小池的诗意

小池的诗意最新文章

小池的诗意

小池的诗意作者：杨万里原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释：1、泉眼：泉水的出口。2、惜：珍惜，爱惜。3、晴柔：晴天里柔和的风光。4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。6、头：上方。诗意：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴...
小池的诗意

小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。⑥头：上方诗意(译文)小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶...
小池的诗意

作者：杨万里原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。注释泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映在水里。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角...
小池的诗意

小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小池的诗意。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③晴柔：晴天里柔和的风光。④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。⑥头：上方诗意(译文)小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光...
小池

教案示例一教学目标：1．学会本课3个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。4．默写课文。教学重点：学会本课生字，会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境，导入新课1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这...
小池古诗_小池杨万里

小池古诗_小池杨万里《小池》作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释：1、泉眼：泉水的出口。2、惜：爱惜。3、晴柔：晴天里柔和的风光。4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。6、头：上方译文：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的...
《小池》教案

《小池》教案《小池》 ——宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。教学目标： 1．学会“惜、照、柔”这3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景。 2．指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景，培养学生的想像力，激发学生热爱美好事物的情...
古诗小池

《小池》朝代：宋代作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗《小池》译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。古诗《小池》注释泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。照水：映...
小池塘

小池塘正文：小池塘小池塘浙江省平湖市东湖小学 302班汤音謦春天的小池塘，是鱼儿的蹦蹦床。夏天的小池塘，是荷花的舞台。秋天的小池塘，是落叶的澡堂。冬天的小池塘，是小朋友们的滑冰场。指导教师：沈云平投稿:2004-10-12 19:36:14...
小池作文

我家门前有一个可爱的小池，那是我的温柔乡。虽说已是初冬，但我仍惦着春天的小池。在温馨靓丽的春光下，小池便绽放了它最美的光辉。早晨，小池最安详不过了，绿，绿的发黑，如一块婉美的碧玉，躺在大地怀里，令人想去触拭又不忍。微风轻拂，漾起一阵皱褶，蒙胧透着青光，如诗如画。中午，小池最热烈不过了，金，金的灿烂。...
小池作文

春天刚去，初夏来临，一切都显得那么寂静柔和。我来到小河边，河里的泉无声无息地慢慢流淌着，这泉眼好像非常珍惜泉水似的，不希望泉水快快流走，想让它们多陪自己玩一会儿。旁边绿油油的树木倒映在清澈见底的小河里，水里也仿佛长出了一排排青翠欲滴的树，阳光非常柔和，照在人身上暖洋洋的，照在树叶上...
《小池》的教案

教学目标：1．学会本课3个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。4．默写课文。教学重点：学会本课生字，会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境，导入新课1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。）同学们，看看这大自然吧，...
改写《小池》

改写《小池》一天早上，风和日丽，阳光普照，改写《小池》。我见外面天气很好，就在屋外散起了步。我走着走着，来到了小池塘边，被这迷人的美景吸引住了——池里几只小鱼正欢快地游着，像在玩耍改写《小池》改写《小池》。我向池的尽头望去，泉眼里流出了水，很慢很细，好像舍不得水流出一样。小池旁站着几棵高大挺拔的大树...
小池镇

湖北省黄梅县小池镇小池镇(湖北省黄梅县小池镇)湖北省黄冈市黄梅县小池镇地处鄂赣皖三省交界，位于九江长江大桥北岸桥头，湖北省经济特区，福银高速、沪蓉高速、105国道穿境而过，京九、合九两条铁路在此接轨设站，长江黄金水道穿境15.8华里，与国家级经济开发区江西省九江市城区一江之隔。素有“鄂东门户”和商贸...
小池古诗

《小池》作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。注释：1、泉眼：泉水的出口。2、惜：爱惜。3、晴柔：晴天里柔和的风光。4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。6、头：上方译文：小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和...
小池塘作文

小池塘我家门前有一个小池塘。一塘春水绿得仿佛是一块无暇的翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树；满天朝霞落入池中，池水一片殷红。有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼儿跃出水面，碎了一面明镜。池塘中碧波荡漾，一尾尾小鱼在水中自由自在的游着。池塘边青草如茵，一棵棵梧桐，白杨，垂柳挺立着，像...
小池塘作文

小池塘春天的小池塘，是鱼儿的蹦蹦床。夏天的小池塘，是荷花的舞台。秋天的小池塘，是落叶的澡堂。冬天的小池塘，是小朋友们的滑冰场。小池塘我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘，池塘四周砌着一个个花坛，里面载着各种美丽的花儿，种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘...
作文小池塘

秋高气爽的秋天来了！我们班的吴老师带我们迈着轻轻的步子，来到小池塘。从高处往下看，整个小池塘就像一只巨大的公鸡，虽然少子一只脚，但是看上去还是很有精神。走近小池塘边上，围绕了一圈凹凸不平的石头。清澈的小河里有一群小鱼和两条大鱼。大一点的鱼是校长，小一点的鱼是老师，再小一点的是学生们。荷叶是教室。它们...
小池塘教案

小池塘一、教学目标1.正确、流利地朗读、背诵课文。2.正确认读15个生字(其中8个生字只识不写)，理解生字在课文中组成的词语。3.正确、规范地书写7个生字。4.透过池塘，感受到大自然的美。二、教学重点：通过朗读课文，让学生感受到小池塘所映出的美丽的世界。三、教学课时：二课时第一课时1.以图激情，引入...
小池塘作文

小池塘夏哥哥吹了一口热热的风，小池塘就欢腾起来了。小池塘清清的水面上漂着碧绿的荷叶，荷叶上托着盛开的荷花，就像小姑娘的笑脸。三三两两的小鱼在荷叶下游来游去，好像在捉迷藏呢，可爱的青蛙在荷叶上跳来跳去，好像在练习跳远，勤劳的小蜻蜓在小池塘上空飞来飞去，正忙着捉蚊虫呢。美丽的小池塘，欢乐的大世界。小池...
院中的小池塘

在我的家乡——如诗如画的邵阳小山村，有一栋红顶白墙的小房子，那儿就是我妈妈家世代居住的地方。在那座小房子旁边有一口清澈见底的小池塘。池塘的水是那么的清，清得可以看见水底的枯枝败叶和偶尔经过的小鱼；池塘的水是那么绿，绿得宛如一块无瑕的碧玉，像是被池塘周围堤上种的菜、草、花染过似的。池塘不仅仅美丽如画，...
《小池塘》优秀教案

设计理念苏教版国标本一年级下册《小池塘》一课，是一篇形象生动、内容新颖、意境优美的散文，描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动态和生命。我运用多媒体.课件和表演、画图等多种手段来创设生动的情境，让学生在感兴趣的具体语言实践活动中...
小池塘教学设计

教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。下面是小池塘教学设计，请参考！《小池塘》教学设计一、设境激趣，导人课文上课起立，老师故意安排一位学生趴在课桌上呼呼睡觉。当...