○88-83. 在○里填上>、<或=。...
2018小学一年级数学下册教学工作计划

多年的工作经验告诉我，其实写工作计划也没那么难，掌握了它的规律，写起来也挺快的。下面是中国人才网为大家搜集整理的2018小学一年级数学下册教学工作计划，欢迎阅读与借鉴。2018小学一年级数学下册教学工作计划【1】一、学生掌握知识情况分析本班学生有X人，男生X人，女生X人。从全班的年龄结构看，分两个年...
小学一年级数学下册期中练习题的内容

一、口算。(15分)15-6=42+9=40+8=20+3=9+20=58-8=8+80=1+70=45+8=3+70=5+30=85-80=9+7=70+8=14-8=二.填空。(共22分，每空2分)(1)一个数从右边数起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。(2)和60相邻的两个数是...
小学一年级下册总复习数学教案

第七单元第一课时教学内容：复习“百以内的加减法”。教学目标：1、在解决问题的过程中，巩固对100以内数的加减计算方法的理解和掌握，并能形成一定的计算速度。2、以解决问题为依托促进知识的系统化，从整体上把握知识结构。3、在经历探究问题的过程中“温故而知新”，对知识有新的认识、提高。教学过程：一、创设情...
小学一年级数学下册期中检测试题

一、小朋友，考试的时候要和细心交朋友哟!祝你们成功!二、小电脑。17-9= 50-40= 60+3= 6+33= 4+7=30+70= 78-70= 44+20= 15-6= 20+20=9+50= 70+19= 13-4= 100-80= 59-9=62+6= 16-8+5= 82-2-50= 5...
小学一年级数学下册第七单元复习试题

一、填一填1、72比7大( )，6和85相差( )。2、比25大9的数是( )，( )比30小2。3、1张拾圆可以换( )张壹圆，可以换( )张贰圆，还可以换( )张伍圆;1张20圆可以换( )张伍圆;1张50圆可以换( )张20圆和( )张拾圆;1张100圆可以换( )张50圆。4、书包的价钱是6...
小学一年级下册数学第3单元练习题

一、填空题1.54里面有()个十和()个一.2.4个里和6个一是().3.十位上是8，个位上是0，这个数是().4.6个十和7个一是().5.10个一是()，100里面有()个十.6.79前面的一个数是()，后面的两个数是()、().二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1.一个数个位上是2，十位...
青岛版小学一年级数学下册《方位与图形复习课》教案

学习目标(三维目标)知识与能力：1、结合参照物，感知东、南、西、北四个方位。2、在活动过程中培养初步的判断能力和方位意识。3、认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形这五种常见的平面图形。过程与方法：结合已有生活经验，感知方位，建立方向感；结合操作活动，体验平面图形的特征。情感态度与价值观：经历探...
小学一年级数学下册第六单元复习教案

教学目标1、通过对单元所学知识进行回忆整理，初步体验分类总结、归纳整理的方法。2、通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法，提高计算的速度和准确率。教学准备课件教学过程：（1）课时一、梳理知识1、加法出示算式25+836+759+243+550+1639+4047+5062+4（1）观察，这些算...
青岛版小学一年级数学下册《观察贼鸥》教案

教学内容：教科书第6页“信息窗2”，“你说我讲”第一个红点的问题。教学目标：1、了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺能正确地读、写100以内的数。2、培养学生独立思考的良好习惯。3、让学生感受到数学与现实生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。教学过程：一、创设情景，观察情景图1、同学们也让我们踏上神...