课程的英语

课程的英语最新文章

英语整体课程教学反思

英语教学反思：学生学习方式转变的尝试,在新一轮的课程改革中，随着学习内容的变化、教学内容的呈现方式、教与学的途径、学生的学习方式都有了一系列的变化，英语整体课程教学反思。其中，改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点。在这种背景下，我们把“自主、合作、探究的学习”引到我们的语文课堂，并进行了多角度的探...
英语口译课程的探究

口译课程在英语专业学生的学习中是一门比较难掌握的课程,在教学中会遇到很多困难,为此教师们应多加讨论和研究,这有助于加强教学效果.作者：史玮琳作者单位：天津工业大学刊名：成功（教育版）英文刊名：SUCCESS年，卷(期)：2007""(9)分类号：H3关键词：口译技能意识口译...
英语专业课程

英语专业课程主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。学业年限：四年授予学位：文学学士职业方向：专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、涉外护理、记者、...
高中英语课程管理的存在问题及对策建议-以课程目标、课程设置与课程评价为例

本文主要分析了高中英语课程目标、课程设置与课程评价存在的问题,并提出了相应的对策建议.作者：余伟能作者单位：开平市风采中学,广东,开平,529300刊名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期)：2009""(5)分类号：G63关键词：高中英语课程管理 ...
英语教案Welcome back课程设置

教学目标复习现在进行时；讲授新词汇及习语；Useful expressionsWelcome back to school. It doesnt matter. On time Best wishes!Happy Teachers Day! Why dont you…?Thats a good id...
小学的英语课程教学反思

《What can they do》一课主要谈论的是动物的abilities，课文的教学内容对于同学来说并不难掌握，而我这班同学也有着比较好的语言学习基础，他们对英语这一课的学习兴趣也很浓厚。我在设计这节课的时候也利用同学喜欢的游戏、歌曲、设计一定的活动任务等来吸引同学的学习注意力和培养甚至持续他们...
新课程英语教学反思

新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我必须做好充分的准备，学习...
新课程初中英语有效教学管见

本文试对新课程英语教学的有效性作探述,旨在阐述英语教学的有效性在教学中的重要作用.英语的有效教学能够充分优化整合教学资源,激发学生学习潜能,提高学生的英语综合素质.探讨英语的有效教学对新课程英语教学的发展创新具有积极的促进作用.作者：龚林娟作者单位：南通市小海中学,江苏,南通,226015刊...
英语课程之社交问候教案

活动目标:1、学习英语对话,乐意参与这种交流。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备：磁带、蛋糕活动过程:一、幼问好T: Good morning.Boys and girls.C: Good morning,Miss Zhu.T: Look.What’s this?C: It’s bananas...
如何推进小学开设英语课程

──教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）部基础教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）课程教材发展中心负责人答记者问编者按：为推进小学英语课程的开设，确保这项工作的顺利实施，最近，教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）部基础教育（www.3...
英语课程Foods and drinks Reading教案

Unit7 Foods and drinks Reading教学目标1.input-based，阅读理解为主。2.让学生理解课文并正确回答课后问题。教材分析重点和难点1.让学生巩固并检查自己对阅读微技能(skimming,scanning)的掌握情况：2.培养学生通过关键词fus2文章的能力。教具准...
英语教学课程培训心得

英语教学课程培训心得如下：带着那么多的快乐，带着那么多的收获，带着那么多的不舍之情，培训结束了.此次此时假如让我用一句话来表达我的感受，我想说：高山仰止、景行行止!下面，我想从三个方面谈谈我的感受，英语教学课程培训心得。一、倾听同仁讲演，受益匪浅。作为一名农村中学的英语教师，以前，感觉自...
英语课程中的情感态度目标

一、青少年在外语学习过程中表现和发展的情感态度《标准》中的情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。这里我们列出的情感都是一些积极的情感，也就是有利于学习的情感态度。这些是我们在实施课程过程中应该发展的情感。其实，情感态度也包括一些消极的情感，如焦虑、抑制、过...
英语精品课程的教学反思

英语（基础模块1）是中等职业教育课程改革国家规划新教材是根据教育部最新发布的文化基础课程的教学大纲编写，全面体现新课程标准的要求。目前该教材还在试用阶段，我校针对该教材中的英语读写课教学模式进行了研究和探讨，探索如何提高中等职业学校英语课的有效性。一、精品课程的开发20xx学年第一学期初我校基础科英...
商务英语BEC初级口语课程

a.?Yeah!b.?How?true!c.?Exactly!d.?Absolutely!e.??Well?said!f.?You?got?it!g.?You?bet!h.?That’s?for?sure.i.?My?opinion?exactly!?????????2.??表同意a.?I?shar...
商务英语初级口语课程提供参考

1. What is important when choosing a center for a conference?2 FacilitiesA facility available is regarded as the hardware component of a conference ce...
《商务英语写作》课程标准(1)

《商务英语写作》课程标准课程编码：课程类型：理实一体实践学时：64适用专业：国际贸易专业 1. 概述《商务英语写作》是国际贸易专业的专业必修课程，旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。该课程强调综合知识与实践相结合，突出商务写作能力的培养。1.1课程的性质此课程涵盖了商务英语基本写作类...
英语课程标准与小学英语教学改革

英语课程标准作为学校英语教育和教学工作的指导性文件,在一定程度上反映出我国现在或未来一段时期内的英语教育发展水平和面貌.英语课程标准执行的规范性、科学性在很大程度上会影响到学生英语学习的效果和效率.《全日制义务教育英语课程标准》是以素质教育和学生能力发展为根本宗旨,以培养学生综合语言能力为目的,根据...
《英语课程标准》英语教学反思

小学生在上英语课时，在最初的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣？这一问题不容忽视的摆在我们英语教师的面前。显然，英语教学仅仅*枯燥的模仿和机械的记忆是肯定不行的。针对小学生好动、好奇、喜欢亲身经历的心理特征，本人认为在教学中应尝试创设各种...
论英语听力课程教学与复合型英语人才培养

本文提出利用英语听力课程的教学与训练来提高学生的英语综合能力.听力课程具有很强的实践性,它不仅可以用来提高学生笔录这一应用性能力,还能提高学生的跨文化意识,更可以促进学生对其它相关专业,如经济、法律等的了解.由于听力教学具有很强的实用性及跨学科特性,因此可以成为英语专业培养复合型英语专业人才的一种很...
考研英语需提前复习重视共英语课程

中国大学网|对于大多数考研学子来说，英语无疑是一个极大的困扰，也是导致许多考生考研失利的原因。在多年的考研英语辅导过程中，我们却发现大多数考生都是考前七八个月才开始复习英语，有一小部分是考研前一年进行准备，而这部分学生的基础往往是比较薄弱的。总而言之，考研辅导届出现了这样一个怪异的、一直延续的问题，...
新课程小学英语情趣教学之谈英语论文

摘要：新课程小学英语教学认为，注重营造和谐的教学氛围，激活学生学习的激情和兴趣，不仅能够发挥英语语言的交际性功能，还能够缓解课堂教学的紧张氛围，便于构建民主、平等、和谐的新型师生关系。新课程小学英语情趣教学就是在创设与文本内容相关的教学情境中，鼓励学生尝试和探索运用自身的想象思维参与课堂教学实践活动...