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水滴的旅行教学反思
篇一:水滴的旅行教学反思在教学《水滴的旅行》这一有关水循环的科普性课文时,我问了一个问题来激起孩子的兴趣,导入课题:一滴水,怎样才能永远不会干涸?孩子们被我问住了,各种各样的回答,他们发现好像只有一滴水没有办法不蒸发。继而我再引导孩子们复习上册学过的一篇儿童诗《雨点》,问他们这雨点是不是也是一滴水?...
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小水滴rose旅行记
每个人都爱旅游,小水滴Rose也不例外。这不,她马上就要去各个地区旅行了。Rose出发了,她去的第一站是中国的首都——北京。到了北京,她直奔她的好朋友居住的地方——颐和园,一看,咦!怎么就有这么点好朋友呀,原来Rose的好朋友是很多的呀?这时,Rose的好朋友张亮亮,她的妈妈来了,她对Rose说:“...
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小水滴旅行记作文
我是一个快乐的小水珠,我的名字叫滴滴。我一直和我的朋友们在树林子里玩耍。有一天,我和朋友们看见了一条小溪,小溪里有许多和我一样的小水滴,我和朋友们商量了一会儿就决定要到小溪里去,让小溪带我们去外面的世界里去看看!我刚刚钻到小溪里就唱起了哗啦啦协奏曲,欢快的流向前方。我在小溪里遇到了小蝌蚪,蝌蚪要去找...
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《水滴的旅行》教学设计
《水滴的旅行》教学设计吴倩教学目标:1.认识本课15个生字,会写田字格内的7个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。认识两个新偏旁。2.正确,流利,有感情的朗读课文,背诵第二自然段。3.了解小水滴的旅行经过,感受旅行的快乐,激发探索大自然的兴趣。教学重难点:1.背诵课文第二自然段。2.正确、流利地朗读...
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水滴的旅行作文500字
一条清澈见底的小溪,就是可爱的小水滴的家。他整天无忧无虑地生活在这里,没有一丁点烦恼。他有一个好朋友——小海虾,住在很远很远的大海里。一天,小海虾写信给小水滴。上面写到:亲爱的小水滴,快来我家生活吧!这里有蔚蓝蔚蓝的大海、金黄金黄的沙滩,白色的海鸥自由地飞翔,人和鱼类和睦相处……可美啦!小水滴看后,...
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小水滴的旅行日记450字
“哗啦啦,哗啦啦”春雨姑娘下了一场雨,小雨滴们迎风来到了大山妈妈的怀抱,他们跟大山妈妈说:“大山妈妈,大山妈妈,我们来给你洗澡吧,我们可以为你驱散疲劳,好让你的孩子长得更茁壮。”大山妈妈快乐地享受这小雨滴的“服侍”。富余的水珠汇成了一条水流,来到了农民伯伯的田野里,小水流就对着汗流浃背的农民伯伯说:...
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小水滴旅行记小学生童话作文
【第1篇】我是生活在一条清澈无比的小溪里面的小水滴,我每天都在和小鱼、小虾和其它同胞们一起晒一晒太阳,玩一玩游戏,时不时还和大树爷爷和土地阿姨说一说话,实在是不好玩的时候就会和螃蟹弟弟睡在暗淡无光的石头后面躺在一起。我还很想去那神秘的大海。有一天,我厌卷了这和暗淡无味的生活,小溪妈妈见我闷闷不乐的样...
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《水滴旅行记》读后感(李可晴)
你了解水吗?相信大家都有一点点了解我们的朋友水吧!我来讲一讲水对我们的好处吧!没有水!我们就无法生存下去。因为人体的水分占2/3以上,只有水分充足,生物才可以正常运动的。地球和水也是有关系的,让我们一起来了解吧!地球表面的百分之七八十是被水覆盖着的,但是给地球的模型来比,水只占着非常小的一部分而已。...
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仿写句子
仿写句子1、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。2、友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。3、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。盐...
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仿写,真棒!
仿写,真棒!——给三年级学生进行仿写练习中山市小榄镇中心小学方雅莉校园内外响彻了“双轨教学”的钟声,仿写正是阅读与写作的交集。仿写,真棒!不仅能提高学生的阅读水平,而且从不知不觉中也让学生学会了用语言表达!对于三年级学生阅读与写作无疑是一道难题!在一、二年级才刚学会写一两句话,...
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仿写> -作文
假如我有一枝马良的神笔,我要画一艘飞船,飞上高高的天空,仿写>。和太阳公公一起玩耍,和嫦娥姐姐一起共舞。假如我有一枝马良的神笔我要把天空画得更蓝,山川画得更绿。家园画得更美,空气画得更清新。假如我有一枝马良的神笔我要给世上的每个人都画一张笑脸。让大家天天开开心心的工作、学习、生活,作文《仿写>》(h...
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水滴的想象作文
“轰隆隆”,天上的朵朵白云立刻变成了“灰脸怪”,倾盆大雨立刻“哗——”地下了下来,把大地上的东西都洗了一遍“澡”。水滴落在了屋顶上,许多水滴顺着瓦片流了下去,就像一个个“小精灵”在“玩”滑滑梯。许许多多的“小精灵”被“挂”在屋檐上,有的几颗小水珠“团结”成了一个大水珠,要往下掉时,它们好像在说:“到...
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仿写我喜欢作文
仿写我喜欢作文(一)我喜欢黄昏里的夕阳,在橙色的云彩中缓缓的落下,我喜欢那没有喧闹的环境。我喜欢大自然,那宁静文雅的野花竖立在那里,好奇的打探着世界,一棵棵高大挺立的雪松保卫着它的家园,从不落后于别的树,渐渐地,那云彩被太阳染红了,一切的一切都处于了沉睡的、安静的状态。我喜欢梦,喜欢梦的奇妙,我哪一...
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仿写《我是“差生”》教案
仿写《我是“差生”》教案 【教学要求】 (1)写出自己的个性特征 (2)概括介绍和具体描述相结合 【教学过程】 一、导入 两千年前,古希腊人在阿波罗神庙的门柱上刻着一句箴言:“认识你自己。”你是怎样的人?有何个性特征?让我们通过品读、仿写《我是“差生”》来认识自己吧! 二、读一读 1.自由读。 ...
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水滴的路 -作文
在这块玻璃窗的上方,凝结了无数个小水滴,水滴的路。它们是如此小,小到让人难以发现。可是仔细地端详却又如此的晶莹剔透,闪着金色的光芒,宛如一个个细小的水晶。有些水滴按捺不住了,便要走一走,看一看。有的水滴刚刚挪了几步,停滞不前。也有的水滴遇到下边磨磨蹭蹭·准备放弃的水滴,便融合为一体,以两倍的速度向前...
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小学三年级作文:小水滴旅行记(4篇)
大家好,我是小水滴明明,我出生在黄河里。哎呀呀,我要被蒸发了!我和同胞们到了蓝天上,变成了一朵朵白云,和我在同一片云上的还有我的朋友——小强。我和他在云里飘的时候,一边看下面的美丽风景,一边聊天:“我们在哪儿?”“我们在天上!”“我们要到什么地方去?”“你问我我问谁呀?”“……”过了很久很久,我们来...
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小水滴的旅行小学生作文范文
我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,和许多小水滴兄弟姐妹们顺着水跑呀跑呀,汇成一条大河。忽然,我们一起从山上向下跌落,像一个大的水帘挂在山崖上,太阳照在我们身上,画出了美丽的颜色,我变漂亮了。突然姐姐推了我一下,我飞快地滚了下去,掉到了“棉花”船上,又松又软,舒服极了。我伸出头来,一看,原来“棉花”船...
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幼儿园大班科学活动《小水滴旅行记》教案
活动目标:1、理解故事《小水滴旅行》,知道水的不同存在状态。2、会用自己的方式记录小水滴旅行时变化的顺序。3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备:1、画笔、纸、图片2、课件《小水滴旅行》活动过程:一、导出主题活动1、教师从旅行入手介绍水滴,师:...
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小水滴旅行记600字作文 -小学生作文大全
我是快乐的小水滴,我在一条小溪中,和许多小水滴哥们顺着水跑呀跑,一直连滚带爬地流进了一条大河,小水滴旅行记600字作文。突然,我们一起从山上向下摔,像一个大水帘洞挂在山崖上。太阳公公怕怕我们的身体,不一会儿,为我们画出了多姿多彩的色彩,我可漂亮了!太阳公公暖洋洋地照在我身上,我浮在水面,戴了一副眼镜...
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幼儿园大班优秀科学《小水滴的旅行》教案
活动目标:1、认知目标:在看看、讲讲、想想中了解水的三种变化形态。2、能力目标:能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程。3、情感目标:愿意探索大自然的奥秘,激发孩子们进一步探索水的兴趣。活动准备:1、经验准备:对水蒸气、下雨、下雪、结冰的自然现象有一定的了解。2、物质准备:故事《小水滴的旅行》及...
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仿写复习教案
引用磐石上的花的引用仿写复习教案引用一杯清茶的仿写复习教案一、《语文课程标准》:根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅。其实仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、...
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仿写我的路
仿写我的路(一)市外小 二(7) 班 张祉皓我的路不在车水马龙的大马路上,我的路不在拥挤的街道上,我的路在坑坑洼洼的水潭里,脚一踩,水花四溅,带来一阵欢声笑语。我的路在雨后的泥土上,小脚踩上去,发出咯吱咯吱的响声。亲爱的爸爸妈妈,我会特别注意安全。要是你们也肯在我的路上走走,你们一定会听见我的笑声...
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仿写《大地的话》作文
仿写《大地的话》假如你是蝴蝶,任你在我身边飞舞。这里有五彩缤纷的花园,新鲜的空气,清澈的湖水。你可以在枝丫上休息,在花丛中嬉戏。不论你跳什么舞,我总觉得很优美。即使你是野花,我也给你一定的地位。无论谁把你随意采摘,把你的枝丫折断,但你的根和籽粒,都藏在我的体内。等严冬过去春风一吹,你将重新绽开笑脸,...
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小水滴旅行记作文 -小学生作文大全
大家好,我是一滴小水珠,来自X星球,后来因为星球大战,我就坐着猪猪号救生飞船来到了一个叫地球的星球,小水滴旅行记作文。发生了下面的事……我来到地球上的大海中游泳,被蒸发了,来到了天空,成为了一名“水珠实习员”,小学生作文大全《小水滴旅行记作文》(https://www.unjs.com)。一天,我驾...
