透过翠翠看《边城》的人性 - 毕业论文

摘 要本文通过主人公翠翠“爱与被爱”的1生所表现的人性美为线索，根据他们所处的时代背景、文化背景、地域，从人性皆真、人性皆善、人性皆美3大方面引入具体事实为依据，即从真挚的亲情、真诚的友情、率真的乡情来阐述人性的真；从善良的人性、友善的竞争、善意的错误来阐述人性的善；从自然和谐的环境、自然美丽的...

女人的格局和结局

女人的格局和结局文/马云会赚钱的女人，不少！会生活的女人，不多！能够越来越有魅力，越来越有味道的更少。女人如果不想只是在中年就被定了结局！到老年就成了明日黄花，就谢了，霉了，枯萎了，就必须认真规划，形成一个自己的生命蓝图！命运源自你的格局！格局需要五个根本！这五个根本都形成，就奠定了幸福人生的基础。...

边城，边城

读书，倘或不能从书里得到些甚么，就觉得失落，而一旦得到的太多，同样失落。读《边城》就因为得到的太多而惆怅。翠翠和爷爷的那种生活尚构不上悲剧，因人总归有生离死别的；而翠翠的爱情更称不上轰轰烈烈，只是因为天保大老的落水，一下子平添许多波折。因此，这边城里的人同我们这些阅读的人一样有七情六欲。然而，那里的...

结局

我目送着那颗流星逝向远方,然后淡淡一笑,我知道,有些东西一但失去就再也无法回来. "恩.......后天我就要回去了,也许,三年才能回来.' "哦，你在那边会习惯吧?" "应该会吧,毕竟是自己家." "哦." 沉默...... "你，会记得我吧?" "恩，一定会." "恩，回家吧....

边城（.）..

张连生边城【一】学习目的：了解小说主旨。欣赏.如诗如画的边城风景。学习重点：1.小说主旨。2.如诗如画的边城风景。学习难点1.小说怎样表达普通生活中的爱。2.环境对人物心理活动有怎样的影响。学习方法鉴赏、分析、品味学习过程一、作者及作品情况沈从文，现代小说家。原名沈岳焕，湖南人。生活经历比较丰富。十...

边城..

教学目的：1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。2.把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。3.结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点：主旨和人物形象。教学难点：沈从文的小说风格。教学课时：2课时。教学方法：品读法。第一课时一.教学导入...

边城

学习目的：了解小说主旨。欣赏.如诗如画的边城风景。学习重点：1.小说主旨。2.如诗如画的边城风景。学习难点1.小说怎样表达普通生活中的爱。2.环境对人物心理活动有怎样的影响。学习方法鉴赏、分析、品味学习过程一、作者及作品情况沈从文，现代小说家。原名沈岳焕，湖南人。生活经历比较丰富。十五岁入军队当文书...

结局作文

结局 我目送着那颗流星逝向远方,然后淡淡一笑,我知道,有些东西一但失去就再也无法回来. "恩.......后天我就要回去了,也许,三年才能回来.\"哦，你在那边会习惯吧?" "应该会吧,毕竟是自己家." "哦." 沉默...... "你，会记得我吧?" "恩，一定会." "恩作文人网 ，回家吧." ...

没有结局的结局作文450字

“等了你这么久，是不是等不到结果了？”我淡笑着敲下文字，编辑的内容似乎云淡风轻，加上嘴边噙着的微笑，似乎我并不在意。可只有我自己知道，我用这种方法来压制我胡思乱想。“……”你依旧沉默寡言，六个小点便已经是给了我回答。“还是我那个高冷男神啊。”“不打扰你了,以后各自安好，互不相欠？”忍着心痛，发过去 ...

单位二老散文

由于长期从事单位工会工作，逢年过节常常跟随领导去离退休职工家慰问、拜访，单位组织退休职工座谈、联欢会或外出参观，我也时常做一些服务工作。因此，对单位近三十位老同志非常熟悉。如汤老勤跑菜场，含饴弄孙；郑老退而不休，做起老白领；李阿姨老有所乐，投身广场舞；邵老常带鱼竿子，种了个菜园子；何阿姨股票证券基金...

边城边城读后感

边城边城读后感2011-03-03如题没有最佳答案夜阑人静的夜晚,躲开白天城市的喧嚣,让自己沉浸在一片静穆之中,在属于自己的小天地里细品沈从文先生的《边城》,思绪随着书中人物的变化发展起起伏伏…《边城》是沈先生的代表作,发表于1934年,小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女...

结局 -作文

窗外雨潺潺，秋意蹒跚，结局。天突然凉了，凉得不敢开窗。唯一庆幸，是还会有那么些人对我说“天凉了，多穿点衣服”。天空菲薄，一如我们的许诺，只希望以许诺勾兑眼泪，但是没有眼泪，是，很久没有流泪过了。连续一个星期做噩梦，很多熟悉的面孔，浮现在梦里，再消失，作文《结局》(https://www.unjs.c...

羊要到山顶去吃草，它往山上爬，爬呀爬呀，羊累了。羊说："我不怕累，山有多高我爬多高！"羊又爬呀爬呀，羊很累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高！"羊接着爬呀爬呀，羊非常累了，羊说："我不怕累，山有多高我爬多高！" 羊终其一生来爬这座山，它一心只想着山顶芳美的鲜草，却忽略了在途中，也有一片片鲜草路过...

《边城》的教案

导语：它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术，《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。《边城》教案【教学重点】1、通过分析小说的环境、心理描写、...

高二老师对学生评语大全

高二老师对学生评语大全1、本学期的你能自觉遵守纪律，尊敬老师，和同学们友好相处，思想上进，学习较刻苦认真，你在班里不太张扬，总是默默做事、默默学习。希望你能找到切合自己的学习方法，端正学习态度，坚持信心、专心、恒心，力争更大的进步！学无止境，为人亦如此，还望坚持不懈、继续前行！老师支持你，多加油哦！...

如懿传结局

《如懿传》是由《甄嬛传》原著作者流潋紫打造的续作，讲述了乌拉那拉·如懿与乾隆皇帝在宫廷里演绎的一段从恩爱相知到迷失破灭的婚姻历程。如懿传小说结局嘉贵妃死后，令妃嬿婉愈发肆无忌惮。她指使接生婆田嬷嬷将如懿刚刚产下的十三皇子杀害。如懿采用巫盅之计，揭开令妃与田嬷嬷的种种勾连。令妃壮士断腕，一口咬定所有...

《边城》教案

《边城》教案作者：碧水无痕《边城》教案【知识目标】一、了解小说所描写的"边城"的风土人情，体会沈从文的小说风格。二、分析主要人物翠翠的形象，体会心理描写的成功之处三、借助工具书掌握常用词语并能辨析运用【能力目标】一、结合社会背景与人物分析，领会作者的创作意图二、结合个人理解，试着谈谈对小说的主题思想...

边城好句

边城好句1、有些人是可以用时间轻易抹去的，犹如尘土。2、水是各处可流的，火是各处可烧的，月亮是各处可照的，爱情是各处可到的。3、我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。4、这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，皆不能如期举行，故两个中秋留给...