碧螺春茶叶最新文章
  • 碧螺春

    碧螺春--------------------------------------------------------------------------------http://dzzgx.126.com张广祥主页、中国语文名网“中学语文在线” 课时:第一课时教学目标:...

  • 品读《碧螺春》

    <碧螺春>是苏教版第12册中间的一篇课文.本课教学设计可引导学生进入创设的"清晨采茶、入夜焙茶、月下品茶"三个情境中,同时紧扣课文最后一句"在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光"展开教学,并且不断地反复出现,丰富其内涵,使学生的认识得到升华,以促进学生主动阅读、理解、体验,全面提高学生的语文...

  • 碧螺春教案

    教学目标: 《碧螺春》第二课时教学设计 常晓青正确、流利、有感情地朗读课文。了解碧螺春的制作和品茶过程,了解茶文化的信息。体会作者描写的细致与准确,感受文字背后的画面。教学重难点:凭借具体的语言材料和拓展材料,感受碧螺春特有的色、香、味、形,体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。体会作者描写的细致与准确。教...

  • 14.碧螺春

    14.碧螺春课题:14.碧螺春课时:第一课时教学目标:1.弄清课文的段落层次;写好本课生字2.自学生字新词,正确地朗读课文教学重点:正确朗读课文课前准备:朗读磁带教学过程:一.揭示课题:当你看到了课题的时候,你想知道些什么呢?(激发学生兴趣)二.自由轻声...

  • 17《碧螺春》

    教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。2、学会5个生字,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么……”造句。3、读懂课文内容,知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。4、凭借具体的语言材料,感受碧螺春特有的色、香、味、形,体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。教...

  • 碧螺春教学反思

    《碧螺春》是一篇文质兼美的散文。课文描写了碧螺春名字的由来和采摘、焙制、品茶的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。在教学这一课时,我充分利用本地是茶果之乡的“资源”,把阅读教学与生活体验紧密联系,把生活带进课堂,把课堂引向生活。课堂上,我将学生分成几组围...

  • 《碧螺春》教学反思3篇

    《碧螺春》描写了碧螺春名字的由来和采摘、焙制、品茶的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱。以下是小编给大家整理的《碧螺春》教学反思3篇,喜欢的过来一起分享吧。《碧螺春》教学反思一《碧螺春》是一篇文质兼美的散文,它描绘了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝的...

  • 《碧螺春》教学设计之二

    《碧螺春》教学设计之二佚名教学要求:1 学会本课生字,理解由生字组成的词语,能用“关于”、“如果……那么……”造句。2 读懂课文内容,知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”的。3 凭借具体的语言材料,感受碧螺春特有的色香味形,体会劳动人民的勤劳和心灵手巧。4 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4自...

  • 《碧螺春》教学设计之一

    《碧螺春》教学设计之一作者:紫妍教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。2、学会5个生字,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么……”造句。3、读懂课文内容,知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。4、凭借具体的语言材料,感受碧螺春特有的色、香、味、形,...

  • 《碧螺春》教学设计

    《碧螺春》是苏教版小学语文第十二册里的一篇课文。这篇文质兼美的散文描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景,表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳的劳动人民的热爱之情。下面是CN人才网小编为老师准备的《碧螺春》教学设计范文,请参考阅读。【教学理念】1、加强理解、...

  • 茶叶作文

    茶叶我的家乡在嵊州,这里有很多特产,有小笼包子、香榧、竹编、领带,最受农民伯伯喜欢的就是茶叶了!现在正是农民伯伯采茶叶的好时节,天还蒙蒙亮,农民伯伯就提着篮子到山上去采新茶了!采回来之后,有的炒成远远的小球,叫辉白,还有的尖尖的,像小刀一样的,叫龙井,炒好后的茶叶闻起来香气扑鼻!茶叶的好处很多,它不...

  • 茶叶作文

    茶叶茶叶是我们嵊州的特产,它长在山坡上,每年的春季,就可以采摘了作文 ,爸爸、妈妈爷爷、奶奶都很爱喝茶。今天,我也学着妈妈的样子泡茶喝,首先我拿了几颗茶叶放入杯中,再倒上开水,本来茶叶是浮在上面的,过了五分钟后,茶叶慢慢地沉下去了,舒展开来!我一闻真是分享扑鼻!妈妈说,茶叶还有清目养神的作用呢!过年...

  • 摘茶叶

    摘茶叶正文:摘茶叶浙江省绍兴县 绍兴县柯桥小学 二(1) 虞曼琦“六一”节后的双休日,蓝天艺术培训中心为庆祝我们小朋友的节日,举办了一次夏令营活动—去四明山摘茶叶和参观中国最大的水帘洞。一大早,我们十二个小朋友在五位老师的带领下,乘着旅游车出发了,车子开得可真慢啊,我们等都等不及了,巴不得马...

  • 茶叶作文

    茶叶茶叶也改头换“脸”啦!我的老家在安溪,那是安溪铁观音的发源地,老家的人都靠产茶销茶来维持生活。这不,我们一家到厦门开了一家茶叶店,我爸以茶会友,整天和那些爱好茶叶之人品茶论茶,小店也十分热闹。茶叶,主要讲究的是质量,茶叶有四绝:色绿,香郁,味甘,形美。把茶叶泡在开水里,汤色渐渐由浅变深,呈淡黄色...

  • 茶叶保存方法-茶叶如何保存-家庭怎样贮存茶叶

    茶叶中含有大量氨基酸、糖类、多酚类、维生素、芳香物质等营养成分,是我国人民常用的保健饮料,但茶叶的保存要受许多因素的影响,如阳光、温度、水分、空气等,怎样贮存茶叶呢?茶叶保存方法-茶叶如何保存-家庭怎样贮存茶叶茶叶爱吸异味,更怕潮湿、高温和光照。烘烤加工的成品茶极为干燥,用手指轻轻一捻即碎,是茶叶的...

  • 采茶叶作文

    采茶叶星期天,奶奶带我去茶园采茶叶。我们每个人都带着一个箩,箩是用竹子编起来的。箩的口上有一根长长地绳子,那是用来绑在腰上的。来到茶园我看见了很多茶叶,奶奶跟我说:"不能采老茶叶作文 ,只能采嫩茶叶,而且一定要采三片叶子的,不要采的太短也不要采的太长。"我照着奶奶说的样子去采,采了一会儿我就手酸了,...

  • 炒茶叶作文

    上周三,学校组织我们去了中山陵,在中山陵下采了些茶叶,但是在回家过程中茶叶又被收了回去,而我因为正沉迷于游戏之中忘了回收,便“私藏”了一些茶叶。一回到家,我就吵着问妈妈:“妈妈,看我采的茶叶怎么样?”妈妈立刻跑了过来先看了看,又闻了闻,说“不错!”·我一听,乐了。我又说:“那我们赶紧...

  • 茶叶如何保存?

    喝茶是很多人公认的休闲娱乐的一种最好的方式。很多人都爱品茶,但是也有的人觉得品茶这件事只是一种浪费时间的消遣,今天我们就不先讨论品茶这件事情。我们先来讨论一下茶叶如何保存这件事情。因为茶叶的使用是一段非常漫长的过程。很多人一罐茶叶是要喝很久的。今天我就带大家来讨论一下茶叶的贮存方法。①铁罐贮藏法:将...

  • 摘茶叶 -作文

    茶叶 恩施市恩施市白杨坪乡熊家岩小学四(2)班 刘菲凡我们农村家家户户大人小孩都会摘茶叶,因为那是维持生计的劳动,摘茶叶。春天到了,一个周末,我约好我的几个伙伴一起到茶田去摘茶叶。第二天早晨,我还没起床,几个小伙伴早就起来了,在外面喊:“非非!”我赶紧从床上跳下来穿好衣服,和他们一起去跑向茶田。来到...