光的传播最新文章
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光的传播(详案)
第二章 光现象光的传播教学目标：了解光源，知道光源分为自然光源和人造光源以及月亮不是光源教学重点：光的直线传播教学难点：用光的直线传播解释简单的光现象教学用具：演示器具教学过程：引入新课清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵朝霞，给大地带来了光明和色彩，夜晚，华灯齐放，世界依然是姹紫嫣红，五彩...
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高三物理光的传播教案
一光的定义1。定义：能够自行发光的物体。2。特点：光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能，光在介质中传播就是能量的传播。二、光的直线传播1。光在同一种均匀介质中沿直线传播，各种频率的光在真空中传播速度：C=3108m/s；各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度，即 v说明：①直线...
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《光的传播》教案设计
【授课地点】 多媒体教室【授课时间】 1课时【仪器材料】（1）教师演示实验的器材：激光演示仪（平面镜、平行玻璃砖）；酒精灯；光具座；清水；密度均匀的糖水（2）学生实验的器材：蜡烛、自制的小孔成像仪等；（3）多媒体设备。【教学目标】1．知识与技能（1）知道什么是光线。（2）知道光在同种均匀物质中是沿直...
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人教版中学物理《光的传播》教案范文
人教版中学物理教案《光的传播》一、教学目标1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的。2、知道光的直线传播的一些典型事例（如小孔成像、日月蚀等）。3、记住光在真空中的传播速度。不要求知道光速的测量方法。二、教学过程（一）导入环节现在我们学习光学知识，在初中我们学习过，请同学们思考如下问题：1、什么叫...
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八年级物理上册《光的传播》优秀教案
教学目标1 、通过本教学，使学生知道：发光的物体叫做光源，光是沿直线传播的。2 、培养学生的实验能力，初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线传播的对比实验，归纳推理能力（根据光传播的一些个别现象，推想光传播的一般规律），动手能力 （制作小孔成像实验装置）3 、通过制作小孔成像实验盒，培养学生认真细致...
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3.2 光的传播与光的反射[粤沪版八年物理上]
【三维教学目标】1、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0×108m/s；光射到镜面时会产生反射现象，并遵循光的反射定律，知道光的反射现象中光路是可逆的，在反射现象中有镜面反射和漫反射，知道光的反射的一些应用。2、通过实验了解有关光的反射现象的几个名词。通过活动探究光的反射...
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[八年级物理上]第1节 光的传播
第1节光的传播一、本节三维目标要求1.知识与技能·理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。?·了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。·了解光的在社会生活与生产中的一些应用2.过程与方法·观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。...