鸟岛课文

鸟岛课文最新文章

课文《鸟岛》的语文教学反思

小学语文第四册第十八课《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情景，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。在教学中，我不断创设情景，以激发学生的读书兴趣，拓展他们丰富的想象。在揭题这一环节中，我是这样来创设情境的：“今...
鸟岛

鸟岛（第二课时）教案教材：苏教版义务教育课程实验教科书《语文》二年级（下册）执教：江苏省高邮市实验小学周静教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、学习课文第二自然段1．小朋友们，通过上节课的学习，我们知道在青...
鸟岛教学反思

《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱鸟、护鸟。根据课文的特点。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线，充分发挥以读代讲的功能，创造性地把读和述、演、问、思、写等方式聚合交。使...
鸟岛教案

教学目标情感目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。技能目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点、难点1、识字、写字，有感情地朗读和背诵课文。2、图文对照，理...
19、鸟岛（教案）

苏教版小学语文第四册19、鸟岛（教案）作者：江苏太仓实验小学陆勤教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征。教学过程：第二课时一...
《鸟岛》教学反思

《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，对学生初步进行保护野生动物的教育。全文叙述条理清楚，语句流畅，文字优美，很适合朗读。根据课文的特点。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线。一、给学生创设愿读、乐读、会读的阅读情境。鸟儿对于小学生来说，是很...
作文鸟岛

青岛湖西部有个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢，养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿句聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨一个。窝里窝外，到处都是玉白色的、青绿色的鸟蛋。来到...
鸟岛（教案）

18、鸟岛教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。 2、了解我国青海湖西部有一个鸟岛,知道鸟岛的特点，懂得鸟是人类的朋友培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟、护鸟。教学重点、难点：重点:通过有感情地朗读和背诵课文，理解鸟岛的热闹。难点:体会正是因为人类能与鸟和...
《鸟岛》教案

教学目标情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。技能目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学重点、难点 1、识字、写字，有感情地朗读和背诵课...
万鸟岛

万鸟岛万鸟岛(万鸟岛)万鸟岛又称车由岛，坐落于长岛诸岛中部偏东，这个海拔73.5米、仅有0.05平方公里的小岛，在浩渺的汪洋大海之中，简直是一粒微不足道的沙粒，然而海深魅力大，岛小情趣多，岛上栖居着上万只海鸥，被称为“万鸟岛”。目录基本概况景区介绍景点特色景区地形收缩展开基本概况万鸟岛，又称车由岛，...
《18、鸟岛》

《18、鸟岛》作者：yl发表时间：2004-4-29阅读次数：322四、教学生字。1．分析字形。“密”与“蜜”：自学课后笔顺表，自己描红。2．指导写字。“育”：上宽下窄。“类”：上窄下宽。“挨、伸、玩、拾”：左窄右宽。3．生描红，师巡视指导。第一课时作业设...
《鸟岛》教学与反思

《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，初步进行了保护野生动物的教育。全文叙述条理清楚，语句流畅，文字优美，很适合朗读。根据课文的特点。我以朗诵作为贯穿课堂教学全过程的主线，充分发挥以读代讲的功能，创造性地把读和述、演、问、思、写等方式聚合交*...
鸟岛与红脚鲣鸟

西沙群岛位于中国南海的中北部,在海南岛东南方,距三亚市约340公里.作者：陈俨曹垒作者单位：刊名：文苑英文刊名：WENYUAN年，卷(期)：2008""(1)分类号：关键词：...
《鸟岛》教学设计

《鸟岛》教学设计作者：ygr发表时间：2004-4-29阅读次数：539教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征。教学过程：...
百鸟岛作文

“五岛一村”是由猴岛、蛇岛、鳄鱼岛、百鸟岛、锁岛和民俗村位于国家AAAA级旅游区——东江湖的西北边，资兴市白廊乡境内，紧邻天鹅山国家森林公园，是典型的湖岛型景区。来到百鸟岛，我们首先看到八哥，八哥会说话而且很有礼貌，见到游人就会说“你好！”。往前走，我们看到一只雌孔雀和一只雄孔雀，因为是羽毛脱落的季...
红螺湖鸟岛 -资料

北京红螺湖鸟岛（百鸟园）是以各种珍惜鸟类观赏为主要内容；以休闲、环保、科普、康体为主题；以参与、趣味、吃、住、玩为特色的旅游度假休闲场所，红螺湖鸟岛。鸟岛占陆地200亩，水面100亩，位于著名的红螺寺山脚下，三面近1000亩红螺湖水环绕，一面紧邻旅游铁路。它南距怀柔城区1.3公里，北距红螺寺1.7公...
杭州鸟岛 -资料

中心湖区座落在千岛湖湖区的中心位置，也是县城所在地，杭州鸟岛。区内水内宽广, 岛屿众多，从文景观与自然景观和动物逗趣相辅相成，相得益彰，资料《杭州鸟岛》(https://www.unjs.com)。目前已开发了十五个景点。岛形似鸟。岛上养有各类鸟50余种3000多只。设有笼鸟廊、孔雀园、自然放养区。...
二下教案 18、鸟岛

18、鸟岛教学目标：1．正确、流利地、有感情地朗读和背诵课文。 2．学会本课生字。理解由生字组成的词语：闻名中外、陆续、筑巢安家、密密麻麻。 3．知道我国青海湖西部有一个岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：1．有感情地朗读和背诵课文。 2．图文对照，理解课文内容。教学...
鸟岛的同步练习教案设计

一、拼拼写写。shēn shǒu yǎnɡ yù qīnɡ hǎi wén mínɡ zhōnɡ wài( )( )( ) ( )yīn wèi rén lèi niǎo dǎo mì mì má má( )( ) ( )( )二、比一比再组词。密( )因( )玉( )拾( )明( )蜜( )困( ...
青铜峡鸟岛

青铜峡鸟岛青铜峡鸟岛(青铜峡鸟岛)青铜峡鸟岛面积有3万亩，青铜峡鸟岛南北长10余公里，东西宽3公里。其中有5000多亩的天然林，2万多亩的天鹅湖、中心湖、西湖。鸟岛西靠109国道，东沿黄河与一百零八塔、宁夏八景之一"牛首慈云"、大小西天寺庙、黄河流域著名水利枢纽工程等人文景观有机结合。目录简介由来现...
《鸟岛》课后教学反思

一、给学生创设愿读、乐读、会读的阅读情境。鸟儿对于小学生来说，是很熟悉，因为在生活中司空见惯，但对于有千千万万只鸟的鸟岛来说，却是很陌生的。因此教学中，我以“读”为主轴，激发学生的情感，激发学生的内在动力，努力为学生创设一个愿读的情境。二、通过各种形式的朗读，促进学生新知识的内化。对于学生来说...
鸟岛优秀作文

今天要去鸟岛。带着对美景的期盼，我们带着愉悦的心出发了。清凉的晨风从车窗拂过。一路上金黄的油菜花，把道路两旁装扮的无比艳丽。不时有牦牛挡在车前，为旅途平添趣味。这一切都那么令人心旷神怡。来到目的地，我们坐着观光车首先去了蛋岛。我一走进去就惊呆了，草坪上到处都是蛋。我迫不及待地拿起望远镜仔细地观察着，...
《鸟岛》教学片段和反思

[片段]师：来到这么美丽的鸟岛，你们愿意做一只快乐的小鸟在鸟岛上生活吗？生：愿意。师：那就飞起来吧，跳起来吧！叫起来吧！去找你的小伙伴去吧！（放轻音乐，让孩子轻松体验鸟儿生活的快乐。）师：小鸟，小鸟，你喜欢这里吗？为什么？生：我很喜欢这里。因为这里有许多的小伙伴。师：小鸟，小鸟，你生活得快乐吗？为什...