实验室制取氯气

实验室制取氯气最新文章

氯气

●教学目标1.使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法。2.使学生掌握氯离子的检验方法。3.使学生了解氯气的物理性质和用途。4.通过引导学生观察、分析演示实验现象，培养学生观察和分析问题的能力。5.培养学生设计实验的能力。●教学重点1.氯气的化学性质及实验室制法。2.氯离子的性...
氯气教学设计

“氯气”教学设计一、教学设计思路在新课程理念倡导下，教师要坚持教学目标多元化。教学目标是教学双方积极活动的准绳，因此，制订教学目标时要考虑以下问题：使学生学到哪些知识？巩固哪些知识？为学习哪些知识作准备？要结合哪些生产和生活的实际内容？要培养学生哪方面的技能？使学生受到哪些思想教育？纠正哪些错误的观...
氯气性质教学反思

本课时是高中化学教材化学1第四章第二节。本章位于元素周期律知识之前，是整个高中阶段中较为全面、详细地学习和研究一族元素性质及其变化规律的一章。因此，这一章是后面元素周期律、元素周期表知识的重要基础。关于卤素性质的内容，是通过氯气的性质、用途和实验室制法的介绍，及与其它卤素性质与氯气性质的比较，从个别...
《氯气的教学反思》

教学反思西安市田家炳中学毛震学习元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验，有利于学生实验能力发展。本节内容多、实验多、现...
氯气化学教案

第一节氯气[说明] ①浓盐酸一般为12 l/L，密度为1.19g/L,稀盐酸不能发生该反应.②从反应物、生成物的状态和反应条件分析，该反应具有以下特征：粉末状固体+液体气体可见宜采用固—液加热制气装置作为气体发生装置.实验装置：①气体发生装置固一液加热制气装置.首先选择反应容器，由于盐酸必须在反...
氯气的性质教学反思

本课时是高中化学教材化学1第四章第二节。本章位于元素周期律知识之前，是整个高中阶段中较为全面、详细地学习和研究一族元素性质及其变化规律的一章。因此，这一章是后面元素周期律、元素周期表知识的重要基础。关于卤素性质的内容，是通过氯气的性质、用途和实验室制法的介绍，及与其它卤素性质与氯气性质的比较，从个别...
《氯气的性质》教学反思

本课时是高中化学教材化学1第四章第二节。本章位于元素周期律知识之前，是整个高中阶段中较为全面、详细地学习和研究一族元素性质及其变化规律的一章。因此，这一章是后面元素周期律、元素周期表知识的重要基础。关于卤素性质的内容，是通过氯气的性质、用途和实验室制法的介绍，及与其它卤素性质与氯气性质的比较，从个别...
制取氧气

[教学目标]：1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化学实验制取新物质的方法。2.认识催化剂、催化作用及分解反应。3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性质。[教学重点]：氧气的制法及实验操作。[教学难点]：催化剂的概念[教学时数]：2课时第一课时复习提问：现有一瓶无...
氯气教学反思范文

化学元素、形成正确观点、掌握正确学习元素化合物知识的方法等有重要作用。在内容安排上，第一课时：氯气的性质和用途尽可能结合起来讲，完成氯气的化学性质的教学。使理论与实际的联系更为紧密。最好采用老师讲解后让学生自己动手完成实验，有利于学生实验能力发展。本节内容多、实验多、现象明显，操作比较简单，可以积极...
用DIS探究甲烷与氯气反应情况

借助DIS探究甲烷与氯气反应的类型以及外界条件对反应的影响.通过比较实验研究数据表明:甲烷与氯气发生了取代反应,光照有利于甲烷取代反应的进行.作者：胡爱彬 HU Aibin 作者单位：江苏常州高级中学,213003刊名：化学教育 PKU英文刊名：CHINESE JOURNAL OF CHE...
高锰酸钾和氯气去除水中锰的应用

地表水水质的季节性变化对水厂的运行产生了不利影响,通过合理的加入高锰酸钾和氯气的方法可有效控制氨氮、溶解性锰和硫化氢的含量,使其指标达到<地表水环境质量标准>(GB3838-2002),保证出厂水水质符合国家的<生活饮用水卫生标准>(GB5749-2006).作者：陈畅刘树良陈颂常华张卫清...
高一化学《氯气》的教案设计

一、教材分析<一>、教材内容本节内容选自高级中学化学课本（必修）第一册第四章《卤素》第一节。共两课时。第一课时：氯气的性质和用途第二课时：.氯气的实验室制法，氯离子的检验。<二>、本节在教材中的地位、特点及作用氯是比较典型的非金属元素，氯及氯的化和物在日常生活、工农业中的应用非常广泛。对氯气性质、...
《制取氧气》说课稿

《制取氧气》这一课应该怎么教呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《制取氧气》说课稿，希望能够帮到您!各位老师、同学大家好，今天我说课的内容是“制取氧气”，这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级化学第二单元课题三《制取氧气》的内容，下面我就从以下四部分来谈谈我对本节课的教学设计：第一部分...
氯气泄漏事故的应急处置

随着石油化学工业的发展,氯气作为一种化工基本原料,在冶金、纺织、造纸等工业中得到了日益广泛的应用.与此同时,氯气的储存和运输事故却屡屡发生.2008年8月26日,广西维尼纶集团有限责任公司出现巨量氯气泄漏,6个液氯罐(1t/罐)发生爆炸,导致有机厂原料罐场、聚合醇解工段和合成工段等3个部位燃烧,进而...
基于情景，源于问题-我的《氯气》教学反思年

1月8日，我在庆安高级中学高一年级讲授了化学必修一《氯气》的第一课时，作为化学组的观摩示范课。首先，由课题切入，强调了氯元素为什么富集在海洋里。然后提出了氯气是氯元素的单质，并用一组史实引出氯气的物理性质，同时传达反对化学武器的价值观（同时批判性的认识哈伯这个人）：1915年的一个春天黎明，德军在伊...
《制取氧气》教学反思

这节课内容较多，主要分为两部分第一部分为实验室制取氧气的原理即双氧水分解制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气以及加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。第二部分为实验操作部分即实验室制取气体的发生装置以及收集装置。通过对过氧化氢实验（①取过氧化氢溶液，用带火星的木条检验；②取过氧化氢溶液，向其中加入适量二氧化...
氯气泄露了的急救方法

氯气是很重要的工业原料，很多化学物质成分中均含有氯，如：饮用水消毒常用的消毒剂、某些药物、化学纤维或塑料等都需要氯做原料。不管你的身体多么强壮，吸入过量氯气都会引起呼吸道损伤，严重时会引起急性肺水肿，抢救不当可能会造成窒息死亡。但氯气的危害也应该是可以预防的。国内外因氯气引起的中毒事件主要都是由于以...
高锰酸钾和氯气去除水中锰的应用

摘要：地表水水质的季节性变化对水厂的运行产生了不利影响,通过合理的加入高锰酸钾和氯气的方法可有效控制氨氮、溶解性锰和硫化氢的含量,使其指标达到<地表水环境质量标准>(GB3838-2002),保证出厂水水质符合国家的<生活饮用水卫生标准>(GB5749-2006).作者：陈畅刘树良 ...
《制取氧气》教学设计

一、教学目标1、知识目标：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。 2、能力目标：初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。 3、情感目标：培养学生实事求是，严肃认真的科学...
《氧气的制取》教学反思

本节课重点介绍三种制取氧气的方法，分别是加热高锰酸钾，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，过氧化氢和二氧化锰。书中重点介绍的是用高锰酸钾制取氧气，我们平时也很习惯用这种方法。而用过氧化氢和二氧化锰制取氧气并没有作为重点介绍，只是用了三个实验告诉学生，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解生成氧气，并由此引出...
实验室标语

实验室标语1、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。2、学科学知识，攀科技高峰。3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。4、动手动脑，探求规律。5、科学是指挥官实践是战士……6、大胆探索，反复实验。7、探索生命奥秘，提高生活质量。8、探索求知明理。9、权然后知轻重度然后知...
氯气尾气处理系统的改造

介绍离子膜法烧碱生产工艺中氯气尾气处理系统的改造方案,并指出将尾气处理系统与事故氯气处理系统合二为一的可行性.作者：岳海燕李洪忠 YUE Hai-yan LI Hong-zhong 作者单位：锦化化工(集团)有限责任公司,辽宁,葫芦岛,125001刊名：氯碱工业英文刊名：CHLOR-AL...