寻找书里的世界

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和高尚的人一起漫步。 我与书中人物一起赏花、观月、望水；我在书中人物的陪伴下追求、奋斗、进步。渐渐地，我有了“坐看云起，傲视群雄”的豪气；有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气；也有了“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的志气；更盼望有...

活在书里叙事作文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书可以增长知识，增加积累……可我认为，读书最妙的是可以体验完全不同于自己现在的生活，可以体验多样的人生。你有过挨饿的体验吗？有过家人得重病的体验吗？你有过拓荒的经历吗？你能像劳拉一样生活吗？劳拉.英格斯.怀特是一位美国儿童作家，她将自己的成长经历写成了9本...

走进书里去作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！书好比一盏路灯，照亮我们的旅程；书好比一顿美食，让人回味无穷；书好比一把钥匙，帮我们开启知识的大门......我就是爱书人其中之一。在一次作业当中，要求同学们写出不少于三句以下的名人名言，而且都不能是平常多见的，这下可把同学们急坏了，因为他们最大的...

夹在书里的优秀作文

“一把钥匙开一把锁”是常见的，但有的锁用一把普通的钥匙是打不开的，需要你去寻找、去拼搏、去开启……步入初中生活，总觉得多了一分拘束，少了几分自由；多了击分担忧，少了几分欢了……进入初三生活，更是多了几分忙碌；少了几分闲暇；多了几分焦虑，少了几分安宁……慢悠悠地去，又急匆匆地来——又要考试矣！“考”来...

我和语文的故事你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。题记我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往，我上了小学。第一天就认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，指...

书里有个我作文

书里有个我作文（一）每一本书都有它吸引人的独特地方。在茫茫书海中，每本书都有它的闪光点。——题记我在茫茫书海中找到了最亮的那颗，他像是有一股魔力，让我不能自拔。你就是书海中最亮的那颗明星—《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙，你的故事令我着迷，偶尔也会置身于故事中。还记得那时的庄园吗？我每次都会躲在树后远远地凝...

扎进书里,长出人生

在图书馆的服务中,图书馆管理员作为知识和智力的载体在图书馆生存和发展中成为首要因素,优秀的图书馆员成为图书馆最重要的资源.图书馆事业要发展,要在知识经济中发挥更大作用,加强图书馆员的管理创新、转变图书馆员的服务理念,大势所趋.图书的管理只是途径,图书借阅从中获取知识才是目的,为了充分发挥图书的作用,...

书里有个我优秀作文

【篇一：书里有个我】有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，书里有个“我”，会读书的人就比别人更能认清自己，了解自己。大多数人都会说，我...

中学生书里有个我作文

【篇一】手捧《红楼梦》，看着封面的林黛玉扶着一柄花锄，独自伫立于秋风中，望着飘零的残花伤心，我心里漾起一阵不平：胸怀锦绣才华的不凡女子，为何要在大观园姐妹的笑声中独自掩泣呢！听说郭宝昌导演拍电视剧《红楼丫头》，我灵机一动：书里有个“我”——黛玉身边的一个丫头，一定要给黛玉设好多目标，重新画像，使她比...

读《走进书里去》有感

读《走进书里去》有感前一段日子，我读了《走进书里去》这篇文章，通过阅读，我知道了：我 们要多阅读课外书籍，不能把大部分时间花在看电视上。 一些这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐 心，只是虽多但流于肤浅，反映随敏捷却未经思考，我深表就有一个这样的人， 他是我的表弟。一次，他到...

我和语文的故事作文

导语：一提到语文，大家脑海中就会浮现出和语文相关的词语。下面是小编为您整理的范文，希望对您有所帮助。【篇一：我和语文的故事】说起语文，真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文！上了小学以后，...

语文教案－渔夫的故事

课时目标：1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。教学程序：一、巩固预习1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词：（生书写） 撒 撬 弥 桅 唆 吻指名一生写出字音，师生...

我和语文的故事作文

我和语文的故事你是诗，感叹天上人间；你是歌，谱写喜怒哀乐；你是舞台，上演悲欢离合。——题记我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相识。揣着对小学的憧憬，对老师的向往高中优秀作文 原创分享 ，我上了小学。第一天就认识了你，...

课时目标：1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。教学程序：一、巩固预习1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词：（生书写）撒撬弥桅唆吻指名一生写出字音，师生共同正音。2...

西游记书里的好句

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。下面是小编帮大家整理的西游记书里的好句，希望大家喜欢。1、那些和尚听见问了一声，忽然抬头观看外来人，嘴长耳朵大。身粗背膊宽，声响如雷咋。行者与沙僧，容貌更丑陋...

我成长的故事语文作文

【导语】成长的路程很长很长，需要我们一点一滴去收藏。或许长大后的我不是最优秀的，但是我愿成为一个上进、感恩、享受生活美好的快乐天使！下面关于我成长的故事语文作文 ，一起来阅读下文吧!【篇一】我成长的故事语文作文我们的成长之路是漫长的，是快乐的，但又是艰辛的。在这条成长之路上，我们必定会不断跌倒，而当...

语文教案－鹿和狼的故事

教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．学会课生字，理解由生字组成的词语3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。教学过程1．小朋友们，今天让我们一起唱着《大风车》这首歌到凯巴伯森林中去游玩一翻，好吗？小朋友，《大风车...

我与《七彩语文》的故事作文

《七彩语文》是一本非常优秀的书刊，我从这本书中学到了许多课本上学不到的知识，也懂得了很多的道理。· 我曾经在《七彩语文》中看了一篇安徒生童话故事《烛》它主要讲的是一支小小油烛的旅行，见证了两种截然不同的幸福。故事讲油烛在一个富人家时，富人家将举行宴会，它看见富人家的小女孩要戴着大蝴蝶结准备参加宴会时...

发生在“语文月”的故事作文

发生在“语文月”的故事语文就像广阔无垠的大海，而我们现在所学到的知识，只仅仅是大海中的一滴水，我吮吸着这无限的能量，尽情遨游在语文的世界中。这些天，学校的“语文月”活动又拉开了帷幕。“语文月”活动是值得期待，更是值得人回味的。上届“语文月”活动给我的印象十分深刻，“语文超市”的形...

初中语文《天鹅的故事》说课稿

尊敬的各位评委专家：我说课的内容是国标本苏教版小学语文四年级下册第五单元的一篇课文《天鹅的故事》，本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，在一旁狩猎的斯捷潘老人看到这一情景，心灵受到震撼，从此封枪，初中语文《天鹅的故事》说课稿。让学生体会到天鹅不惧困...

《争论的故事》的语文教学反思

《争论的故事》系苏教版第六册的一篇课文，课文讲了盛老师给同学讲了一个故事：兄弟俩为怎么些大雁而争论，结果大雁早已飞走了。故事讲完，盛老师让大家各自发表自己的感想。这个故事告诉我们什么呢？1、课堂上的声音在《争论的故事》教学中，出现了两种声音，而且具有一定的典型性，现将两种声音实录如下：a.课堂1的声...

本课题是以围绕“月亮”展开联想，充分发挥学生的想象力，创作一幅月亮的故事画。儿童常常以想象代替思维，常常把幻想和现实交织在一起，利用这一特点，激发儿童运用学过的知识、技能，学习围绕主题安排故事情节，编织《月亮的故事》，是本课设计意图和教学重点。一上课，我首先播放一曲《小小的船》视频音乐，这一段音乐非...