脸谱歌最新文章
  • 脸谱 -资料

    每个人都带着脸谱生涯,有人说这是虚假,我不认可,由于咱们本人对每个人的立场都不一样,对待父亲和看待儿子的态度不一样,对待老婆跟对待母亲的态度不一样,对待老师和对待同窗的态度不一样……不一样的态度,要用不一样的脸谱来“打扮”,脸谱,资料《脸谱》(https://www.unjs.com)。我从不以为墨...

  • 课例《唱脸谱》

    课例《唱脸谱》 湖北省宜都市姚店中学 谭平课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单...

  • 作文 蒙眼画脸谱

    哈哈。哈哈……是从哪儿传来的笑声,原来是从我们快乐作文班传来的。我推开门一看,我们快乐作文班正在玩蒙眼画脸谱的游戏呀!只见一个活泼可爱的小女孩,迫不及待的举起了手,老师点了她的名,请她上了台,首先找了一条红领巾将她的双眼蒙了起来,忽然,她大叫起来,问老师,我什么也看不见了,老师说,你争先一只无头苍蝇...

  • 五彩的脸谱

    五彩的脸谱正文:五彩的脸谱江苏省海门市 德胜中心小学 二(1)班 施皓敏美术课上王老师教我们做脸谱。王老师说:“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色,每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人,紫色脸谱代表性情直爽的人,白色脸谱代表奸诈的人,黄色脸谱...

  • 京剧脸谱

    课时:2课时一、教学目标设计:1、认知目标:让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标:①、学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。3、情感...

  • 《有趣的脸谱》教案

    《有趣的脸谱》教案 设计者:何君 一、课题:《有趣的脸谱》 二、单元:人与社会:六年级第6课 三、类别:设计·应用 四、美术元素:造型、色彩、对称 五、理念: 1、教材分析 各种传统戏曲脸谱,是中国特有的一种独具风格的造型艺术,它被广泛地用于工艺美术中,形成很多类别,如剪纸、...

  • 《唱脸谱》教学反思

    《唱脸谱》教学反思实验教师:叶晶晶京剧是我国最著名的的剧种,被世人称之为国粹,而京剧脸谱又被称为国粹中之国粹,素以精巧的构图、绚丽的色彩,细腻的线条见长,有浓厚的民族特色,不同的脸谱表现不同的人物品貌、身份、性格特征,其历史价值、文化价值、艺术价值为人们广泛称道。为了更好地传承这一经典文化,探究如何...

  • 画脸谱作文550字

    画脸谱作文550字“老师,黑色的颜料怎么调啊?”“哎呀,我的手上怎么沾上颜料啦!”……教室里乱哄哄的,这是在干什么呢?呵呵,我们正在画脸谱呢。刘老师把面具、颜料等一些绘画材料准备好,并发给我们。我拿到了沸羊羊面具,却发傻了,这画脸谱,不会就是涂涂颜色吧?那多没趣。“大家在面具上随便画,要有创意哦。”...

  • 五彩脸谱

    大班美术活动:五彩脸谱一、教学目标 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创造性。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、活动准备: 脸谱、画笔、纸等三、活动过程:(一)观察讨论 导入:你们...

  • 《戏剧脸谱》教学反思

    《戏剧脸谱》教学反思我在教授《戏剧脸谱》这一课,注意到这节课是属技法课,如果不认真分析教材与现代学生的心理特点,很容易在课堂上进行技法的灌输,使学生被动,枯燥地接受;这即违背新课标的理念,又不能充分调动学生的学习积极性,影响学生正确的审美情趣的形成。所以我在这节课上进行了新的处理与尝试。美术是一门视...

  • 《唱脸谱》教案设计

    课题概述《唱脸谱》是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体,歌曲的A段是通谱歌形式,包含四个乐句...

  • 最新认清职场的另类脸谱

    俗话说:“林子大了什么鸟都有”,同样,职场里也存在形形色色的人,这当中,绝大多数人是凭借自己的才干而立足于职场;然而,也有少数人是依靠另辟蹊径来求得在职场的生存,在众生百相中,我列出以下六种另类脸谱。脸谱一:专做领导看得见和听得到的事情有些人知道自己的生杀大权掌握在领导的手里,只要是领导交办的事,就...

  • 音乐教案《唱脸谱》

    音乐教案《唱脸谱》 铜井中学 张忠英 概述: 《唱脸谱》是初中音乐教材第三单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体,歌曲的A段是通谱歌形式,包含...

  • 人的脸谱作文450字

    我无心作人脸谱一文,既然写罢,前人之述不必细说,此如画虎画人难画骨,知人知面不知心,驭人之术的最高法门就是读心术,学习了这么久的历史,闯荡过这几年的江湖,想必有几人看清,几人看懂?一到后来,懊悔自己瞎了狗眼已为时晚矣的,大有人在。一个人不管最后结局咋样,都是为了要在社会肉食丛林里找存在感,尽管表现方...

  • 唱脸谱教学心得

    《唱脸谱》教学心得外国语学校李琼古罗马诗人贺拉斯曾说过;“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑;你自己哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”也就是说,教师首先要感动自己,才能感动学生,拨动学生的情思。我在我的第一次公开课《唱脸谱》的教学中,就怀着这样的想法。对于《唱脸谱》这一课,为了让学生在课堂上能够积极...

  • 《有趣的脸谱》教学反思

    五彩缤纷的戏剧脸谱不同于面具,是中国特有的一种独具风格的造型艺术,如今,脸谱这一古老艺术非但没有历尽沧桑而消失其魅力,相反,它被广泛应用于工艺美术中,形成很多品类,如彩塑、国画、剪纸、竹刻、烧瓷、面塑、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票以及装饰包装等,都有丰富多彩的脸谱造型,格调各异,绚丽多姿...

  • 唱脸谱教案设计

    教学目的:1.通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。2.通过学唱《唱脸谱》,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。3.通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合,培养学生对综合艺术的审美感受...

  • 大班美术教学反思《脸谱装饰》

    脸谱是中华民族的艺术瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格为世界各民族所公认,大班美术教学反思《脸谱装饰》。今天我们给小朋友们设计的课题是《脸谱装饰》。对于脸谱,孩子们并不觉得陌生,前段时间的音乐活动他们就已经首次接触了《说唱脸谱》,通过解说歌词了解了一些颜色所代表的人物形象及特点。我也是想通过传统艺术...

  • 大班五彩脸谱美术活动教案

    一、目的要求:1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、重点与难点:尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。三、设计思路:幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美...

  • 大班美术教案:京剧脸谱

    大班美术教案:京剧脸谱活动目标:1.尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱,发展幼儿的创造力,激发学习的兴趣。2.欣赏了解京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。活动准备: 1.多媒体课件2.京剧脸谱范例3.京剧音乐磁带重点:能用对称的方法表现脸谱。难点:理解对称的美,并能有...

  • 常识教案-五彩脸谱

    中班美术活动:五彩脸谱一、教学目标 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创造性。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。二、活动准备: 脸谱、画笔、纸等三、活动过程:(一)观察讨论 导入:你们...

  • 京剧脸谱教学设计

    《京剧脸谱》教学设计指导思想:综合实践活动课程是一门展现学校和地方特色的课程,综合实践活动是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的。在综合实践活动的开发和实施过程中,要鼓励学生自主的选择,再将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,为其个性的充分发展创造空间。脸谱作为一种传统的艺术,既通俗又具有艺术...