水果盘最新文章
  • 爱心果盘作文

    今天,我放学挺早,作业也写得很快,不一会儿就写完了。 我想:我给爸爸妈妈做个果盘吧!说干就干。我找到了一个大一点的盘子,然后来到果篮前挑了一个苹果和两个橙子,我走到厨房里把橙子的皮剥开,再把橙子分成月牙形; 我小心翼翼的把苹果削开,切成小方块,接着把两种水果放入盘子里,突然,我发现苹果一会儿就锈了,...

  • 爱心果盘作文300字

    今天,我放学挺早,作业也写得很快,不一会儿就写完了。 我想:我给爸爸妈妈做个果盘吧!说干就干。我找到了一个大一点的盘子,然后来到果篮前挑了一个苹果和两个橙子,我走到厨房里把橙子的皮剥开,再把橙子分成月牙形; 我小心翼翼的把苹果削开,切成小方块,接着把两种水果放入盘子里,突然,我发现苹果一会儿就锈了,...

  • 美术活动美味大果盘教案

    一、观察欣赏水果盘,了解各种水果的主要特征。1、教师:今天老师为小朋友们准备了一些水果,出示示范画,看看果盘里都有些什么水果呢?它是什么颜色的,什么形状的?(幼儿根据自己的观察,进行讲述。)2、教师:这么好吃的水果放在一起,看起来也很好看呢!从我这边看起来,为什么哈密瓜只看见了一半?(因为前面的水果...

  • 果盘的选购方法和搭配技巧

    果盘的选购方法和搭配技巧果盘的选购方法一般来说,果盘尺寸跟我们平时用的碟子差不多,在客人来的时候盛载水果招呼来宾;而果篓是个篮子,尺寸较大,可以用于平时存放水果。可以根据实习需要选择合适的产品。材质的选择。目前人们较多的选择陶瓷、玻璃和塑料的果盘。陶瓷果盘造型精美,颜色鲜艳,玻璃果盘则晶莹剔透,有种...

  • 做冰淇淋水果盘作文

    做冰淇淋水果盘“今天要做冰淇淋水果盘喽!”我真激动。原来,这次朱文婷妈妈要给我们上做冰淇淋水果盘的课。只见朱文婷妈妈一边讲解,一边操作起来,三十双小眼睛目不转睛地盯着讲台高中优秀作文 原创分享 ,看着同学们认真的样子,我不由自主地笑了。该我们自己做了。小组的组员们争先恐后地上去拿水果、饼干和冰淇淋。...

  • 制作小果盘叙事作文

    今天,我家来了很多客人,我要亲自制作一个果盘,好好地招待贵宾。吃过晚饭,我悄悄的溜到厨房,拿出我早已准备好的水果:一个又大又红的苹果,两个圆圆的橘子,还有一个黄澄澄的梨,准备当一回“小厨师”。首先,我剥开了一个大橘子,只见那一瓣瓣橘子像一个个美丽的公主坐在花丛中。我给它安排了一个合适的“家”——盘子...

  • 制作小果盘小学生作文

    今天,我按照老师的要求,亲自制作了一个果盘,为我家的周末聚会增添了光彩。吃过晚饭,我悄悄地溜到厨房,拿出我早已准备好的水果:一个又大又红的苹果,两个圆圆的桔子,还有一个黄澄澄的梨,准备当一位“小厨师”。首先,我剥开了一个大桔子,看一看,真像一位美丽的小公主坐在鲜花里。当然,我给它安排了一个合适的“家...

  • 四年级劳技教案(创作果盘)

    主备人 课时 修改人 年级 四 学科 劳动与技术 1 第( 四)册第( 一 )单元第( 16)课 课题 创作果盘 教学 目标 知识 与技能 通过本课学习果盘的制作,让学生体验果盘的制作过程。 过程 与方法 通过实践掌握简单的制作方法。 情感、态度、价值观 培养学生的观察能力和动手能力。 教学...

  • 叮…咚… 这是水的声音,一滴水,能够汇合成大海,一滴水能够滴穿沉睡的石头,一滴水是氢与氧结合,一滴水就是一个世界. 我从来没有这样感受过一滴水.赤脚站在圆润的石头上,面对朝我涌来的一条河流,头顶盘旋着一只鹰,酣畅淋漓地面对我的家乡,我用手指在漾波的水中划过,指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中,...

  • 水创造了世界万物,没有水的日子里,干燥和酷热,让世界筋疲力尽!水用它永恒的清爽,冲走了人与人之间的猜忌与做作,令误会与纠葛,不再成为一丝隔膜!水用它细柔的身体,抚摩着汗流浃背的人们,让那咸涩的汗水随之飘去,换来人们一身的清爽和凉意!水用它娇柔的身体,滋润着世界万物,让它...

  • 一、自己活动,并能推动别人的,是水。二、经常探求自己方向的,是水。三、遇到障碍物时,能发挥百倍力量的是水。四、以自己的清洁,洗净他人的污浊,有容清纳浊的宽大度量的,是水。五、汪洋大海,能蒸发为云,变成雨、雪或化而为雾,又或凝结而成一而如晶莹明镜的冰等,不论其变化如何,仍不失其本性的,也是水。...

  • 水……

    水——20亿人生命的源泉;水——世间万物生存的希望;水——人类最渴望的目标。然而,这样可贵、神圣的生命之水,却因为人类的自私,人类的贪婪,在人类的摧残下,毁坏了一切。慢慢的,慢慢的,世界上缺水的国家,缺水的省、市、自治区越来越多。目前,世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业...

  • 教学目标知识目标使学生了解自然界中水的分布状况;水与工农业生产和人民日常生活的密切关系;水污染的后果及防止水体污染;了解水的组成及物理性质。能力目标培养学生发散思维及查阅媒体资料,获取信息的能力。情感目标培养学生树立节水观念,增强环境保护意识,为可持续发展做出自己的贡献。培养学生团结协作的团队意识。...

  • 水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,可见水有多么的重要,可是,我们现在不但不懂得好好珍惜水,还很浪费,这样发展下去,人们赖于生存的水就不复存在了,到那时,半杯水都可能卖到1500万元呢!当灿烂的阳光透过玻璃窗时,全世界的人早就用刷牙乳液刷好了牙,一个个坐在电视机前,目不转睛的...

  • 溪水·井水·自来水

    我家在始兴县北山的一个偏远山村. 以前,村里没有井水和自来水,家家户户要到远处的小溪里挑.不管春夏秋冬,风霜雨雪,一大早,邻近村民们便用竹制的或木制的扁担挑着一担满满的溪水来回穿梭.扁担吱呀吱呀地响,和着啪嗒啪嗒的脚步声,构成大山特有的音调.寂静的清晨,林间的小道,泥泥的路面,走在路上的村民多少次在...

  • 读《水啊!生命的水》有感

    读了《水啊!生命的水》我被肖爷爷那不畏艰险,百折不回的精神打动了,读《水啊!生命的水》有感。肖爷爷是个神奇人物。他并不是什么“神人”却有着和“神人”一样的本领,在石缝里辟水源,在荒漠中觅清泉,化枯萎为生机,变荒芜为苍翠……为了找水——生命的水——肖爷爷毅然放下他热爱的地质研究工作,跋涉于黄河之滨,跑...

  • 扫水

    五(4)班 杨西子今天早上,我一进教室,一股刺鼻的臭味扑鼻而来,我被眼前的一幕吓呆了;教室地面足有5厘米深的积水,这到底是怎么回事呢?原来前天“卡努”台风袭击我校,水从窗缝溢进来,再加上教室用塑胶铺的,水在教室“住”了两天……这叫我们怎么上课呀?...

  • 作文 水

    你们可知道,我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。在地球上,水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源,但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀,利用率又极低,再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高,这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样,人们仍盲目地浪费,不明白其中的重...

  • 水作文

    水啊,水,你创造了万物生灵,可你却被万物摧残,你的渐枯是谁的悲哀,你的怒吼又是谁的灾难。日照香炉生紫烟2130年的下午,阳光出奇的好,可在那时,可不能像XX年那样悠闲,拿个椅子往外一摆就晒太阳,现在出门先带个防毒面具进家门还得先冲个澡。这生活,真叫一个累。早听说庐山的瀑布是举世闻名的,我何不去看看...