活水源记最新文章
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清洁“水源”
清洁“水源” 空志 哲学上有个“秃头论证”的理论，它含有这样的问题：一个人少一根头发会不会造成一个秃头？回答说不会。再少一根呢？回答说还是不会。可是当这...
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记一次家务活
记一次家务活正文：我已经是四年级的学生了,我应该帮妈妈多做些家务活,减轻妈妈的负担.周末到了,我打算帮妈妈收拾房间.房间里乱七八糟的,我真想放弃,我突然想到老师说过：“做一件事不能半途而废。”我决定今天要做个真正的男子汉。我环顾了一下四周，不知从何下手，我呆呆站在那儿，拍拍自己的小脑袋。一下...
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我的初三生活周记
导语：周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等。下面是我的初三生活周记，欢迎阅读！我的初三生活周记【一】夏去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，...
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生命的水源作文
书，无言的伙伴；书，进步的阶梯；书，生命的水源。书中蕴涵的人生哲理，使人终生受益。当你遇到难题，触手无策的时候，不妨看看哲理书，也许，它会帮助你解决问题。书让人创造财富，告诉你如何经商的道理。书让人懂得做人的道理，懂得与世之道，从中获益。书让我们认识到大千世界，让我们拥有知识，去创造美丽富饶的世界，...
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保护水源的作文
在我国西部干旱地区有着一千三百万人口严重缺水，水资源的珍贵程度超乎我们想象，如果我们不能停止浪费水源的问题，那麻烦的将是我们的子孙后代。保护水源的作文随着水资源的大量流失，人类的资源将会越来越少，就象现在的形势：虽然南极、北极在逐渐融化，海平面上升，但是水资源不久后也会越来越少，所以我们要保护水资源...
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活水源头
倘若没有在大学二年级时接触到"辞书学"专业课程,没有在卢卓群教授精心指导下研读过<辞书研究>,或许我苦苦思索的这些问题不会有明晰的答案.作 者：陈昆鹏 作者单位：华中师范大学文学院,武汉,430079刊 名：辞书研究 PKU英文刊名：LEXICOGRAPHICAL STUDIES年，卷(期)...
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作文 爱护水源
丁零零，下课了。小明像一匹脱缰的野马飞奔而出。忽然，他看见水龙头没关，水像瀑布一样“哗哗”直往下流。小明见了瞪起铜铃般大眼，眨巴眨巴眼睛，摸摸脑门想；水是生命资源我们要爱护她！”小明把水拧紧了。小朋友们，请爱护水源！福建福州虞阳小学二年级:艳遇...
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关于爱护水源的作文
那条小溪——我的调查报告调查地点：家前面的小溪调查对象：溪水调查内容：溪水变化我天天要从那条小溪的桥上过。这条小溪就在我家前面不到十米处。溪水的颜色绿得有点发暗，看上去卜分混浊。溪的两岸有许多的台阶，是以前附近的人们洗衣服，洗菜时用的，如今已经长满了青苔。顺着台阶拾阶丽下，就能清楚地看到溪水的真面目...
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水源污染作文
水源污染作文（一）今天，我去上学的时候，走着走着，闻到了一种非常刺鼻的气味，于是我沿着气味慢慢走着，呈现在我眼前的是一片脏兮兮，而且湖面上浮着一堆垃圾的河水，难道这就是妈妈曾经提过她小时候常在里面游泳，而且清澈见底的小河吗？回到家后，脏兮兮的河水仍然在我的脑海里浮现，行人们捂着鼻子绕道而行的场面怎么...
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珍惜水源作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！同学们：大家好！不知大家是否听说过这样一个故事：由一家杂志社举办的“打造节约型社会”征文活动，参赛作文堆积如山，冠军却被一名普普通通的中学生拿走了。有很多人不解，为什么在有众多高手的比赛选手中，冠军被一名普通的中学生拿走了？而杂志社给出的答案是：因...
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复 活
在敦煌莫高窟的沙漠中旅行时，妻子无意中发现了一条通体血红的蜥蜴。其时，这个身长不足十厘米、当地人又称作四脚蛇的小生灵，正仰头张口趴伏在一丛荆科植物下，两只眼睛炯炯地盯视着一片叶子上一颗欲滴未滴的露珠。“好可怜啊！”妻叹息一声，伸出长长的遮阳伞，想要去敲落那颗露珠。“不可以！”导游是一位维吾尔族姑娘，...
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活源
深秋了，萧瑟的风卷袭过大地，树叶开始落下。自行车轧过的时候发出沉闷的响声。一阵风吹来，我颤栗了一下，裹紧了围巾，一股暖意袭上心头。我抚摸了一下这条围巾，指间有一股暖流。多少个夜晚，母亲坐在床头，为我织这条围巾，这其中包含了母亲多少的爱和关怀。它们融在这条围巾中，牢牢地裹住了我，温暖了这个冬天...
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保护水源的作文300字
大家都知道保护水、节约水。我们要保护水源。可是我们的家园被污染得很严重，我们要治污水。我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸妈妈接我回家，我看见了一位爷爷在倒烂橘子，爸爸看到这一现象就赶紧停车去阻止，并向这位爷爷说明事情的严重性。我们也要珍惜水源。有一天晚上，我们回宿舍，阿姨叫我们洗漱。戴卓玉一边接水，一...
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上海城市水源战略与水源地保护: 格局、问题与展望
上海地处中国东部平原感潮河网地区,水资源总量较为丰富,但随着近年来区域快速的经济发展和城市化进程,河道水质逐渐恶化,水质型缺水现象日趋严重.在深入分析上海市水资源特点及饮用水源地分布格局的基础上发现,区域水资源量来源差异显著,河流水质空间分异明显,黄浦江上游及长江口集中水源地与众多郊区分散水源地并存...
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“活”雷锋
在我的童年里我认识的人很多，惟有一个人却让我终生难忘，那就是张爷爷。 每当我起床的时候一拉开窗帘就看见那张熟悉的面庞，我看到豆大的汗珠从张爷爷的头上流下来。有一次下了一场大雨，垃圾堵住了流水口，水流不出去在庭院蔓延。这时候张爷爷起袖子往下掏，不一会儿就把垃圾全掏出来了。流水口终于可以流水了，这时候张...
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活累些好
活累些好 肖金华 碰到朋友或老同学，总是关切地劝我：“别活得太累，出去走走。”并且眼睛盯着一个怪物似的，搞得我很不自在。是吗？我活得挺累！？我也扪心自问。苦读十几年的书，老同学倒有一大帮。隔三差五的，在大街上走路时不小心总能碰到几位。这帮哥们一个赛一个的肥头大耳、肚大腰圆，西装革履，说话...
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保护水源从我做起作文
水源就是我们的“生命”，如果有人往河水里扔垃圾，我会对自己说：“保护水源从我做起。”然后上前劝阻，告诉他们：“不能乱扔垃圾，水源是我们的‘生命’，污染了水源就是伤害了‘生命’！”如果我要用洗衣机洗衣服的话，那我告诉自己：“保护水源从我做起，少用些水。”如果我们去洗手，我会对自己说：“保护水源从我做起...
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静中求“活”
新课改实验，听到的课大多很热闹，课堂上师生间的合作互动，气氛热烈，甚至常常看到“学生争着上台，教师欣然下台”的场面。一种深刻感受是：实验教师投入了满腔热情，付出了艰辛的劳动，学生比以前活跃了。这似乎是符合当前的新课改精神的。可是，是不是课堂上越“热闹”就越“活”呢？未必如此。如果课堂上只是表面热闹，...
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数 学 与 生 活
数 学 与 生 活大连市中山区山屏小学 李黎明 李传庆面向21世纪的数学教学，我们的理念是“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人学不同的的数学”，“数学教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、...
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HR如何“活”的更好
HR如何“活”的更好?下面是CN人才网小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。一、理论与实践相结合理论与实践是一对孪生兄弟，理论指导实践，实践丰富理论，二者缺一不可。如果一个理论不能指导实践，那就没有什么意义。比如，整天关着门去讨论什么是管理，什么是企业文化，KPI怎么做等等，实际意义是不大的...
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读《慢活》(二)
摘要：慢"食" 最初看到这个题目--<慢活>,我以为作者只是提倡快节奏的生活力,要细嚼慢咽.读完之后,才知道,远远不是这么简单.作者从食物的生产过程进行了分析:现代的食物,成熟期都比以前快了很多,虽然可以养育更多的人口,但是,化肥农药、生长激素、添加剂、基因改造给人类带来的危害,也伴随其中.作 者：...
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水源地研究的进展与展望
系统论述了国内外水源地研究的进展情况,对水源地面源污染控制、土地利用变化的环境响应、规划管理技术以及经济手段使用等研究热点进行了深入探讨,并在此基础上指出国内水源地研究的主要方向.作 者：车越 杨凯 徐启新 CHE Yue YANG Kai XU Qi-xin 作者单位：华东师范大学环境科学系,上...