通分的方法最新文章
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约分和通分
课题一：约分教学要求 ①使学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分。②培养学生综合运用已有知识解决问题的能力。③渗透恒等变换思想。教学重点 约分的意义和方法。教学用具 例1的投影片。教学过程一、创设情境1、说出下面哪些数有约数2？哪些数有约数3？哪些数有约数5？...
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《通分》教学反思
《通分》教学反思大毕庄小学 孙少新“通分”是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的,它为后面学习比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的奠定基础。我觉得成功的地方有：一、在学生比较五分之二和四分之一 的大小后，并板书到黑板上 。会出现很多种情况，一是把分数化成小数来...
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通分教学反思
通过本节课的教学，给我感悟最深的是，有些教学内容学生自己能够去解决的教师用不着去教，应该充分发挥学生自主探索的作用。“通分”这节内容，本身比较简单，它的简单之处，不仅仅在于教材本身，而是学生先前已有“分数的基本性质”，“求最小公倍数”以及“分数大小比较”这些知识底蕴。因此，教学中，我先通过复习引新后...
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“通分”教学反思
“通分”的教学目标是让学生理解通分的意义和掌握通分的方法。它用的是分数的基本性质。通分是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的,它为后面学习比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的奠定基础，是比较重要和实用的知识。通分的方法其实不难，关键是让学生理解为什么要通分和通...
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通分教学反思
《通分》教学反思小高庄小学 张丽君在教学《通分》一课时，本着以学生的发展为本的教育理念，让学生学习现实的、有意义的、有价值的数学，使学生感受到数学源于生活，又应用于生活，从而增强学生学好数学的信心和应用数学的意识，激发学生学习数学的兴趣。反思本课时的教学目标主要有三点：1、结合具体情境理解通分的含义...
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小学数学通分的教案设计
《通分》教学设计教学内容：九年义务教育小学数学第十册《通分》教学目的：通过比较异分母分子不同分数的大小，初步理解通分的意义，并在逐步探索通分的过程中，深刻体验主动发现问题、解决问题的成就感，选择适合自己操作的方法解决有关问题。教学重点：主动探索掌握通分的方法。教学过程一、铺垫创境1、求最小公倍数4和...
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职场人际关系与沟通分享
导语：在职场当中，处理好人际关系，能够更好的把握机遇。小心驶得万年船，助你的人际关系更和谐。以下是小编收集整理的职场知识，希望对您有所帮助。职场人际关系与沟通分享三点：1.找到相同点，切入共同话题。我们初到一个公司，想要融入新环境，就需要多和身边的同时多多交流。打破沉默可以通过察言观色、发现共同点，...
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小学数学面试说课稿《通分》
各位领导、各位老师：大家好!下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的，小学数学面试说课稿《通分》。一、 教学内容：本课是六年制小学数学第十册第四单元“分数的意义和性质”中的“通分”第一课时。二、 教材所处的地位：通分是分数基本性质的一种应用，是已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础...
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小学数学质说课课件：通分
小学数学质说课课件：通分各位领导、各位老师：大家好！下面我就来讲一讲我是怎样上《通分》这一堂课的。一、 教学内容：本课是浙江版六年制小学数学第十册第三单元“分数的意义和性质”中的内容，P99～101。二、 教材所处的地位：通分是分数基本性质的一种应用，是学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公...
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结合矢通分裂的差分格式
将Steger-Warming矢通分裂方法和NND格式相结合,构成一种基于Steger-Warming矢通分裂且能自动捕捉激波的差分方法.通过对激波管的数值分析,表明该算法解决了Steger-Warming矢通分裂方法在特征值变号点附近存在数值解振荡的问题,具有良好的计算精度和计算效率.作 者：苏克...
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动态交通分配模型设计
摘要：动态分配模型，在分配过程中考虑路网中的交通阻抗，充分反映已有交通量对交通分配的影响。该模型能够反映交通网络的动态属性，从而为交通诱导提供必要的可用信息。关键词：动态分配 最短路 动态用户平衡引言交通流分配是交通规划中的一个重要环节。它将预测得到的OD交通量按照一定的规则分配到已知路网的各条路段...
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联通分公司上半年工作总结
尊敬的各位公司领导：200*年上半年的工作已经接近尾声，回顾半年来的工作情况，200*年上半年是中国联通**分公司平稳快速发展的半年，半年中，**经营部在各级领导关心支持下，于3月份完成了部门调整，重新捋顺了工作关系。在市分公司的正确领导下，结合当地实际情况，因地制宜的开展工作，使移动通信、数据业务...
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TransCAD交通分配方法介绍
交通分配方法The following are traffic assignment methods encountered in transportation planning practice, all of which are available in TransCAD:All-or-Noth...
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三个分数的通分及综合练习
第16课时课题：三个分数的通分及综合练习（ 教材第116页例5及“做一做”第3小题，练习二十五第5-12题。）教学目标： 1.掌握把三个分数通分的方法和带分数通分的方法。 2.正确的进行通分并解决有关问题。 3、培养学生的比较能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。教学重点...
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联通分公司经理岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我叫xxx，今年xx岁，大学毕业以来我就在我们联通公司上班，是我们公司帮助我长大。今天我竞聘的岗位是分公司经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的经理不容易，不仅要有实干精神，还要善于谋略；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有广博的知识；不仅要有高超的组织管理水平，而且还...
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小学五年级数学说课稿《通分》
一、说教材本课时教学内容是九年义务教育课程标准实验教材五年级下册第四单元的《通分》，小学五年级数学说课稿《通分》。通分是分数基本性质的一种应用，是已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的。同时，通分又是分数四则运算的重要基础，是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步...
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联通分公司经理竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁：上午好！首先感谢领导提供了这样一个机会，也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。（个人简介）。每一次竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。今日我竞聘的岗位是XX分公司经理。我清楚地认识到，要成为一名合格的经理不容易，做为一个单位的负责人，不...
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五年级数学《通分》教学反思
《通分》这一模块的主要内容是理解通分的意义，能够对异分母进行通分，为下一步进行异分母分数加减法打下基础。学生已经学习过了如何求两个数的最小公倍数，在通分时会正确应用最小公倍数的方法找到两个数的公分母。进而，对两个异分母分数进行通分。首先，由一些同分母分数和同分子分数的大小比较引出当两个分数的分母如果...
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联通分公司上半年工作总结 -总结
尊敬的各位公司领导：200*年上半年的工作已经接近尾声，回顾半年来的工作情况，200*年上半年是中国联通**分公司平稳快速发展的半年，半年中，**经营部在各级领导关心支持下，于3月份完成了部门调整，重新捋顺了工作关系，联通分公司上半年工作总结。在市分公司的正确领导下，结合当地实际情况，因地制宜的开展...
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京台高速公路交通分析及预测
京台高速(即(<京津高速公路通道建设方案研究>)提出的京津通道组成部分的"京津南通道","104新线方案")是北京市通往上海、福建等地的国家级干线公路网的组成部分,同时也是国家"7918"高速公路网规划确定的7条首都放射线之一--京台高速(E2) (北京至台北高速公路)的起始段.作 者：赵晓娟 作...
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联通分公司党支部上半年工作总结 -总结
进入以来，联通党支部在县委、市联通公司党委的正确领导下，在公司党支部全体成员的共同努力下，学习贯彻党的xx大以及xx届三中、四中全会精神，以“客户的事情是最大的事情”为企业核心价值观，强化内部管理，努力提升网络质量及服务水平，积极参与行风评议工作，以科学发展观为指导，在上半年的党建工作中取得了一定的...
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基于车牌识别的交通分析应用研究
概述 车辆号牌是全世界惟一对车辆身份进行识别的标记,它的特殊性和重要性决定了车牌识别系统成为城市智能交通管理系统中不可或缺的重要组成部分.作 者：林瑜 陈红洁 肖永来 作者单位：上海电科智能系统股份有限公司刊 名：中国交通信息产业英文刊名：TRANSPORTATION INFORMATION ...
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基于多时段动态交通分配模型设计
基于多时段动态交通分配方法是基于时段划分的,它不仅反映不同时段交通量的变化规律,而且在分配过程中考虑路网中的交通阻抗,充分反映已有交通量对交通分配的影响.该模型能够反映交通网络的动态属性,从而为交通诱导提供必要的可用信息.作 者：唐钱龙 李央 TANG Qian-long LI Yang 作者单位...
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《通分》练习课教学反思 和谐小学 吴凤琴
《通分》练习课教学反思和谐小学 吴凤琴本节课的学习目的有两个：1、让学生进一步理解分数的意义，掌握通分的方法；2、利用通分来解决实际问题。上完后回顾本节课，从备课到上课的过程，我认为这节练习课设计的提醒层次性较强，不仅体现了学生由浅入深认知事物的原则，更体现了知识由易到难，循序渐进的教学原则。前四个...