invented最新文章
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When was it invented教学反思
结束这个单元的课后，我心中的那块大石可以放下了。选这个单元做精品课程的时候，我们备课组的老师都担心内容这么难的一个单元对于我们农村中学的学生来说会不会吃不消？现在看来，答案还算满意。我们进行了一些尝试：一、以课本为立足点，开发课外资源。这个单元主要是谈论发明物的历史，但课本上的资源却比较有限，如第一...
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When was it invented教学反思范文
本节课为第9单元的第三课时，是一堂能力拓展训练课。这堂课的重点是关于描述食物的形容词。由于课本给出的单词内容过少，因此在备课时我们就加上了“spicy， bitter， delicious， tasty等形容词，并以图片来体现。因此，在上课过程中，先让他们看图片，然后说出对这种食物的感觉，他们用中文...
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教学案例研究-When was it invented?Section A(1a-2c)
一、教学预想 本单元是学生第一次接触被动语态.这个语法项目是重点也是难点.我在这单元的第一课时里主要是将学生领进被动态的殿堂,让学生初步了解被动语态是什么概念.作 者：陈海东 作者单位：乐清市翁洋镇一中,浙江,乐清,325606刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期...
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新目标九年级英语《Unit6 When was it invented》教学反思
本单元是被动语态，因为被动语态已经在前面第三单元的时候学过，这单元着重放在运用上了！翻看课本，发现sectionA的内容其实并不是很多，可以进行整合变成一节课的内容！因此我进行了如下的设计：把课题定位：Inventions！1、由中国的四大发明引出invention，然后将beusedfor这个词组...