表示说话的四字叠词成语

四字叠词成语这样表示说话头头是道：说话做事，很有条理。津津有昧：兴趣浓厚，乐于谈论。念念有词：含糊不消，说个不停。振振有词：自认有理，大发议论。窃窃私语：低声说话，私下议论。喃喃细语：低声细语，跟已说话。夸夸其谈：说话浮夸，不切实际。侃侃而谈：理直气壮，说话从容。泛泛而谈：肤浅谈话，很不深刻。喋喋不...

表示数量多的成语

不可枚举 枚举：一一列举。无法一个个列举，形容数量多 不可胜计 胜：尽；计：计算。不能全部计算完。形容数量很多 不可胜举 无法一一列举。形容数量、种类很多 不可胜数 胜：尽；计：核算。数也数不过来。形容数量极多。 不可限量 限量：限定止境、数量。形容前程远大。 不胜枚举 胜：尽；枚：个。不能一个个地...

数量的表示

数量的表示教学目标1．使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来；2．初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力．教学重点和难点重点：把实际问题中的数量关系列成代数式．难点：正确理解题意，从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式．课堂教学过程设计一、从学生原有的认知结构提出问题1．用代...

用字母表示数量关系

教学目标1．掌握用含有字母的式子表示一些常见的数量关系．2．知道利用最基本的数量关系求出其中任意一个未知量．3．能根据关系式计算．教学重点使学生会用字母表示常见的数量关系．教学难点会利用数量关系式求出其中一个未知量．教学过程一、复习准备（一）用字母表示1．加法交换律_______，乘法交换律_...

《用字母表示数量》教学反思

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。本节课采用多样性的教学方式，让学生经历使学生经历了确定用字母表示某一数量—理解表示的数量关系—解决实际问题几个阶段，逐步理解用字母表示数的意义。并使学生在获取知识的同时，抽象思维能力得到提高，成为学习的真正主人。主要体现以下几点：1、...

用叠词造句

用叠词造句什么是叠词？叠词是：词和词常常可以连起来用。叠词构成的成语有四种形式：AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA型、 ABAC型 等1、当然，在那些与这种文化格格不入的年长的老板、同事或者老师看来，这些解释也许没有什么说服力。2、讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。3、而那...

《用字母表示数量关系》教案设计

教学内容：教材55页信息窗1第一个红点教学目标：通过教学使学生在已有知识的基础上，进一步理解怎样根据量与量之间的关系用字母表示数量的意义。发展学生的抽象思维能力。教学重点难点：怎样根据量与量之间的关系用含有字母的式子来表示数量关系教学过程：一、课前准备1、在括号里填上适当的式子五年级一班有38人，其...

用含式子表示数量关系教学反思

本节课开始以了解老师的一些情况，猜老师的年龄引入新课，引导学生分析老师年龄和学生年龄之间的关系，用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。特别是今天的这节用含有字母的式子表示数量及数量关系，更感困难一些。例如：已知老师的年龄比学生大30岁，用a表示学生的岁数，那么a+30既表示老师的岁数总是比学生的...

表示数量少的词语_词语整理

词语中，表示数量少的词语有哪些呢？以下是unjs小编整理的关于词语的相关内容，欢迎阅读和参考！表示数量少的词语_词语整理1.微乎其微----形容非常小或非常少，表示数量少的词语_词语整理。2.寥寥无几----寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个3.寥寥可数----寥：稀少;数：计数。形容数量很少容易数...

用含有字母的式子表示数量

教学目标1．初步了解用含有字母的式子表示数量意义，掌握用含有字母的式子表示数量的方法．2．培养学生抽象思维能力和概括能力．教学重点使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．教学难点使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．教学过程一、复习引入（一）口答出示四张扑克牌：J、Q、K、A，它们分别代...

岳西方言叠词举要

随着研究手段的更新,岳西方言的语音,词汇,语法中赣方言所不能概括的特征凸现出来,岳西话具有越来越大的研究价值.希望本文能为岳西方言的研究提供一些素材,也希望引起更多人对这一有价值的文化遗产的关注.本文例举了四种形式的岳西方言中有而普通话中没有的一些叠词,阐明了其词义,指出了部分词的词性.作 者：秦名...

表示数量少的词语_词语整理

词语中，表示数量少的词语有哪些呢？以下是PINCAI小编整理的关于词语的相关内容，欢迎阅读和参考！表示数量少的词语_词语整理1.微乎其微----形容非常小或非常少。2.寥寥无几----寥：稀少，很少。非常稀少，没有几个3.寥寥可数----寥：稀少;数：计数。形容数量很少容易数得出来4.屈指可数---...

数学教案－用含有字母的式子表示数量

教学目标1．初步了解用含有字母的式子表示数量意义，掌握用含有字母的式子表示数量的方法．2．培养学生抽象思维能力和概括能力．教学重点使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．教学难点使学生掌握用含有字母的式子表示数量的方法．教学过程一、复习引入（一）口答出示四张扑克牌：J、Q、K、A，它们分别代...

单价、数量、总价数量关系教学反思

刚讲了单价×数量=总价这一数量关系，总体来说这节课教学效果还可以，我在课堂上通过课件向学生展示超市购物的情境，使学生知道单价、数量、总价这三者间的数量关系在生活中常常用到，并不陌生，只是我们没有加以概括，形成规律性的认识。本课的关键是如何通过实际的例子，使学生理解和掌握以及能用术语表达这些数量关系，...

感知6以内的数量

计算活动：感知6以内数量设计意图： 本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与其他活动进行了整合。根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”对数学活动的要求，我们为幼儿创设了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的生活活动，使幼儿在轻松、自由...

形容数量多的成语

形容数量多的成语1、铺天盖地：遮住天盖住地，形容声势大，来势猛，到处都是。2、擢发难数：形容罪过之多，即使将头发全拔下来计数，都还不够数。3、琳琅满目：琳琅，珍贵的玉石。满眼都是精美的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。4、千仓万箱：形容因年成好，储存的粮食非常多。5、不可胜数：胜：尽...

机翼的数量分类

机翼的数量是指飞机有几副机翼，一副机翼一般包括一左一右两个机翼。根据机翼的数量可以将飞机分为单翼机、双翼机和多翼机。双翼机：在飞机刚刚出现的头二十几年中，是双翼机独占鳌头的时期。由于当时的飞行理论很落后，飞行中所要解决的主要矛盾是获得足够的升力。要获得较大的升力，在当时有两种办法：一种方法是增大机翼...

表示

表示biǎo shì[释义]①基本义：（动）用言语行为显出某种思想、感情、态度等。②（动）事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。③（名）显出思想感情的言语、动作或神情。[构成]并列式：表＋示[例句]他坚毅的面庞～出决心和力量。（作谓语）～决心。（作谓语）如果你对他有意就该有所～。...

百家姓有一千多年的历史,是中国传统蒙学教材，百家姓排名及数量。以下YJBYS小编为大家提供百家姓排名2014及数量，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。中国人口最多的前100名姓氏：前十名总人口约为5.5亿人。01李02王03张04刘05陈06杨07赵08黄09周10吴11徐12孙13胡14朱15高...

读《天使与魔鬼的数量》有感

问天使和魔鬼的数量到底有多少?天真无暇的孩子认为，魔仙比例为100：1，读《天使与魔鬼的数量》有感。成熟的女性犀利的认为，男人就是魔鬼的化身，就像男人的胡子一样，一天比一天浓重。每10次碰鬼才能遇仙一次。被妖魔化的男人更邪曲的认为，天使是女人，小孩的细弱，飘渺和无知。而魔鬼能呼风唤雨，腾云驾雾。论实...