中班音乐优质课一等奖最新文章
  • 中班音乐优质课教案

    中班音乐优质课教案 例一《快乐身体演奏会》【活动目标】:1、感受乐曲欢快活泼的性质,感知听辨乐曲两段式结构,随乐用动作和声音表现八分节奏;2、能小组协商设计绘制节奏谱,会看节奏谱分组合作演奏;3、在与同伴产生意见分歧时能少数服从多数,安静专注地倾听与演奏,中班音乐优质课教案。【活动准备】:◆A段动作...

  • 中班音乐优质课《快乐熊与小蜜蜂》教案设计

    【活动目标】1、感受乐曲欢快、变化的风格,理解乐曲表达的游戏情境。2、能随着音乐的变化合拍地游戏,并创造性表现“吃蜂蜜糖”、开心、逃跑等游戏情境。3、乐意参与“熊与蜜蜂”游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。【活动准备】1、音乐《库乞乞》。2、Ppt课件。3、小蜜蜂、快乐熊胸饰。【活动过程】一、随乐进场,...

  • 中班语言优质课教案

    教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,中班语言优质课教案。那么中班语言优质课教案怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!中班语言优质课教案内容:好朋友目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点:理解儿歌...

  • 中班美术优质课教案

    如何提高好课堂的利用效率的呢,教案的使用可以让学生们受益。中班美术优质课教案范文,欢迎大家阅读参考。中班美术优质课教案一:活动目标:1.通过观察,了解蜗牛的外形特征,能用螺旋线画出贝壳,并大胆用线条、图案装饰。2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色,丰富画面色彩。3.学习把主要物...

  • 中班科学优质课教案

    整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课,中班科学优质课教案。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。中班科学优质课教案是怎么样的呢,欢迎阅读。中班科学优质课教案一:幼儿园中班科学教案――油和水活动目标1.培养幼儿敢于质疑、乐于猜想、勇于创新的意识。2.使幼儿...

  • 中班美术优质课教案

    如何提高好课堂的利用效率的呢,教案的使用可以让学生们受益,中班美术优质课教案。中班美术优质课教案范文,欢迎大家阅读参考。中班美术优质课教案一:活动目标:1.通过观察,了解蜗牛的外形特征,能用螺旋线画出贝壳,并大胆用线条、图案装饰。2.尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色,丰富画面色...

  • 中班语言优质课教案

    教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。那么中班语言优质课教案怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!中班语言优质课教案内容:好朋友目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵2、感受与好朋友友好相处的快乐重点:理解儿歌,表现儿歌难点:学习...

  • 中班下学期优质课

    幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿用线条大胆地表现青花的花纹和图案。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的中班下学期优质课,欢迎参考!中班下学期优质课活动目标:1.通过欣赏,感受青花瓷盘的色彩美和图案美。2.尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。3.积极参与活动,体验美工活动的乐...

  • 大班音乐优质课教案

    设计意图《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌,曲调优美、琅琅上口,其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色,供幼儿创作新歌词,培养幼儿善于思考,并勇于接受挑战,互动合作的空间很大。让幼儿尝试自己填词,尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中,深受孩子的喜爱,孩子们唱着属于自己的...

  • 大班音乐优质课教案

    教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。那么大班音乐优质课教案怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!大班音乐优质课教案【活动目标】1、在歌词和教师动作的提示下,用“找朋友”的方法玩游戏。2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子,并创编小老鼠寻...

  • 优质课大赛一等奖选手教学反思-张东峰

    2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《牲畜林》教学反思武陟县第一中学张东峰《牲畜林》这篇小说以前没有讲过,也没有读过。看到这个篇目,赶紧翻出《外国小说欣赏》这本书读一读,这才第一次接触到意大利作家卡尔维诺和他的小说《牲畜林》。初读小说,最直观的感受就是简单、轻松、荒诞、滑稽、幽...

  • 优质课大赛一等奖选手教学反思-卢文珊

    2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《动人的北平》教学反思温县一中卢文珊选择这样一篇经典散文参赛,在下了很大的勇气的同时,又觉得些许幸运。幸运的是第一次参加这种大赛,就能够和学生一起品味经典,共同学习、成长。针对自己的这节课,我主要有两点感悟:教学目标没有完成,学生对文本的理解...

  • 中班音乐教案

    中班音乐教案:沙啦沙啦活动目标:1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。2、与同伴一起表演故事,体验合作表演的快乐。活动准备:1、故事图片。2、音块、蛙鸣筒(教师准备);盒子、布、塑料袋、玩具听诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋(幼儿准备)。活动过程:一、观看图片,与幼儿一起回忆《沙啦...

  • 中班《秋天》音乐教案

    设计意图:秋天到了,大自然中的万物发生了很大的变化。例如:水果成熟、农作物的丰收,随处可见的就是落叶。落叶随着秋风飞舞,飘落,这是日常生活中再平常不过的景象。这样的平常中也蕴含了大自然的美。所以我选择了这节活动课。活动目标:1、体验歌词的意味,有感情的学唱歌。2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境,模仿...

  • 中班音乐教学反思

    中班音乐教学反思《挪威舞曲》韵律活动向来是深受幼儿喜欢的,在音乐活动《挪威舞曲》中,小树和小精灵的动作迁移了幼儿的生活经验,教师通过多种感官在动静交替中进行教学,锻炼了幼儿的想象力和创造性,中班音乐教学反思。小孩子生性好动,游戏就像是他们的伙伴。借着这一点,我把创编小树和小精灵的动作放在活动的开始部...

  • 中班音乐教案

    幼儿园中班音乐教案:动物猜谜歌活动目标:1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。3、体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。活动准备:数张谜语造作图片重点:愿意通过问答的形式歌唱谜语歌难点:模仿歌曲中描写动物外形习性的歌曲...

  • 中班音乐教案:雨声

    活动内容及简要分析: 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣。”本次活动正是来自于孩子们的日常生活,前段时间正值春雨季节,为幼儿提供了充分的观察“雨”、了解“雨”这一自然现象的机会。幼儿是喜爱“大自...

  • 中班音乐教案及反思

    整个活动中,今天在理解歌词方面占用的时间太长,而唱的环节太短,侧重点有些偏离活动的中心,中班音乐教案及反思。下面是中班音乐教案及反思,欢迎阅读。中班音乐教案及反思:《买菜》教材分析:《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜...

  • 中班音乐教学反思

    中班音乐教学反思小鸭是我们班上孩子平时活动中比较喜爱也相对比较熟悉的家畜之一,小鸭走路的形态也是孩子们争相模仿的动作。因此,我在我们班开展了《小鸭洗澡》的音乐教学活动。本次活动我设定了三个目标:1、学会演唱歌曲。2、喜欢表演,愿意在同伴面前进行表演。3、根据自己的经验创编歌词和动作,体验创编的快乐。...

  • 中班音乐活动教案

    在活动教案中学习,可以起到事半功倍的效果,中班音乐活动教案。中班音乐活动教案范文,欢迎大家阅读参考。中班音乐活动教案一:一、活动目标1.能感受歌曲的活泼、快乐,学会演唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。2.能根据歌词创编动作,并大胆表演。二、活动准备录音机、磁带三、活动过程1.幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自...

  • 中班音乐活动教案

    在活动教案中学习,可以起到事半功倍的效果。中班音乐活动教案范文,欢迎大家阅读参考。中班音乐活动教案一:一、活动目标1.能感受歌曲的活泼、快乐,学会演唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。2.能根据歌词创编动作,并大胆表演。二、活动准备录音机、磁带三、活动过程1.幼儿在《健康歌》的音乐伴奏下自由地跳舞。提问:你...

  • 中班教案音乐

    中班教案音乐核心导读:设计意图: 加油干是一首产生并应用于劳动的民间歌曲,大家熟悉的劳动号子,歌曲简短有力度,很适合培养幼儿感知和表现歌曲速度和力度变化:曲调明快简单,易学易唱;节奏是四二拍子,强弱分明设计意图: “加油干”是一首产生并应用于劳动的民间歌曲,大家熟悉的劳动号子,歌曲简短有力度,很适合...

  • 中班音乐教案及反思

    整个活动中,今天在理解歌词方面占用的时间太长,而唱的环节太短,侧重点有些偏离活动的中心。下面是中班音乐教案及反思,欢迎阅读。中班音乐教案及反思:《买菜》教材分析:《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见...

  • 优质课大赛一等奖选手教学反思-牛志英

    2017年焦作市高中语文优质课大赛一等奖教学反思与教学设计《沙之书》教学反思焦作十一中牛志英当初之所以选《沙之书》,主要是因为这一课是新的,而且这一课要讲的知识点“虚构”也是新的。我觉得,与其纠结于选哪一课浪费时间,不如果断选定一课,下功夫去研究它。这一课算上最后的观摩课,我一共讲了10遍,一直到讲...