千米和米的换算

教学目标1．使学生熟练掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算．2．通过教学培养学生的推理能力和计算能力．3．通过小组学习，培养学生的合作意识和良好的语言表达能力．教学重点掌握千米和米两个长度单位间的进率，学会千米和米之间的换算．教学难点熟练地进行千米和米两个长度单位间地换算．教学过...

一个从事房产营销策划的年轻人，经过几年奋斗，在业界已小有所成。他的生活每日像拧足了的发条，被传真、资料、甲方以及各种方案充塞得满满的。 一夜，他加班到很晚，走了好一段路没叫到车。 走得热了，他停下来，松开衬衣领子，仰头呼了口气———这时，他吃惊地看见星星在丝绒般的夜幕里闪烁着，洋溢着无言的美。一如他...

米和米以内长度单位的换算

课题二：米和米以内长度单位的换算教学内容：教科书第67～68页例3、例4及相应的“做一做”中的习题，练习十七的第3、4题。教学目的：使学生加深对毫米、分米的认识，会进行长度单位间的换算及简单的计算。教具、学具准备：教师给每个学生准备一张7厘米长的纸条。教学过程：一、复习1米＝（ ）分米 1分米＝（...

一厘米

教学设想 这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父母为自己的成...

一厘米.

王小奕毕淑敏教学要求：⒈理解陶影这一人物形象。⒉学习小说通过人物的心理表现人物性格的写作方法。⒊学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。一、作者简介毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的...

《一厘米》...

seraph教学设想这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父母为自己的成长...

熬过3厘米，才能收获30厘米

刷热门微博时，偶然看到一段话觉得很有感触，那段话讲的是竹子用了4年的时间仅仅长了3cm，但从第五年开始却以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米，因为在前面的四年里竹子已经将根茎在土壤里延伸了数百平米，熬过3厘米，才能收获30厘米。竹子的生长过程其实和人、企业追求成功果实的路...

白米和糙米的营养差异

糙米是指稻谷只剥去壳而保留胚芽和内皮的“浅黄米”；各种谷物的营养都集中在胚芽和内皮里，胚芽掌管着米的“生命”，相当于人的头脑，内皮则相当于人的皮肤。经过精加工的白米失去了这些营养，易导致杂菌侵入，吞噬其中的营养成分。而糙米依赖原有的生命力和营养成分，能抵抗杂菌入侵。为此人们把白米称为“死米”，把糙米...

粳米和大米的区别

大米的形状比较圆滑 好的大米一般都比较透明 糯米的形状相比之下就瘦、长很多了 并且一般糯米都不透明颜色发白前者的形状比较圆，属寒性的米有胃病的最好少吃。颜色透明。后者的形状比较长，属中性的米都可以食用。颜色较白。粳米为寻常之品，南方人更是以为主食，日日食用，然而作为中药，其功用却绝不是如此简单，今将...

分米和毫米的教学反思

篇一：分米和毫米教学反思分米和毫米是数学中的长度单位，认识它是一个从表象到抽象的过程，单位只有在与数字结合时才有意义，也只有在实际测量中才能被感知。在本节课的设计中，我注重突出以学生活动为主，让学生在独立活动、小组合作活动中，自主地探究和学习知识。具体做法如下：1.注重“教学做合一”陶行知先生早就提...

男1000米和女800米

教学内容：考核男：1000米；女：800米组织：× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×△教学过程：一、上课仪式 1'二、队列队形 2'1、四面转法2、齐步走、跑步走3、慢跑三、准备活动 3'各关节活动四...

男1000米和女800米

教学内容：考核男：1000米；女：800米组织：× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×△教学过程：一、上课仪式 1'二、队列队形 2'1、四面转法2、齐步走、跑步走3、慢跑三、准备活动 3'各关节活动四...

毫米和分米的认识

教 学 过 程第1时授课时间2005年3月 日教学内容教科书第32页，自主练习第1、2题教学重点认识长度单位毫米、分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念学习内容教 师 活 动学生活动札记、修改创设活动情景，引入新知认识毫米你在学习时最常用到的学习工具是什么？你了解他们吗？你...

教案：米与千米之间的换算

第四课时：米与千米之间的换算 教学内容：教材8页的例５ 教学目标：1、使学生掌握长度单位名称之间的换算 ２、培养学生灵活解决实际问题的能力 教学重点：米与千米之间的换算 教学难点：米与千米之间的换算 教学过程： 一、出示教学目标 二、导入新课： 在过去的几天里，我们学习了千米、分米、毫米三个长...

熬过3厘米，才能收获30厘米

熬过3厘米，才能收获30厘米文/芳华韶许刷热门微博时，偶然看到一段话觉得很有感触，那段话讲的是竹子用了4年的时间仅仅长了3cm，但从第五年开始却以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米，因为在前面的四年里竹子已经将根茎在土壤里延伸了数百平米。竹子的生长过程其实和人、企业追求成...

米和厘米的认识教案设计

篇一：米和厘米的认识教学设计学生情况分析：本班学生基础知识掌握的较好，学习能力较强，在掌握已有知识“米和和厘米的认识”的基础上，引导学生在实践活动中探究新知，很容易达到教学目标。 设计意图：导入部分，让学生经历测量常见物体长度的过程，引出长度单位分米和毫米，让学生感到分米和毫米的建立是日常测量的需要...

《一厘米》教案2

教学内容 本课在教材第36---51页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。教学目标 ◆知识与能力 1．了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用。 2．了解小...

小学三年级数学千米和米的换算教案范文

教学内容：义务教育课程标准实验教科书P8及练习二第3、5、6题教学目标：1、掌握千米与米的单位换算的方法，并能正确进行换算。2、发现学生的数学思维能力和小组合作技巧。3、培养学生勤于动脑的良好习惯。重点难点：掌握千米与米的单位换算，并正确进行换算教学过程：一、复习准备1、填一填1分米=（）厘米10分...

《一厘米》教案3

6．一厘米毕淑敏教学要求：⒈理解陶影这一人物形象。⒉学习小说通过人物的心理表现人物性格的写作方法。⒊学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。一、作者简介毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山...

一厘米续写

一厘米续写（一）一厘米的距离，决定了生死间的距离，仿佛看见了那不顾被火烧伤的痛苦，奋不顾身的阻挡火焰与酒精接触的身影；一厘米的距离，决定了金牌的得主，又仿佛看见了每日不停的射击训练，顾不得擦去的晶莹汗珠，也是那一双双破旧的跑靴；一厘米的距离，是科技间的进步，是那科学家充满稿纸的桌面；一厘米的距离，是...

熬过三厘米

导语：多少人，最后之所以没能成功，就是因为没有熬过那“三厘米”阶段!在南京青奥会央视总演播室里，出现了一个俏丽的身影，她在荧幕前镇定自若，大气稳重，她的评论准确专业，行云流水。她就是央视体育频道评论员陈滢。她是南京青奥会央视总主持人，这也是她第一次担任重大综合赛事的总主持人。一时间俏主播陈滢的名字响...

秒速5厘米影评

秒速5厘米影评（一）《秒速5厘米》虽然时间仅仅持续60分钟，相较于一般的电影还要简短，但时间跨度却很大，影片中的主人公贵树经历了从小学、初中、高中、大学、就业这些人生过程，同时影片也随着贵树年龄的不断增加，阅历不断的增强，视角的不断变化，讲述了日本这个国家的风土人情和文化变化，是一部拍摄优美、内涵丰...

《一厘米》教案

一 厘 米 教 案教学设想 这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父...

籼米的功效 籼米和粳米的区别

籼米的功效 籼米和粳米的区别籼米的功效籼米中含碳水化合物75%左右，蛋白质7%-8%，脂肪1.3%-1.8%，并含有丰富的B族维生素等。籼米中的碳水化合物主要是淀粉，所含的蛋白质主要是米谷蛋白，其次是米胶蛋白和球蛋白，其蛋白质的生物价和氨基酸的构成比例都比小麦、大麦、小米、玉米等禾谷类作物高，消化率...