英语教学游戏

英语教学游戏最新文章

幼儿英语教学游戏教案

Big circle、Small circle每次在户外活动中，幼儿总会对我说：“老师我们玩大泡泡和小泡泡的游戏吧!”这次活动从本游戏出发，通过看一看、比一比、做一做。让幼儿来了解大和小，并结合学习big circle、small circle，激发幼儿学习英语的兴趣。1、能积极参与英语活动，感受活...
英语教学在游戏中升华

小学英语教学的对象一般是9-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬.爱玩是孩子的天性.传统的课堂教学往往很注意课堂纪律,学生静静地坐在那儿,师云亦云,整个课堂也因此变得沉闷乏味,学生的学习兴怂趣和热情也在不知不觉中逐渐消失殆尽.作者：周鸾英作者单位：江苏省常州市红梅新村小...
英语教学游戏的技术实现论文

摘要：目前，网络游戏越来越流行,也日益渗透到社会生活的方方面面,教育也受到网络的影响。在儿童网瘾、游戏暴力和益智娱乐、媒体助教彼此矛盾的情况下，探讨英语游戏的技术因素，从源头上遏制英语游戏中的网瘾因素具有重要的教学意义。本文根据英语教学的“听、说、读、写”特点，在游戏教学的实现上采用“轻游戏”的方...
教育游戏在小学英语教学中的运用

教育游戏成为当今流行概念,如何把游戏和教育联系起来一直以来都备蹙人们的关注,本文通过对教育游戏相关概念和分类的介绍,旨在引出在小学英语教学中,教育游戏运用的价值.作者：邵文婷雷花滕莉玲作者单位：邵文婷(上海师范大学教育学院,上海,200234)雷花(江西师范大学外国语学院,江西·南昌,33...
浅谈游戏在幼儿英语教学中的运用

“游戏是幼儿园的基本活动”，这意味着游戏在幼儿园的活动中扮演着极其重要的角色。幼儿在游戏中掌握符号技能，发展想象力，理解人的行为意义，认识到人与人之间的关系。把游戏运用于教学活动，能增加幼儿的学习兴趣，取得较好的学习效果。因此，幼儿园英语教学应尽量让幼儿把学习语言活动作为一种游戏，通过组织各...
中职英语教学中的游戏应用及其策略

教学中激发学生学习英语的兴趣尤为重要,但目前的大多数中等职业学校学生对英语学习缺乏兴趣,个别的学生对英语甚至采取的是拒绝的态度,因此恰当地选用游戏,将游戏和英语教学内容相结合,可有效提高学生学习英语热情和英语水平并启发学生的创造性思维和发散性思维.作者：李鹏作者单位：张家口市机械工业学校,07...
谈小学英语教学中的游戏教学法

在教学中我发现,学生对英语学习的积极性在很大程度是由兴趣决定的.几乎所有的孩于都是在兴致勃勃巾开始学说ABC的,但随着学习内容的增加,学习要求的提高,学习过程的深化,学习上的困难和挫折不断出现,不少孩子的学习兴趣锐减,不少小学英语教师试着将游戏这一学生喜爱的娱乐形式引进课堂教学中,让孩子在游戏教学中...
浅谈游戏在中学英语教学中的应用

英语教学游戏就是以辅助英语教学为目的,用英语进行交际,在英语课堂或课外活动中广泛运用的游戏.在英语课堂中引入游戏.尽可能将枯燥的语言转化为学生乐意接受的、生动有趣的游戏形式,使学生在学中玩、玩中学,利用学生无意注意的特点,能培养学生形成正确的学习方法和良好白勺学习习惯.作者：刘红丽作者单位：山...
儿歌与游戏在小学英语教学中的实践论文

摘要：传统的英语教学采用灌输式的教学方法，不仅束缚了学生自由的天性，也不利于学生综合能力的培养和提高。儿歌和游戏都是小学生喜爱的娱乐项目，将其应用到小学英语教学中能够极大的激发学生对英语的学习兴趣，提高学生在英语教学中的参与度。本文将对小学英语教学中应用儿歌与游戏的可行性做出分析，并设置科学有效的教...
英语教学反思

英语教学反思本学期我担任八年级10班和、2班英语教学任务，学生成绩两极分化现象，普遍存在，而且是比较难以解决的一个问题，英语教学反思。一般说来，两极分化形成的规律是：刚刚升入初中的七年级学生，对英语学习热情高，好奇心强，学习成绩较好。但随着时间的推移，难度的加深，以及兴趣的减弱，一些学生的成绩一步步...
英语教学总结

下面是聘才小编为您收集整理的英语教学总结，希望对您有所帮助。高中几年下来，我在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，在向同学科老师学习的过程中，我不断地反思，总结自己在教学上的一些做法，力求不断地完善提高自己的教学水平以便实现高效的教学，现在虽说不是太令我满意，但在教学方面也有了自己的一些心得体会...
英语教学反思

英语教学反思2010—2011学年度第一学期英语教学反思英语教学作为一门语言的教学，其主要目的是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，它强调师生之间、学生之间的双向互动。英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展...
英语教学总结

德育阶段性总结英语教学总结随着新的国家英语课程标准的颁布，全国小学英语教学更是实现了跨越式发展，小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何提高小学英语教学质量，优化小学英语课堂教学质量，非常值得研究和探讨。在很少的课时中实施有效教学显得非常重要。根据我在小学英语课堂教学的情况，谈一些想法。...
英语教学反思

本学期我担任八年级10班和、2班英语教学任务，学生成绩两极分化现象，普遍存在，而且是比较难以解决的一个问题。一般说来，两极分化形成的规律是：刚刚升入初中的七年级学生，对英语学习热情高，好奇心强，学习成绩较好。但随着时间的推移，难度的加深，以及兴趣的减弱，一些学生的成绩一步步地落后掉队，而且落伍人数也...
英语教学心得

小学英语教学心得小学低年级的学生听觉灵敏，善于模仿，具体形象思维好，活泼、好动，有意注意持续的时间较短，在英语教学中，我总是想方设法，创造各种语言学习环境，让学生亲身体验，理解不同情境所表达的信息和语言材料，激发他们表达思想的欲望，在情境学习中锻炼运用语言的能力。在课堂教学中借助各种方式创设各种情境...
英语教学新法

针对当今学生要搞好我们的英语教学的确并非一件易事,我们必须要采取一定的教学手段及教学方法,与时俱进,才能取得满意效果.作者：陈淑英作者单位：廊坊食品工程学校,河北,廊坊,065000刊名：希望月报（上半月）英文刊名：HOPE MONTHLY年，卷(期)：2007""(10)分类号：...
英语教学反思

刚来到北城中学，肩上就扛上了一副重担---担任九年级六班的英语老师。还未上任，但我分明已感觉到了它的重量。这是我在一个新环境里的第一次，我能胜任吗？首先，我大致了解了一下学生的状况。全班五十多学生，男生占了一多半。我的心“咯噔”了一下。以我的经验来看，男生在文科的学习掌握上往往处于劣势。他们宁愿绞...
英语教学心得

英语教学心得现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，我总结了以下几点。1.引导学生的学习兴趣。针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感，教师在上初一导言课之前要认真准备，明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途，使学生对英语产生浓厚的兴趣...
英语教学总结

答案只是给您参考1：基本情况分析六年级共有学生53人，其中男生27人，女生26人。学生正处少年时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚...
英语教学总结

五、六年级英语教学总结(2010--2011学年第一学期)忙忙碌碌一学期已接近尾声，本学期我担任五、六年级的英语教学工作。虽然教学经验不多，但我对教学认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习，较理想的完成了工作。为更好地总结经验，发现不足，有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如...
英语教学反思

在众多的学科中，英语科的“两极分化”是不尽人意的，如何消除“两极分化”，为他们创造更多的机会，提高他们的自信心呢？我在教学中是这样做的：每个学生都有享受平等教育的权利，每个学生都有成功的机会。热爱这些学生一直是我的教学动力。我们应仔细的分析一下，这些差异的学生差在哪里？其实他们就差在没有良好的学习习...
团队游戏：啤酒游戏

啤酒游戏，是 1960 年代，MIT 的 Sloan 管理学院所发展出来的一种类似「大富翁」的策略游戏，团队游戏：啤酒游戏。 Sloan 管理学院的学生们，各种年龄、国籍、行业背景都有，有些人甚至早就经手这类的产/配销系统业务。然而，每次玩这个游戏，相同的危机还是一再发生，得到的悲惨结果也几乎一样：...
团队游戏：接龙系列游戏

动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话，团队游戏：接龙系列游戏。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就...
团队游戏：摇动游戏

概述：参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平，团队游戏：摇动游戏。目的：发挥你的最佳水平;停止拖延;当你精力不济的时候激发你的活力;减少压力;克服焦虑和对失败的担忧;克服厌烦情绪;激励员工发挥他们的最高水平;帮助别人杜绝拖延;激励长期表现欠佳的员工;激励大型组织中的成员;管理你的压力。时间 15 分...