文本分析最新文章
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基于潜在语义分析的文本研究
潜在语义分析采用自动的电脑方式来构建以高层次语义空间为形式的知识表征,是一种基于文本研究的有效方法.文章从三个方面描述了潜在语义分析在文本中的使用:原文和概要、对文本进行分类以及测量文本的连贯程度.侧重点是第三个方面的使用.潜在语义分析能够在语篇理解的过程中衡量文本的连贯程度,并已经被证实是一种自动...
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影像的文本和文本的影像论文
摘要 纪录片与历史著作在对历史信息进行叙述和再现时，会呈现出不同的方式，但同一媒介也会因为历史观的不同而出现另外的差异。关键词 纪录片 文字 媒介 历史近年来，很多大型历史文献纪录片活跃于荧屏，可见纪录片作为一种展现历史的影视媒介，有着广泛的影响。它本身的影像记录功能，也为历史学界的研究提供了重要的...
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什么是超文本_超文本特点
导语：接触过电脑的人都多少听过超文本这个词语，那么什么是超文本?下面文章为小编精心整理，欢迎借鉴!什么是超文本_超文本特点超文本介绍超文本是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。超文本更是一种用户介面范式，用以显示文本及与文本之间相关的内容。现时超文本普遍以电子文档方式存在，...
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小学作文本
小学作文本在我幼小的心灵中，有一轮明月一直用她那皎洁的光束照耀着我，指引着我前进，她的名字叫妈妈。妈妈是我最爱的人，她是个既严厉又慈祥的人。这又怎么说呢?其实这两种爱是针对两种不同方面的，像是对学习就是严厉的，但在生活中又显的特慈祥，总是无微不至的。www.unjs.com记得一次老师布置作文，那是...
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我的作文本
······ 五官的对话· 一天晚上，脑袋准备填写全国笑星申请表。· 突然，眼睛大嚷起来：‘脑袋！如果你上了全国笑星，就应该给我记头功！请问，如果没有我眼睛，你能看见美丽的小花、嫩绿的小草和大千世界吗？’嗯？听眼睛这么一说，鼻子也不甘示弱：‘脑袋！没有我，你能闻到香气吗？’‘我耳...
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治感冒文本
乙：都来了啊！我介绍一下，我是这里远近闻名的医生。我为什么这么有名气呢？因为我跟别的医生不同，我最替病人着想。到我这里看病的病人，走着进来，爬着出去。（待观众笑毕）噢说错了，是爬着进来，走着出去。下面开始看病啊，喊一个进来一个。（拿单子看）。一号，姓白的，白内障。二号，姓魏的，胃出血。三号，姓牛的，...
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文本、对话与人文
在科学技术发展成全面的技术统治,从而开始了"忘却存在"的世界黑暗时期,即开始了尼采预料到的虚无主义之时,难道我们就可以目送傍晚夕阳的最后余辉--而不转过身去寻望红日重升的最初晨曦吗?--伽达默尔作 者：马小华 作者单位：刊 名：教育艺术英文刊名：EDUCATION ART年，卷(期)：200...
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作品·文本·学术·思想
阐发是指说出作者不曾说但会说的.只有知道作者都说了什么,说的是什么,才能设想作者会说什么.无论怎样努力把经典阐释得有意思、有意义,都是严格受到文本限制的.解释的可能性蕴含在作品之中.深刻的作品无论有多么重要的当下现实意义,它都不自限于此.由于其深刻,它可以在不同的情境中具有意义、得到有意义的阐发.时...
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为有文本活水来
新课改强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解."作 者：阮学珠 作者单位：泰州市海陵区罡杨实验学校,江苏,泰州,22530...
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特种病相声文本
1最近哪我有一个发现2什么发现啊?1我发现在这社会上有一种流行病2什么病啊1我给它起个名儿叫特种病2我头回听说啊1这种病人哪,一犯病就眼睛发红2发红?1唉2那他什么时候发红呢1比如说吧,这种人打你眼前一过2怎么样?1一看你呀,长得比他漂亮2怎么样?1他犯病了.2啊,这就犯病了1你甭长得漂亮,你长得个...
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解读文本之象
解读文本之象湖北省秭归县茅坪镇初中 吴云语文教学有广义和狭义之分，广义的语文教学包括日常情景下的语文教学与教学情景下的语文教学两大类，而狭义的语文教学仅仅指教学情景下的语文教学。以课堂为主要阵地，以文本为载体的阅读教学是教学情景下的语文教学的基本形式。阅读教学作为语文教学的基本形式，无论是对学生...
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如何解读文本
同样的文本，在不同的人读来却有不同的感受，同样的教材，在不同的教者处理下呈现出的状态也截然不同，究其根本，就在于各人对文本的解读不同。听名师上课，我们常惊叹于他们对教材的处理之巧妙，对文本内涵的挖掘之深入，开始总以为课上得好是因为他们的方法高明，后来才发现实质上是因为名师深厚的底蕴。由此想到，要想上...
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服务合同 文本
服务合同 文本委托方(以下简称甲方):全体业主全体业主代表: 业主委员会负责人:办公场所:联系电话:受托方(以下简称乙方):名称: 物业公司法定代表人:注册地:住所地：邮编：联系电话:甲、乙双方根据有关法律、法规的规定，在自愿、平等、协商一致的基础上，就甲方将(物业名称)委托乙方实行物业管理有关事宜...
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我的作文本
······ 五官的对话· 一天晚上，脑袋准备填写全国笑星申请表。· 突然，眼睛大嚷起来：‘脑袋！如果你上了全国笑星，就应该给我记头功！请问，如果没有我眼睛，你能看见美丽的小花、嫩绿的小草和大千世界吗？’嗯？听眼睛这么一说，鼻子也不甘示弱：‘脑袋！没有我，你能闻到香气吗？’‘我耳...
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文本编辑
一）选择中文输入法在输入文本前选择一种中文输入法，可以首先单击windows任务栏右端的输入法键盘式图标，然后在输入法列表中选择一种拼音或五笔输入法。（二） 移动插入点在文档中移动插入点的方法很多：（1）如果要在当前屏幕上移动插入点，只需把i形指针指向新位置，然后单击鼠标左键即可。（2）如果文档很长...
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《说广告》相声文本
甲：忽冷忽热爱感冒，阴天下雨怎知道，今天我来说一段，梁山好汉替天来行道。话说…..乙：停。你在这的巴的巴的巴的巴的干吗那？甲：说评书乙：照你这样子说呀！一辈子也火不了啊！甲：我也不想火乙：不想火你学善田芳，把嗓子鳖的比腰都粗！要想火你找我，我免费为你包装。甲：啊！？想都不敢想着美事。乙：我有个新创意...
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英文合同汉译中的文本分析
合同翻译的目的是让译入语合同涉及方准确无误的了解自己在交易中所享有的权利和应尽的义务.译本要采用规范的译语合同文本格式和专业术语,流畅通顺、忠实无误地传达合同原文的内容,无歪曲背离或增减删漏.对于译者来说,最基本、最重要,也最难的是准确无误的理解合同原本的含义.英文合同语言严谨,句型结构复杂,常用长...
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元语用问题再思考-以一个文本分析为例
本文讨论了元语用意识面向社会生活实践的应用价值,尝试挂地提供了一个时政文本分析.作 者：应明 作者单位：深圳大学外国语学院刊 名：现代语文（语言研究）英文刊名：MODERN CHINESE年，卷(期)：2008""(2)分类号：H1关键词：元语用意识 文本分析 ...
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基于语义分析的文本自动文摘研究
基于文本语义分析的自动文摘研究对于提高自动文摘的质量具有重要意义.利用语义信息进行文本机器处理的重要步骤就是建立详尽的语义词典,而建立语义词典首先必须使用逻辑语言对文本的语义信息加以形式化表示.借用逻辑人工语言的概念层次结构,可以对词典中的概念进行分类,并将概念分解为义子.通过计算文本中句子之间的语...
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李约瑟难题问题境遇的文本分析
本文通过对"李约瑟难题"的文本的分析,认为"李约瑟难题"本身并不是单一的问题,而是一个问题集,通过对所包含问题的解答力图从科学的内在结构和外在的社会环境对中国科学技术落后于西方的原因做出一些分析.作 者：吴晓侠 WU Xiao-xia 作者单位：陕西科技大学,管理学院,陕西,西安,710021刊...
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基于文本精读的语文教学提升分析
在中学语文教学中,多存在轻视教材甚至抛弃教材的现象,但教材是一种文化,多承载着一定的思想性和价值观,其很多的课文代表着时代的经典,是学生获得理性认识和体验的主要载体.因此,我们提倡要精读文本,同时,需要树立教材的"整体观"和"思辨观",实现教材在课堂实际教学中真正意义上的超越.作 者：王玮 作者单...
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让学情分析走进文本解读和教学设计
作者：陈忠文舒志慧语文学习 2015年07期[教学设想]《喂——出来》是星新一的经典名作，人教版编者把它定位为“环保”主题，人教版《教学参考用书》是这样阐述的：“本单元以人与自然环境为主题，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材，从不同角度，表达人们对生存环境的忧患与思考……小说警示世人，不从根本上处...
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源于文本，超越文本──阅读教学价值取向引导的文本策略
阅读教学的变革是深刻且有价值的。目标由单一走向多元，以重智转为德智并重，体现了知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等多维性状。阅读教学的价值取向不应是单纯的思想涵养引领问题，也不是教师简单的传教达理，更不是知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的原始叠加，而应该是字词句篇、听说读写、知情意行的完美...