并联电路电阻公式最新文章
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电阻
教学目标知识目标1．知道什么是电阻．2．知道电阻的各种单位及其换算关系．3．理解决定电阻大小的四个因素．能力目标1．能认识到电阻是导体本身的属性．2．能进行电阻不同单位之间的变换．3．能根据决定电阻大小因素，判断比较不同导体电阻的大小．4．初步体会“控制变量法”研究物理问题的思路．5．培养学生依据...
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电阻定律 电阻率
教学目标（一）知识目标l、深化对电阻的认识，掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系2、知道半导体、超导体及其应用．说明：电阻跟导体的材料、横截面积、长度之间的关系，初中已经定性地讲过．这里，要通过实验，在复习的基础上，引人电阻率的概念，得出电阻定律．（二）能力目标1、通过从猜想～研...
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电阻的并联
(一)教学目的1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。3.会利用并联电路的特点，解答和计算简单的电路问题。(二)教具每组配备干电池二节，电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻2只(5欧和10欧各一只)，导线若干条。(三)教学过...
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电阻的测量
教学目标（一）知识目标1、理解伏安法测电阻的原理。2、知道伏安法测电阻有内接和外接两种方法。3、理解两种方法的误差原因，并能在实际中作出选择。4、理解多用电表直流电流档、直流电压档、欧姆档的基本原理．（二）能力目标1、通过本课的测量误差分析，实际测量对比分析，培养学生动手操作能力和分析能力。2、了解...
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公式
教学目标1．了解公式的意义，使学生能用公式解决简单的实际问题；2．初步培养学生观察、分析及概括的能力；3．通过本节课的教学，使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。教学建议一、教学重点、难点重点：通过具体例子了解公式、应用公式．难点：从实际问题中发现数量之间的关系并抽象为具体的公式，要注意从中...
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公式
公式gōng shì[释义]①（名）基本义：用数学符号表示几个量之间的关系的式子；具有普遍性；适合于同类关系的所有问题。如二数的和是s；差是d；求二数的公式为：大的数是1/2（s＋d）；小的数是1/2（s…d）。②（名）泛指可以应用于同类事物的方式、方法。[构成]偏正式：公（式[例句]这道题...
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电阻教案
本文由VCM仿真实验提供 电阻教案 教学目标 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。 2、知道电阻的单位，能进行电阻的不同单位之间的变换。 3、理解电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，能根据决定电阻大小的因素判断比较不同导体电阻的大小。 重点 理解电阻是对电流阻碍作...
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《电阻》教学反思
《电阻》教学反思覃璐 物理142本节课是九年级第十六章第三节的内容。在设计本节教学时，首先明确本节课的两个重点：电阻的概念和电阻的影响因素。在引入部分，通过演示实验，改变灯泡亮暗，提出电流在导体中是否受到阻碍，从而引出电阻概念。在这里强调了电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压、电流大小无关，为接下...
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电阻教学反思
通过本节课，我觉着有许多感触，即有新的课改精神，又有一些不足之处。现在对这节课进行了反思如下：1、成功之处在教学过程中，我积极的创设一种和谐，轻松的探究学习氛围，使学生在做中学，玩中学，带着疑问去探究。并用语言去鼓励学生，激发学生的学习兴趣，敢于质疑，敢于创新。2、不足之处在课堂教学安排上，在探究之...
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电阻的教学反思
电阻这一节课，我主要突出了如下几点做法：1.自主学习：让学生依据《导学稿》的环节，先进行自主学习，了解本节课讲的主要内容，同时带着问题进课堂，再利用课前3分钟的小组讨论，解决一些学生能互相解决的小问题，这也是培育学生合作交流的能力的好机会。教师只对本节课中的重点和难点加以引导。课堂中的探究决定电阻大...
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数学公式:平方差公式
表达式：(a+b)(a-b)=a^2-b^2，两个数的和与这两个数差的积，等于这两个数的平方差，这个公式就叫做乘法的平方差公式公式运用可用于某些分母含有根号的分式：1/（3-4倍根号2）化简：1×（3+4倍根号2）/（3-4倍根号2)^2;=(3+4倍根号2)/(9-32)=(3+4倍根号2）/-2...
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串联电路和并联电路
教学目标1.理解串联电路和并联电路的连接特点.2.会连接简单的串联电路和并联电路．3.会画简单的串、并联电路图．4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力．教学建议教材分析本节的教学内容有：串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图．教材首先提出了"如何将两...
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小升初数学公式：工程问题公式
小编为大家整理了小升初数学公式，非常实用，赶紧看看吧。小升初数学公式整理：工程问题公式工程问题公式(1)一般公式：工效×工时=工作总量;工作总量÷工时=工效;工作总量÷工效=工时。(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式：1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;1÷单位时间能完成的...
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电阻的串联
教学目标知识目标1．巩固串联电路的电流和电压特点.2．理解串联电路的等效电阻和计算公式.3．会用公式进行简单计算.能力目标1．培养学生逻辑推理能力和研究问题的方法.2．培养学生理论联系实际的能力.情感目标激发学生兴趣及严谨的科学态度，加强思想品德教育.教学建议教材分析本节从解决两只5Ω的定值电阻...
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感情公式
············ 感情公式 ·········· 转载自 星 晨 1.气你+逗你=喜欢你 2.学你+跟你=暗恋你 3.疼你+顺你=想追你 4.想你+念你=爱上你 5.追你+顺你=想娶你 6.打你+骂你=心中有你 7.烦你...
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电流跟电压、电阻的关系
教学目标知识目标1．通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”.2．使学生初步熟悉如何用电流表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压.能力目标1．使学生初步领会用控制变量法研究物理规律的思路.2．进一步培养学生电路...
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电阻加热炉
2.1 电阻炉温度控制系统的结构工作原理整个系统由四部分组成，即：单片机系统；温度检测通道；输出控制通道。工作时，温度由集成温度传感器AD590转换成电流信号，经运放放大至0-5v的电压信号，由ADC0809转换成单片机所能接受的数字信号，此信号与温度的给定值比较得到温度的偏差，通过PID控制器运算...
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精选电阻的物理教案
电阻【教学目的】1、理解导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，比例系数与导体的材料有关。2、理解金属导体的电阻由自由电子与金属离子碰撞而产生，金属材料的电阻率随温度的升高而增大。【教学重点】理解电阻定律【教学难点】电阻率的概念【教学媒体】干电池组，电键，电流表，电压表，滑动变阻器，电阻丝若干条，...
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小学数学常用公式：利率问题公式
利率问题公式利率问题的类型较多，现就常见的单利、复利问题，介绍其计算公式如下。（1）单利问题：本金×利率×时期=利息；本金×（1+利率×时期）=本利和；本利和÷（1+利率×时期）=本金。年利率÷12=月利率；月利率×12=年利率。（2）复利问题：本金×（1+利率）存期期数=本利和。例如，“某人存款2...
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小学数学常用公式利率问题公式
小学数学常用公式利率问题公式(1)单利问题：本金×利率×时期=利息;本金×(1+利率×时期)=本利和;本利和÷(1+利率×时期)=本金。年利率÷12=月利率;月利率×12=年利率。(2)复利问题：本金×(1+利率)存期期数=本利和。例如，“某人存款2400元，存期3年，月利率为10.2‰(即月利1分...
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小学常用数学公式之利率问题公式
(1)单利问题：本金×利率×时期=利息;本金×(1+利率×时期)=本利和;本利和÷(1+利率×时期)=本金。年利率÷12=月利率;月利率×12=年利率。(2)复利问题：本金×(1+利率)存期期数=本利和。例如，“某人存款2400元，存期3年，月利率为10.2‰(即月利1分零2毫)，三年到期后，本利和...
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数学公式大全：利润与折扣问题公式
【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，特地为大家整理了利润与折扣问题公式，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!1、利润=售出价-成本2、利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%3、涨跌金额=本金×涨跌百分比4、折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣...
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数学公式之植树问题公式
数学公式之植树问题公式小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了数学公式之植树问题，希望对大家的学习有所帮助!1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距...
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“电阻的测量”教学设计
“电阻的测量”教学设计 福建省南安市华侨中学 林少平 1月15日一、教材分析1.教材的地位和作用本单元是闭合电路欧姆定律的运用，既具有联系实际的意义，又能培养学生动手操作能力和分析能力。本单元的内容是本章知识的总结，教学中应当让学生有足够的运用知识分析和解决问题的机会。学生在初中做过"用电流表、电压...